通过研读历史，领导干部可以看成败、鉴是非、知兴替，起到“温故而知新”、“彰往而察来”的作用；通过研读哲学，改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；通过研读伦理，知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。多学经典知识，以养“底气”：多学党的重大政治理论，以养“清气”；多学人文哲学知识，以养“大气”；多学科技和管理知识，以养“才气”。使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在血液里，融汇到从政当中；做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共产党员的先进性。

本辞典是一本大型逻辑辞典。共收词6千余条，包括名词、术语、学说、学派、人物、著作、刊物、组织、事件、会议等，按学科分类编排。本辞典坚持知识性、科学性和实用性相结合，除全面展示世界三大逻辑体系和传统逻辑与现代逻辑的基本内容外，还重点展现了符号学和语言逻辑、科学逻辑、法律逻辑、悖论、辩证逻辑，以及非形式逻辑和批判性思维的内容。同时，还附有"逻辑史大事年表"、"1949年以来中国学者所撰逻辑学著作书目概览"、"常用逻辑符号表"、"外文索引"等附录与索引。 本辞典为广大逻辑工作者和爱好者的逻辑教学，研究和学习提供了一部收词较全、较新。释义准确、规范，并尽可能反映国内外逻辑科学发展的新成就和新趋势的大型逻辑学工具书

《从形式逻辑到先验逻辑：胡塞尔逻辑学思想研究》由张浩军所著，并以胡塞尔《形式和先验的逻辑》为蓝本，辐射相关著作，以逻辑学作为科学学这一主导问题为线索，以现象还原和文本诠释学的方法，比较完整而系统地探讨了胡塞尔逻辑学思想的发展历程，深入分析和刻画了形式逻辑与先验逻辑、逻辑学与现象学之间的关系。

《逻辑的历史性发展》属于逻辑哲学著作，作者不是对逻辑进行技术性分析，而是研究宇宙历史本身的逻辑，即绝对心灵者的心灵逻辑的历史性发展。作者分析了宇宙历史从物质物世界发展出生物世界、又从生物世界发展出人类世界之宇宙信息量增长历史乃是“历史性逻辑”的发展史。本书所论述的逻辑的历史性发展就是绝对者心灵逻辑推动宇宙历史从物质物世界的“历史性形式逻辑”到生物世界的“历史性程序逻辑”到人类世界的“历史性心灵逻辑”的发展。

《简明逻辑学》一书概要地介绍了现代逻辑的两个主要组成部分即演绎逻辑和归纳逻辑的基本概念，分别涉及到：命题演算、谓词演算、模态逻辑、条件句逻辑、时态逻辑，以及归纳概率逻辑和决策逻辑等多个逻辑分支。其中各个章节都起始于直观案例的分析，采用基于自然语言的论证阐述相关逻辑分支的主要原理，并且在内容上相对独立。因此，本书旨在给予初学者关于逻辑研究对象和内容的整体性观念。

人人都要思考，人人都要推理，人人都要论证，而且每一个人都要面对和他人的推理和论证。我们每天都被来自诸多媒体如书籍、话语、收音机、电视、报纸、雇主、朋友和家人的推理所包围。有些人善于思考，善于推理，擅长论证，但有些人则不是这样。良好的思考、推理、论证能力，部分来自某种自然的天赋。但无论我们的天赋如何，都是可以得到改进和加强的。学习逻辑正是改进人们天赋的推理和论证能力的最好办法之一。通过学习逻辑，人们能够掌握进行良好思考、避免错误推理的策略，并掌握评价论证的有效技术。《逻辑的力量》秉承这样一种信念，即逻辑工具的确是有力量的，对逻辑的学习是提高读者批判性思维能力的最好方法之一。本书的每一章都表明：逻辑工具能够用来分析和评价关于重要问题的意义重大的论证。

《普通逻辑（第5版）》在第四版的基础上进行修订，主要内容包括：在基本框架和内容保持稳定不变的前提下，更加突出普通逻辑的特点，有利于普通高校一般文科的学生和教师使用；适当增加有关逻辑知识实际应用的部分，并在部分标题中显示出来；对第四版中有些过于陈旧、不太恰当的举例，进行必要地调整，增强科学性和现实感；在“论证”部分引进有关现代“论证逻辑”的一些重要内容，把普通逻辑与批评思维联系起来；对部分章节的练习题以及综合练习题进行增减。

印度人的逻辑起源于古代印度人对宇宙万物的观察，并由此诞生了问答法。继而，通问答法获得睿智的印度人又从佛教的缘起说和梵语文法学中获得养分，使朴素的问答法逐步升华至逻辑意义上的归纳法，这就是印度逻辑的基本特征。《印度人的逻辑学：从问答法到归纳法》作者桂绍隆教授是当代国际著名的印度古典逻辑学专家，此书则是他面向一般大众撰写的旨在介绍印度逻辑的基本特征和演变历史的通俗性读物。

本书试图以简明扼要和尽可能通俗的方式向广大读者介绍逻辑学的基础知识，适合作为高等院校学生学习逻辑学课程的教材，同时也可作为各类社会培训的逻辑学教材或公务员考试的参考读物。

余锦波编著的《逻辑的艺术》艺术内容包括：认识逻辑学；逻辑谜题；命题逻辑；三段论逻辑；非形式谬误；谓词逻辑等。并提供了期中考试样题、答案与提示、期末考试样题和练习题部分题目答案。本书可供相关领域研究人员学习参考。