人类思维是一个经历发生、发展到成熟的认知过程，以情绪为基础，与人类的情感等其他心理因素紧密相连，而且受多种动机影响。因此人类思维不仅具有个体差异性，还因学科、研究领域的不同而不同。不同的研究领域、不同的学科，对它的界定和描述都会不同，研究者会根据研究对象所从事的活动，给出相应的界定和描述，这也是对决策思维的研究会产生两种结果的本质原因。在此基础上，人们通常将决策思维简单地定义为在已有经验和信息的基础上，以做出决策（决定）为直接目的，通过科学分析、综合和判断作出合理选择的认知、心理活动。正是决策思维研究的多样性，才使得其研究目前还没有穷尽所有的领域和视角。结合它的研究特征及特点，《科学逻辑与科学方法丛书：科学逻辑视域下的决策思维》试图从科学逻辑这一崭新的视角对其展开分析和研究。

《远瞰经典译丛：逻辑体系（1）》堪称古典逻辑的集大成之作，也是经验主义哲学向逻辑学领域的重大拓展。虽然《逻辑体系》全书的重点在于第三卷的归纳逻辑，但上卷的意义仍然非同小可。首先，第一、二卷是全书的总纲和灵魂所在。小穆勒证明，逻辑学是经验主义哲学的一脉相承，理解了这一点，也就把握住了全书的神韵。其次，第一、二卷是全书的基础。“工欲善其事，必先利其器”，鉴于逻辑学和语言密不可分的关系，小穆勒根据逻辑学的需求，用相当大的篇幅对语言进行梳理。小穆勒还精辟地分析了命题、分类、定义等逻辑学的基本工具。最后，第一、二卷廓清了横亘在前进道路上的一些重大迷障，其中一些迷障长期困扰着逻辑学家及哲学家，这主要体现在小穆勒对演绎逻辑的独到见解上，比如，三段论的作用，真理的本质。只有这些迷障得到清除，归纳逻辑才能顺利地得到展开。《逻辑体系》的中译本只有百年前严复的《穆勒名学》。严译文义俱臻化境，可憾者一是以文言文译就，不复为当代读者理解，二是并不完整。本译作是《逻辑体系》中文全译本的首次面世。

悖论是英语词paradox的中译，指的是与公认的信念相左的“道理”，或是让人陷入两难、无所适从的命题。它虽然看似荒谬，违反常理，但却似乎论证缜密、无从反驳。悖论起源很早，如古希腊的“说谎者悖论”、中国的“白马非马”之说。历史上，众多的哲学家、数学家、逻辑学家对悖论进行了奇妙而艰苦的探索，带给他们成功的快乐和失败的苦痛，并且不断推进了人类智慧的进展，引发哲学和数学的革命。本书是国内第一本全面系统地介绍悖论问题的著作，作者将从古至今五花八门的悖论分成十二类，详细介绍每一类悖论的历史原型、各种变体、逻辑学家的解决方案、与日常生活的关系等等。作为国内著名的逻辑学家，作者大匠运斤、游刃有余，又能深入浅出、别开生面。悖论是有趣的，也是恼人的，它的难与美都是它永不褪色的魔力。由于人类思维中固有的矛盾和裂隙，我们或许不可能一劳永逸地解决所有悖论；但徜徉于智慧的迷宫，看奇峰竞出不也是美好的体验吗？

悖论是逻辑学中最光彩夺目的部分，也是最能激发逻辑学家、数学家、哲学家以及普通大众兴趣的话题，它指的是与公认的信念相左的“道理”，或是让人陷入两难、无所适从的命题。它虽然看似荒谬，违反常理，但却似乎论证缜密、无从反驳。悖论起源很早，如古希腊的“说谎者悖论”、中国的“白马非马”之说。历史上，众多的哲学家、数学家、逻辑学家对悖论进行了奇妙而艰苦的探索，带给他们成功的快乐和失败的苦痛，并且不断推进了人类智慧的进展，引发哲学和数学的革命。《悖论研究》是国内迄今最全面系统地介绍悖论问题的著作，作者将从古至今五花八门的悖论分成十二类，详细介绍每一类悖论的历史原型、各种变体、逻辑学家的解决方案、与日常生活的关系等等。作为国内著名的逻辑学家，作者展示了多年来在这一领域探索的成果，对于国内外相关领域的逻辑学的进展都将有很大的推动。悖论之所以存在的深层原因，还在于人类思维深处的矛盾和裂隙，在对悖论漫长的探索过程中，我们不断攀升人类智慧的高度，同时也意识到其局限和不足。

《趣味系列：趣味逻辑（修订本）》旨在激起青少年求知的兴趣、渴望和学习的动力。逻辑学历史悠久，抽象严谨，但生活中却无时无处不使用着逻辑。《趣味系列：趣味逻辑（修订本）》从历史故事、神话传说、战争纪事、科学发明、浪漫爱情、奇人逸事、破案推理乃至成语典故中撷取百余个趣味盎然的逻辑故事，分为趣话概念、命题，趣话逻辑规律，趣话演绎推理、归纳类比，趣话论辩艺术，让你在轻松休亲的阅读中，领略逻辑文化的无穷魅力，从而打开逻辑知识的宝库，提高驾驭逻辑工具的能力，成为一个思维敏捷、条理清晰的聪明人。

《人文大讲堂：中国逻辑学十讲》面向广大读者，用现代科学方法，讲解中国逻辑学知识，分析中国传统思维表达方式，对今人的正确思维和有效交际，有积极的启发和借鉴意义。文字通俗生动，可读性强。

《池田大作人本思想的内在逻辑》以池田大作的思想体系为研究对象。池田大作是世界著名的佛教思想家、哲学家、教育家、社会活动家、作家、桂冠诗人、摄影家、世界文化名人、国际人道主义者。他的思想体系涉及面很广泛。《池田大作人本思想的内在逻辑》认为，重视人、重视人的生命的人本思想、人道主义是池田大作思想的重要特征，所以《池田大作人本思想的内在逻辑》用“人本哲学”为标题来彰显池田大作思想体系的特点。《池田大作人本思想的内在逻辑》的结构分二部分：第一部分是基本理论，主要从哲学的角度研究池田大作思想体系的基本概念和方法，并且概括出池田大作哲学思想体系的基本内容，包括生命论、整体论、人性革命论和现代化理论。第二部分是研究池田大作哲学思想在其宗教、国际政治、教育和科技等具体领域的应用，包括和平、教育、女权和科技思想等。

人人都要思考，人人都要推理，人人都要论证，而且每一个人都要面对他人的推理和论证。我们每天都被来自诸多媒体（如书籍、广播、电视、报纸）以及雇主、朋友和家人的推理所包围。有些人善于思考、善于推理、擅长论证，有些人则不是这样。良好的思考、推理、论证能力，部分来自某种自然的禀赋，但无论我们原本的能力如何，都是可以得到改进和提高的。通过阅读本书，人们能够学会进行缜密思考、避免错误推理的策略，并掌握评估论证有效性的知识。本书作者具有非常广博的学术视野和宽广的研究领域，不但在逻辑学上有很深的造诣，在宗教学等领域的研究中也取得了很大的成就，因此，作者善于充分吸收不同观点的优势，注意综合考量多种不同看法，以尽可能减少片面性。本书与一般逻辑学教材相比更具可读性，作者用尽可能生动的词语、选择尽可能有趣的案例，使读者在学习知识的同时享受逻辑思辨的乐趣。

《认知科学前沿中的哲学问题》是对当代认知科学前沿的基础假设和理论前提所进行的哲学追问。以身体、心灵和世界的关联展开四大主题：重审计算主义的第一代认知科学研究纲领；评析第二代认知科学研究纲领的涉身认知和延展认知理论的功过；探讨涉身—交互背景下的知觉、意义、表征和行动；揭示梅洛-庞蒂、海德格尔等为代表的现象学思想在认知科学进展中的独特作用。本书为希望了解认知科学前沿研究及其哲学问题的读者提供了一个难得的交叉学科视角。

为了使感兴趣的学生对逻辑更感兴趣，认为难学的学生觉得不难，从而发挥逻辑在素质教育中的作用，真正培养高素质的未来政法干警，广东警官学院理论部和上海大学出版社组织了全国有关警察院校的逻辑学老师研讨了多年逻辑教学的经验和存在的问题，并探索了《逻辑》教学和教材的改革思路，在此基础上，全国政法院校《逻辑（第2版）/全国政法院校十二五规划教材》教材。该教材根据学生学习的具体情况和未来工作的实际需要，加大了逻辑原理在政法工作中实践应用的分量。因此本教材具有实用性、新颖性和通俗性等特点，不但适合政法院校的学生学习，同时也适应逻辑爱好者自学。