《治政的逻辑：跟领导者谈的“三”》是关于介绍“治政的逻辑”研究专著，书中根据论述的重心，大致分为“走在成长的路上”、“平等辅仁的友道”、“治政就要敬天畏民”三辑，逐条作了一些初浅的臆测论说。另外，也把《论语》中有关其他数字的内容以“完善人生的支点”为题作为第四辑，进行简要的阐释。

本辑五篇论文从不同方面涉及逻辑与形而上学。编辑之初衷，并非务多求全，成一系统之论述；而是采撷英华，以期引起研究之注意。沙龙·沙拉是当今最有影响力的逻辑学家，菲尔茨奖得主。言其《逻辑之梦》为当今逻辑学界最高之梦想亦不为过。《数字需要新公理吗？》一文，是目前最活跃的几位逻辑学家、哲学家和数学家的讨论记录。其所讨论的主要实乃当今数学哲学研究的核心内容之一，也是探索逻辑与形而上学之关系的一个很好的试金石。《逻辑与形而上学：思想史研究（第5辑）》是思想史研究丛书之第五辑，该书采撷英华，从不同的方面对逻辑与形而上学这个观点作了深入的探讨与讨论，具体内容包括《逻辑之梦》《数学需要新公理吗？》《语境中的斯金纳》《深入逻辑与“是”的关系问题》等。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书是作者吸收、借鉴了许多学者的研究成果所编写而成的。全书共分7个章节，对创新思维培养与训练作了探讨和研究，具体内容包括人类的思维、创新性思维概说、创新思维训练概述、创新思维训练的基本类型、创新思维的基本技法、创新思维能力的培养等。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

具体说来，逻辑学有三大源流：以亚里士多德的词项逻辑为代表的古希腊逻辑；以先秦名辩学为代表的古中国逻辑；以正理论和因明学为代表的古印度逻辑。目前，逻辑学在哲学、语言学、计算机科学和人工智能研究的推动下，正进入许多新的研究领域，创造出许多新的逻辑理论。并且，逻辑学还广泛地进入我们的日常生活，进入我们的阅读、论辩、思考、写作活动之中，发挥出实际的功用和效力。

本书“材料分配均匀，文字捡简奥紧凑，而义蕴深厚”，是哲学研究中最重要的经典著作。黑格尔在书中按照感性的反映物质世界到知性的反映客观世界，再到理性的辨证的绝对理念的顺序，向读者展示了真理是一个发展过程，展示了丰富的辩证法思想。 《小逻辑》系根据德国古典哲学家黑格尔名著《哲学全书》第一部分《逻辑学》译出，为有别于两卷本《逻辑学》（通答“大逻辑”）而通称为《小逻辑》。全书分三篇：存在论、本质论和概念论，反映了黑格尔哲学体系的基本框架。

你是一个不甘平庸，渴望成功的人吗？在通往梦想的路上，你是否有失去方向的感觉？你是否正在为面对的困难而犹豫不决？你是否渴望有一种力量能支撑你走到成功的尽头，欣赏到最美丽的风景？成功没有定式，优秀可以复制。从思维入手，你可以找到改变自己人生和命运的终极力量！本书将为您揭开通往成功之路的十大必备思维：正面思维、行动思维、速度思维、结果思维、财富思维、多赢思维、换位思维、创新思维、成人思维和升级思维。这里没有空泛枯燥的大道理，却有浅显易懂而又意义深刻的故事。在这里你将有一种与良师益友进行心与心交流的感觉，下面就进入你的思维之旅吧！

本书采撷大量生动的案例，详实地介绍了36种创造性思维的应用与掌握，集知识性、智慧性与实用性为一体。当然，本书不是万能的，但是它或多或少能活跌你的思维与思考方式。生活中的每一个人，其实都是充满灵感的，我们需要的，只是那种相应的环境，我们需要的，只是那种能够得到锻炼的机会，让自己的才智，一点一滴的被挖掘出来。

体系缜密。本书循亚里士多德《工具论》之脉络．采康德《纯粹理性批判》和黑格尔《小逻辑》之话语，以思维的形式、方法、规则、规律为对象．分析违反以上规则的形式与非形式谬误。内容新颖。本书是作者1993年以来形式逻辑学、法律逻辑学、经济逻辑学等讲稿集萃，内容的陈述和案例的选择经历近20年的锤炼：积极利用了现代传媒的素材．使现实生活中的案例进入教材内容。实用性强。本书谋求为规范思维做训练、为学习专业做铺？、为应试公考做点拨的课程功效，在每章思考题和练习题后添加案例品读（含案例回放与案例提示、案例链接与案例思考）、公考点拨（含答案提示）。是夯实应试公考基本功的必备基础工具书。《普通逻辑学（第2版）》配备有内容完善的教学支持系统．包括多媒体教学课件和备课材料（内含：①《普通逻辑学》各章练习题参考答案；②三段论中的欧拉图；③综合练习及参考答案；④考试试题及参考答案）。选用本书的教师可以通过以下方式与出社取得联系，以获得相关支持。

《先秦名辩经典释读》在参考借鉴前人学术成果的基础上，对先秦史籍中有关名辩学说的思想资料，包括与此相关的逻辑学内容和某些认识论内容，进行了整理、归类、校勘和注疏，并用通俗的语言对原文作了诠释。先秦名辩学是中国先秦逻辑史的重要基础，近年来受到学界的广泛重视。但相形而言，迄今为止对于名辩整体史料的挖掘、整理依然不足，研究成果寥寥。

当今世界，人类通过技术及其进步以越来越快的速度改造着世界和自身。然而，现代技术不是听凭人使用的简单工具，而是揭示存在、构造现实的人类技术生存方式。现代技术在给我们带来巨大物质成就的同时，也带来了社会文化、伦理道德、人类心理的危机和挑战。本书通过对技术价值的分析，提出了整合现代技术人文价值冲突的生态文化模式及实践整合的基本原则和方法。作者认为，现代技术既是解放的力量也是统治的力量，我们必须保持清醒的头脑和高度的警觉，必须将现代技术规范在人性化发展方向，探索出一条不同于西方发达国家的技术现代化道路。本书可供科技哲学及相关领域的研究者、教师和学生阅读，也适合对科学文化感兴趣的大众读者阅读。