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《全国司法院校法学教材：逻辑（第4版）》是在《逻辑》（修订本）（1997年出版）的基础上改写而成的，基本上沿用了原书的编写体例，但作了必要调整，内容也有较大变化。《全国司法院校法学教材：逻辑（第4版）》无论是在体系安排上，还是在内容及某些逻辑理论性问题的阐释上，都有别于现行的许多逻辑教材。《全国司法院校法学教材：逻辑（第4版）》既讲述了逻辑基础知识，又讲述了有关逻辑知识在法学领域的应用。全书共分为八章，即绪论、概念、命题（上）、命题（下）、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、论证。各章后面均附有作业题。

"卡尔那普是20世纪著名的分析哲学家，维也纳学派的领袖之一。《世界的罗辑构造》是他早期的代表作。他在此书中运用弗雷格、罗素肇始的逻辑分析方法，将一切科学领域的要领都分析、还原到直接经验的基础，用“原初经的相似性记忆”这个基本关系的概念，逐步地给所有其他概念以定义，有层次、有等级地把各个科学领域的概念重新构造出来，即所谓“理性的重构”。卡尔那普认为，这样一个概念的构造系统不仅揭示了概念的逻辑次序、面且体现了认识的次序；同时这种构造也是一种有力的武器，可以将不能还原到经验基础亦即不能加以构造的一切形而上学的概念和命题从哲学中驱逐出去。"

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内容提要因明学是印度逻辑的主体之一，也是中国逻辑史的重要组成部分。本书是因明学名著《因明正理门论》）印度陈那造，唐代玄奘译）的通俗讲解和专题研究。全书分为上下两篇。上篇为《因明正理门论》直解（今注今译）；下篇为《因明正理门论》研究。内容包括：《因明正理门论》的文句大意、体系结构，陈那因明必读书及研读方法，陈那、法称因明逻辑体系之比较，明代汉传因明概述等。具有视野开阔，立论独到，讲解透辟，资料丰富的特点。

本馆自1897年始创，即着意译介西学，编纂课本，以昌明教育、开启民智为务。迨五四新文化运动起，学界亟需高等书籍，本馆张元济、高梦旦诸先生乃与蔡元培、梁启超等学界前辈擘画宏图，组编诸科新著，以应时需。是为本馆出版学术著作之始。尔后数十年，幸赖海内外学人伐山开辟，林林总总，斐然可观。若文学，若语学，若史学，若哲学，若政治学，若经济学，若心理学，若社会学以及其他诸科学门类，多有我国现代学术史上开山之著、扛鼎之作。学术著作的出版使本馆进一步服务于中国现代教育事业的培植和民族新文化的构筑，而分享中国学界的历史光荣。五十年代以后，本馆出书虽以移译世界名著、编纂中外辞书为先，而学术著作的出版亦未曾终止。近年来已先后有多种问世，今后拟更扩大规模，广征佳作，以求有为于未来中国文化的建树。转瞬百年。同人等因念本馆素有辑印各种丛书的传统，乃议无论旧著新书，凡足以反映某一时期学术思潮、某一流派学术观点、某一学科新的建树、某一问题新的方法以及其他足资长期参阅的作品，均拟陆续选汇为《商务印书馆文库》而存录之，俾有益于文化积累而取便学林。顾兹事体大，难免力不从心，深望各界读者、学界通人共襄助之。

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中央广播电视大学中文、法律、经济等系的专业基础课。全书包括：一、引论；二、概念；三、简单判断及其演绎推理（一）；四、简单判断及其演绎推理（二）；五、复合判断及其演绎推理（一）；六、复合判断及其演绎推理（二）；七、模态判断及其演绎推理；八、归纳推理；九、类比推理、回溯推理和假说；十、普通逻辑学基本规律；十一、论证等十一章内容。根据不同专业特点，编写了密切联系中文、法律、经济专业内容的学习指导书（包括练习题）。使学生通过阅读教材、电视讲授、面授辅导和做练习，能比较系统地理解和掌握普通逻辑学的基本概念、基本原理和推演技巧，提高思维的准确性和敏捷性，增强语言的表达能力和论辩能力，以及初步具有运用逻辑知识解决实际问题的能力，并为进一步学习其他专业知识提供必要的逻辑工具。

冯契是著名哲学家、哲学史家，同时也是有成就的逻辑学家。在他一生的学术活动中，曾给予逻辑科学以极大的关注。他不仅反复强调“不要轻视形式逻辑”，并精辟地阐明了形式逻辑的许多重要原理，而且，尤其强调“不要否定辩证逻辑”。从50年代中期开始，他就多次向青年教师主进过列宁《哲学笔记》中的辩证逻辑问题，70年代末又为辩证逻辑专业的研究生主讲过“逻辑思维的辩证法”，并在一系列逻辑学的学术会议上作过关于辩证逻辑学术报告，写作了一批相应的学术论文，多方面地深入阐发了辩证逻辑的一系列基本原理，为我国辩证逻辑科学的建设和发展作出了重大贡献。