伦理学(道德学)
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人之路·自己行刘仲 著俗话说,人一出生就有两部分身与心。身为小体,心为大体,故而有养其小体为小人,养其大体为大人之说。人的最佳体现是身心合一,既养身又养心,同时也须做到养人。 -
道德与选择哈玉红 著《道德与选择:当代大学生性道德问题研究》是关于性道德教育的专题性研究成果。她长期在高校从事思想政治教育教学与研究工作,对大学生的性道德教育尤为重视,有关这方面的研究内容曾立项为省级课题。攻读博士学位期间又把它作为学位论文继续研究,本专著就是在博士论文的基础上形成的。《道德与选择:当代大学生性道德问题研究》以深入广泛的社会调查为基础,对大学生性道德问题进行了认真的探索和研究,为大学生性道德教育与选择提出了许多有益的对策和建议。 -
灵长目与哲学家(美)弗朗斯·德瓦尔 著,赵芊里 译如果有人说你是动物,那么你很可能会生气,你感觉自己受到了侮辱。但为什么动物会有这样的坏名声呢?在这本富于挑战性的书中,弗朗斯·德瓦尔认为:当今的演化生物学亵渎了自然界,它强行地将我们做好事的习惯贴上“人性的”标签,而将我们做坏事的习惯归咎于动物性。在广泛引证自己的灵长目动物行为研究成果的基础上,德瓦尔反对上述观点,并阐述了人类是如何从源远流长的[基于社会本性就]有道德的哺乳动物家族中演化而来的。《动物行为学大师佳作书系·灵长目与哲学家:道德是怎样演化出来的》是在德瓦尔于2004年提交给普林斯顿大学人类价值研究中心的泰纳讲座演讲稿的基础上形成的,除了德瓦尔所撰写的内容外,它还收入了哲学家辛格、科尔斯戈德、基切尔和科学作家赖特对德瓦尔所探讨的问题的回应。 -
全球环境想象张嘉如 著生态批评不仅促使我们思考人类之间的关系,更为动物危机、女权主义、性别批评、食物研究,甚至宗教等社会行动派的研究提供了有力的概念上的链接。张嘉如的书涉及不同领域,涵盖广阔的思路和不同文化背景。《全球环境想象:中西生态批评实践》综述重要生态批评思想的经典概述,也是一个具有行动潜力的生态批评学术实践之最佳范式。 -
民国学术文化名著张东荪 著《民国学术文化名著:科学与哲学(外一种·现代伦理学)》着力于“学术”与“文化”两方面,所收著作或为学术上开新之作,或为文化上奠基之作。 -
幸福没有围墙邓晓阳 著打开你的手掌,伸出你的五指,你究竟抓住了什么?流淌在你指尖的时光里是否也有幸福的温度和幅度?像燕子衔泥筑巢,用汉字修筑婚姻的意志,修补曾经高贵华丽的结婚礼服,把时光打磨的迟钝,变成记忆的标志,寻找食物喂养孩子,象鸟一样打开天空的荆棘觅食,以雨后的彩虹包扎伤口,用青春的脊背挺起倾斜的天空。也许思想过于犀利,而锋刃总是对着自己,把婚姻当做一个长不大的孩子,以生命的意志支起它的跌倒,总是幻想着完整,在完整中包容残缺的部落。冷漠或者自私的那些鸿沟,在五指聚拢的拳头里捏碎,为一块完整的尊严,将全部的阴霾栽成泥土的肥沃。守着一生的热情火炉,书写欣欣向荣的族谱或者家世。一个人的路,在森林的枝桠上伸向天空,葱郁的家庭树,是一个幸福的笼子。笼子打开忍耐、宽容、坚持、守护的使命,等待幸福,等待的过程也是幸福的一部分,包括温热的泪水、刻骨的痛苦。我们在追寻幸福的路上丢掉了什么?时间、美貌、车子、位子、房子、票子、乐子,当生命逝去,两只手里什么也没有! -
生境伦理学唐代兴 著对人类伦理生成与敞开予以心理学审查,尝试揭示生境伦理的心理学原理,展布生境伦理学构建的整体精神动力。《生境伦理学(卷4):生境伦理的心理学原理》分上下两部分。上卷着重考察人性向内聚敛和向外扩张何以可能?下卷探讨人性如何才能得到自我塑造与践行。人性的自我塑造,沿着心灵指向精神的道路,围绕自我想望激励和自我行动担当这内外两种方式而展开。 -
爱有8种习惯(美)艾德·培根(Ed Bacon)著 聂传炎 译《爱有8种习惯:消除不安全感,让生命自由安宁》通过富于启发性的故事和宝贵建议,向我们展示出:通过培养慷慨、静默、求真、坦诚、游戏、宽恕、慈悲和社群等简单却意义深远的爱的习惯,我们就能创造完满而有意义的生活。当我们在日常生活中实践这些重要的习惯之时,我们就能祛除不安全感的掌控,作出人生的自由选择,转而拥抱存在于所有人心中的巨大力量和慈悲。 -
怪异的道德刘隽 著刘隽编著的《怪异的道德(休谟问题的缘起研究)》是一部从道德语言角度探讨道德属性的学术著作。《怪异的道德(休谟问题的缘起研究)》从道德的怪异性出发,分析了道德语词、道德判断、道德推理等诸个层面道德领域与自然领域之间的分野。在理清“休谟问题”的缘起过程中揭示了道德属性,并为道德知识的获取,道德客观性基础的论证提供了理论依据。 -
生境伦理学唐代兴 著《生境伦理学(卷3):生境伦理的知识论构建》围绕伦理知识学的一般问题和本体问题做一整体考察,以求勾勒出生境伦理知识学蓝图。针对生境伦理知识学的一般问题,首先审查伦理与生活的当代状况,客观检讨生活与伦理的本质关联,揭示伦理生成的存在论框架和伦理存在的价值指涉。以此为坐标,考察伦理学与科学的分界,澄清伦理学何以不是科学而是人性再造的学问的根本理由和最终依据。然后检讨伦理学与哲学的关系,揭示伦理学作为“人类哲学的普遍实践方式”和伦理学成为“人类时代哲学发展的激励力量”何以可能。
