伦理学（道德学）
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东张西望孙传钊 著阅读随意、无序、庞杂，涉猎杳无边际，真要把这些“读后感，，集成一册，稍加归类，也是一件为难的事情。辑一“公民的责任”所收文章最多、最杂。在这些·。读后惑”中，我所谈的著作或多或少都涉及共同体成员、公民、公民中的精英阶层、特别是知识分子群体的政治伦理责任。所谓伦理也好、道德也好，都是社会共同的理念。制度也好、宪政也好、公民社会也好，规则都是建立在共同理念基础上的。 -
中国近代伦理学核心术语的生成研究杨玉荣 著《历史文化语义学丛书：中国近代伦理学核心术语的生成研究》从概念史和历史文化语义学的独特视角切入，追本溯源，探究了中国近代伦理学核心术语在中西日文化互动中涵化生成的具体状况，展现了中国近代伦理学思想新旧交织、东西糅合的文化景观。 -
环境伦理学概论杨冠政 著环境伦理学为最近三十年兴起的一门学科。《环境伦理学概论》首先介绍伦理学基本概念，继而讨论环境伦理学产生过程及其重要理论。全书共13章，内容涉及伦理学基本概念，环境伦理学导言，人类中心主义，动物伦理，生命中心伦理，生态中心伦理，大地伦理，深层生态学，生态伦理学，生态女权主义和社会生态学，可持续发展与环境伦理，我国儒家与道家的环境伦理思想，宗教的环境伦理思想。《环境伦理学概论》适合用作高等学校理工农医等各类专业学生的通识课教材，也可供相关研究人员、管理人员参考。 -
谈人性的善与恶季一举 著《谈人性的善与恶》针对中国历史上“人性本善”和“人性本恶”的争论，深入研究和探讨两种观点的背景和社会现实依据，对历朝学者有关这一争论的著作加以解析，并结合当今社会实际，提出：若以积极的价值观引导，人性终将向善，若不然，即使本善之性也终将向恶。 -
当代西方伦理思想研究龚群，陈真 著20世纪70年代以来，西方伦理学已经是当代西方哲学界的第一显学。当代最著名、最重要的哲学家中，几乎很少不介入伦理学研究领域的。在过去的四十余年间，整个西方伦理学的学术研究发生了重大转变：从地缘意义上看，以欧洲大陆为主体的思想风潮向以英语世界为主的地区转变；从研究重心来看，英语世界的伦理学研究由分析的伦理学重新向规范伦理学转换，或在分析哲学的基础上进行规范伦理学的研究与再造。《爱智文丛：当代西方伦理思想研究》深入地考察、分析了英美元伦理学、功利主义、义务论、契约论伦理学和德性论在这四十佘年里的发展、理论缘起和方法特征，同时分析了其理论创新和困境。这五个方面也基本涵盖了当代西方伦理学的主要研究领域。《爱智文丛：当代西方伦理思想研究》的前沿性对目前国内的研究有较高的参考价值。 -
幸福是什么？（不丹）吉格梅·廷莱 著，陈俊铭 译以国家幸福指数（Gross National Happiness，简称“GNH”）立国的高山王国不丹，其首相吉格梅·廷莱，被喻为“GNH的传教士”，马不停蹄地在世界各国分享不丹的幸福治国理念，2011年，更促进联合国，将“幸福”这一概念纳入国家“发展指数”之一，代表了越来越多的国家，开始思考生命的完整幸福。《幸福是什么？》是吉格梅·廷莱在联合国及世界各国重要会议中演说GNH的精华选集，是第一本原汁原味的国民幸福指数圣经！ -
伦理学导论刘英杰，刘振宇 编《伦理学导论》共分三个部分：伦理学基础理论、马克思主义伦理学、伦理学发展的新形态。伦理学的基础理论主要介绍了伦理学作为人类把握世界的基本方式是怎样产生的、伦理学的性质与任务、主要问题、历史演进、派别冲突。马克思主义伦理学主要介绍了马克思主义伦理学的对象、本质、社会功能、道德规范体系、道德评价体系、道德教育与道德修养、道德人格与道德境界。伦理学发展的新形态主要介绍了生命伦理学、生态伦理学、经济伦理学、计算机伦理学等内容。 -
中学修身教科书蔡元培 著本书是蔡元培最重要的伦理学著作之一，分为上、下两篇。上篇以实践为主，下篇以理论为重。上篇从修己、家族、社会、国家、职业等方面阐述修身之法，浅显易懂且可行；下篇从良心、理想、本务、道德等方面来细说，阐明其因果关系，明了深刻。 -
世界就是一个游戏空心菜 著《世界就是一个游戏 灵魂如何才不迷失？》不仅是一本书，更是一座从科学到哲学、从物质到精神的桥梁。大爆炸理论说宇宙在空间和时间上都是有限的，那么宇宙之外是什么？在它诞生之前有什么？进化论始终得不到中间过渡物种化石证据的支持，也无法回答复杂器官生成、寒武纪生命大爆发大量物种集中出现的问题，难道进化论错了？量子论说世界只有在被观察后才成为现实，以此推论，难道是意识决定了世界的存在？这些困惑让无数专家皓首穷经，却始终找不到答案。也许是专家们研究得太深了，这样虽然理解更深，但成见也深，视野反而更狭隘。有时民科的思考，也许能够弥补专家的局限，提出具有启发性的观点。世界的终极问题最终只能由哲学而不是科学来回答。本书作者——一位民科，循着从上古哲学中找到的线索，站在全新的角度解答了所有这些疑问，揭开了宇宙、万物、时间、空间的起源之谜。 -
哲学与人生王霁 编《中等职业教育课程改革国家规划教材：哲学与人生（修订版）》为中等职业教育课程改革国家规划新教材《哲学与人生》的修订版。《中等职业教育课程改革国家规划教材：哲学与人生（修订版）》根据党的十八大精神和教育部印发的《中等职业学校德育课贯彻党的十八大精神教学指导纲要》等有关文件精神，结合中职教学和学生实际编写而成。全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”“用辨证的观点看问题，树立积极的人生态度”“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”“顺应历史潮流，确定崇高的人生理想”“在社会发展中发展自我，创造人生价值”五个单元共15题组成，在保留原书总体风格和主要结构的基础上，调整了每课的内容结构，以更符合学生认知逻辑，方便教师教学。全书结构清晰、内容充实、生动活泼，具有较强的针对性、时代性。《中等职业教育课程改革国家规划教材：哲学与人生（修订版）》可供中等职业学校德育课程哲学与人生教学使用。为方便教学，《中等职业教育课程改革国家规划教材：哲学与人生（修订版）》配有教师参考书，学习指导用书，以及内容丰富、形式多样的网络资源。
