伦理学(道德学)
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中国传统道德普及本罗国杰 主编《中国传统道德》,共分五卷,包括规范卷、德行卷、教育修养卷、理论卷、名言卷,另有简编本和普及本。由国家教育委员会组织编写,前国务院副总理李岚清同志、已故著名哲学家张岱年先生担任顾问。1995年由中国人民大学出版社首次出版,作为青少年传统美德教育的参考教材,多年来,受到广泛好评。应广大读者和教育工作要求,现将此书在初版的基础上进行重排,吸收了专家和读者提出的修改意见,改正了初版中的讹误,将此书以更趋完善的姿态呈现给读者。本书是在《中国传统道德》各卷以及简编本的基础上编写的。它对《中国传统道德》各卷及简编本的古文原文进行了重新筛选,选取了公忠、正义、仁爱等21个古代德目,志学、自省、慎独等17个修养路径以及57个美德故事,是一部通俗易懂的弘扬传统道德、吸取古人道德智慧的普及性读物。
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中国传统道德·理论卷罗国杰 主编《中国传统道德》,共分五卷,包括规范卷、德行卷、教育修养卷、理论卷、名言卷,另有简编本和普及本。由国家教育委员会组织编写,前国务院副总理李岚清同志、已故著名哲学家张岱年先生担任顾问。1995年由中国人民大学出版社首次出版,作为青少年传统美德教育的参考教材,多年来,受到广泛好评。应广大读者和教育工作要求,现将此书在初版的基础上进行重排,吸收了专家和读者提出的修改意见,改正了初版中的讹误,将此书以更趋完善的姿态呈现给读者。中国传统道德理论是传统道德的核心和灵魂,是建立道德规范的理论基础,也是人们道德理想和行为的指导依据。本卷着眼于当代道德教育的需要,选录中国历史上各个时代有代表性的思想资料,分为德刑论、天人论、人性论、义利论、理欲论、公私论、人生论、知行论等八个方面,为读者呈现中国传统道德理论中最重要、也最精彩的部分。
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中外道德楷模100例刘上洋 主编为深入学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,深入学习领会胡锦涛总书记关于社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观以及构建社会主义和谐社会等重要论述,中共江西省委宣传部、江西省文明办、江西省教育厅、江西出版集团等有关单位自2006年起陆续编辑出版了《中外道德楷模100人》《中外道德警示100例》《中外和谐楷模100例》《中外创业传奇100例》《中外应对危机100例》《社会主义核心价值观100例》《中外应对网络舆情100例》《红色经典传奇100例》等单行本旨在帮助和引导广大干部群众特别是青少年更加全面地理解和准确把握社会主义核心价值观、社会主义荣辱观、社会主义和谐观的深刻内涵,帮助和引导各级领导干部正确分析研判网络舆情,切实提高处置网络舆情和应对各种危机的能力。
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中外道德警示100例刘上洋 主编《100例经典系列:中外道德警示100例》讲述了胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,要“用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全族各国人民团结奋斗的共同思想基础。…切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”这是党中央对社会主义精神文明建设提出的新任务、新要求,是弘扬和践行社会主义荣辱观,进一步提高全体公民思想道德素质和社会现代文明程度,把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进的根本指针。
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中国传统道德简编本罗国杰 主编《中国传统道德》,共分五卷,包括规范卷、德行卷、教育修养卷、理论卷、名言卷,另有简编本和普及本。由国家教育委员会组织编写,前国务院副总理李岚清同志、已故著名哲学家张岱年先生担任顾问。1995年由中国人民大学出版社首次出版,作为青少年传统美德教育的参考教材,多年来,受到广泛好评。应广大读者和教育工作要求,现将此书在初版的基础上进行重排,吸收了专家和读者提出的修改意见,改正了初版中的讹误,将此书以更趋完善的姿态呈现给读者。本书是在《中国传统道德》各卷的基础上编写而成的。全书共分四篇:《规范篇》、《德行篇》、《教育修养篇》、《名言篇》,凝练了《中国传统道德》相应各卷的内容,选文更为精审,解读更为简明而通俗,以极其精简的篇幅呈现了中国传统道德的概貌。
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中国社会发展中的几个伦理问题王常柱 著历史地看,人类社会的发展具有两类价值主张,即,人类中心主义和非人类中心主义。在今天严峻的生态危机面前,无论人类中心主义还是非人类中心主义,均不能为人类社会的全面协调可持续发展提供合理的价值支撑。面对新形势,中国共产党和政府确立了“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”科学发展观,把“以人为本”确立为中国政府和人民处理发展问题的价值理念。科学发展观作为马克思主义中国化的重大成果,体现着一种科学、理性的声音,是促进中国乃至整个人类社会的全面协调可持续发展的科学理论。
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信息伦理教育研究蔡连玉 著信息技术的社会应用滋生了诸多信息伦理问题,传统道德教育在这样的背景下受到了挑战。信息伦理教育的旨归在于培养学生基于公民生活的信息伦理智慧;信息伦理教育不只要传授信息伦理规范,而且要引入媒介教育提高学生对媒介的认识;信息伦理教育应从“目的论”视角强化“道德灌输”,从“方法论”视角批判“道德灌输”;信息伦理教育需要克服“信息代沟”所造成的教育困境;信息伦理既是道德义务又是道德权利,所以信息伦理教育中的性别针对性是实现信息正义的必需;网络匿名性凸显了信息伦理自律的价值,信息伦理自律需要儒家伦理的“慎独”精神。
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罗蒂政治道德哲学批判董山民 著这本《罗蒂(政治道德哲学批判)》由董山民著,主要研究罗蒂的政治道德哲学,最显著的特点之一是把罗蒂放在后现代政治哲学的语境下进行研究。这样做的基本理由是,罗蒂的新实用主义哲学体系中的基本概念与流行的后现代话语存在相似之处,而辨认这种相似点对于后现代政治的研究是有意义的。
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换个角度读《道德经》杨鸿儒 著《换个角度读《道德经》》是“三玄”新读小丛书中的一种,“三玄”是指《易经》、《道德经》、《南华经》(《庄子》,因庄子被后世道教封为“南华真人”,其著作便被称为《南华经》),《换个角度读》是第二本。老子是具有世界声誉的哲学家,《道德经》虽只有五千言,但其内涵与外延,多少学人穷一生精力也难窥堂奥。本书的特点,全在于换个角度,如看庐山,角度不同,成岭成峰,均有意趣……
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老人言释净空 辑,霍煜梅,雷雪敏 注《中华传统伦理道德教育丛书:老人言》节选了儒释道经典中关于修身齐家治国平天下的名言警句,并对这些句子进行了注释翻译,有助于读者深入学习传统文化的精髓,汲取历史经验葙智慧。