本书分“故园韶山”、“南岳之足”、“井冈之巅”、“武夷山下”、“万水千山”、“宝塔山麓”、“巍巍太行”、“红色香山”、“钟山风雨”、“风云庐山”等章节，介绍了毛泽东所走过的足迹。

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国家社会科学基金科题 河南省社会科学院学术著作出版资助项目。本书对马克思宗教学产生和发展的历程进行了全面系统的研究，系统阐明了马克思主义宗教学产生和发展的内在逻辑，揭示了马克思主义宗教学的理论构成，突出其科学价值和理论意义。

本书以诗词文本为中心，以讲毛泽东的艺术世界为主，背景介绍、词语注解融汇在解读之中，以便服从于对文本的鉴赏，不单独列出题目介绍、注解。

伟大的时代必然产生伟大的哲学思想。真正的哲学都是自已时代精神的精华，是人类智慧的结晶。每一种哲学思想的产生，都有其时代背景，也有其时代价值和意义。从根本上来说，就是因为它是时代的产物，是中国人民革命时代精神的精华，是作为观察中华民族历史命运的“伟大的认识工具”而应运而生的。它正是以中国过去的整个发展为基础，以中国近代阶段级的变化为基础，并以继承中国优秀传统文化为基础而形成的。特别是，它又是马克思主义哲学在中国革命实践中的运用和发展，是20世纪上半叶东方殖民地半殖民地被压迫民族革命运动的蓬勃发展在理论思维上的最高抽象。毛泽东哲学思想，作为20世纪30年代后中国的主流哲学，作为马克思主义哲学的中国化，对当代中华民族的解放和振兴，对中国的革命和现代化建设，发挥了并继续发挥着无可替代的关键作用。

本书通过对马克思主义在中国传播、应用、变化、发展曲折历程的探索，总结马克思主义哲学在中国社会革命领域、中国学术研究领域具体应用的成功经验和失误教训等。

全国高校第20届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集。

《邓小平小道》作者采访了曾与邓小平朝夕相处的江西新建托拉机修配厂的厂长、车间主任、工人以及照料邓朴方的阿姨；采访了曾经接待过邓小平调研的地方负责同志；采访了那段艰难岁月中与邓小平相见、相处的同志。由凌步机等编著的《邓小平小道》记述史实的过程中，力求探索伟人在困厄中的心路历程；展现邓小平身处逆境仍表现出的一种令人起敬的伟人风范、紧定信念和崇高境界；阐述他在调研中闪烁着睿智之光的话语与建设中有中国特色的社会主义理论的一脉相承之处，将邓小平调研中的话语与建设有中国特色社会主义相关理论联系起来，与党的历史贯穿起来，以展现邓小平有关理论的发展脉络。

本书分五章，第一章主要介绍毛泽东思想形成的社会历史条件、发展的历史进程及历史地位与作用；二、三、四、五章则分别阐述了毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论（上、下）、社会主义革命理论、社会主义建设理论等革命和建设的重大理论及各个组成部分：第六章对掌握毛泽东思想活的灵魂，坚持和发展毛泽东思想做了论述。全书脉络清晰、结构严谨、体系完整、观点明确，几经讲授修改，内容丰富而不繁琐，论述简洁条理，是经反复锤炼的好教材。

马克思主义哲学把作为现存世界基础的人类实践话动，以及实践出发科学地概括现存世界发展的普遍规律，正确处理人和世界的关系确定为自己的研究对象，在实践基础上实现了辩证法、认识论和逻辑学的高度一致，使之成为了以实践为基础的唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观高度统一的科学世界观和方法论。马克思主义哲学将改变世界作为自己哲学的历史使命，是实践基础上科学性和革命性高度统一的无产阶级哲学，是具有内在的活力的，开放的，在实践中不民发展的学说。马克思主义哲学作为现时代精神的精华，是指导人们正确认识世界和改造世界的强大思想武器，是指导社会进步和各门具体科学研究的科学世界观和方法论，是无产阶级政党制定正确的路线、方针、致策的理论基础。认真学习马克思主义哲学、对于我们树立科学的世界观和人生观、价值观，提高我们的理论思维能力，掌握认识世界和改造世界的科学理论和主法原则，具有重大的意义。为适应高等师范院校马克思主义哲学课教学在新形势下改革和发展的需要，我们组织四川10所高校从事哲学教学的12位教师合作编写了这本教材。本书比较充分地吸收了近年来国内外关于马克思主义哲学原理研究的新成果，力求体现辩证法、认识论与逻辑的一致性，对以往通行的辩证唯物主义和历史唯物主义两大板块的内容作了合理的改变与重构，充分阐明了马克思主义哲学的实践性、社会历史批判性和人的本质、自由、全面发展等新观点。希望这本教材能更适合师范院校哲学教师的教学和学生的学习。