本卷收入马克思1861-1863年经济学手稿的结尾部分，主要是第XIX笔记本至第XXIII笔记本的内容。1861-1863年手稿是马克思在创作《资本论》的过程中继1857-1858年经济学手稿之后写成的又一部手稿，共23个笔记本，马克思亲自编了连贯的页码，共计1472页。手稿标题为《政治经济学批判》，它的写作从1861年8月开始，到1863年7月结束。第一个写作阶段从1861年8月到1862年春天，马克思写成了第I-V笔记本的内容和原来编号为第XVI笔记本和第XVII笔记本前七页的内容。第二个写作阶段从1862年春天持续到1863年1月，马克思写成了第VI-XV笔记本和第XVII、XVIII笔记本，内容主要是《剩余价值理论》和商业资本以及货币资本等理论。从1863年1月开始进入第三个写作阶段，到7月写完了第XIX-XXIII笔记本，结束了全部手稿的写作。

《读懂中国的理论基点：（马克思恩格斯论中国）新读》采用统一的编辑体例，将马克思、恩格斯就中国问题所作的系列科学判断和精辟论述，关于中国社会经济结构的研判、关于对华鸦片贸易罪恶行径的披露、关于西方列强入侵中国行径的论析、关于中国人民反抗侵略斗争的论述、关于中国革命及其前途命运的预测以及关于西方资产阶级新闻本质的揭露等，为我们了解和研究近代中国的历史提供了宝贵的资料文献，也对我们树立正确的历史观具有重要的指导意义，对于我们今天深刻领会马克思主义的立场、观点和方法，正确认识中国近现代史的主流和本质、经验和教训，从而全面理解中国人民在艰辛探索中所作的历史选择，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，具有十分重要的现实意义。

本书以马克思主义为指导，在揭示政治范畴的实践内涵与经济本质以及价值范畴的实然内涵与应然内涵基础上，阐明了政治价值的实然规定、应然质素以及内在本质，揭示政治价值的四大辩证特性和三大功能。。2、从实践根源与主体存在相结合的维度揭示了政治价值的生成根据及其蕴涵的实然规定与应然质素。3、从个体、共同体、人类的辩证关系视角，把政治价值划分为个体性政治价值、共同体政治价值和人类政治价值三大存在类型。

本论文集与全国各博士点合作，由江苏师范大学当代中国马克思主义哲学研究范式创新研究中心和中央编译局江苏师范大学发展理论研究中心共同编辑。每年推出一辑，其中有相关博士点研究前沿的综述，有各个研究范式的专题研究报告，有对前沿学术动态的评论，更有相关专访专论。

本书立足于马克思的哲学革命与资本批判这双重维度来阐释马克思理论的有机整体性，综合运用文本解读、思想史研究和专题探讨的方法，分别界定马克思的哲学革命和资本批判的内涵，梳理双重维度在马克思思想发展过程中的具体表现形式，阐明双重维度的现实基础和方法论原则，并在双重维度相互建构的理论视野下，围绕马克思的哲学革命的实现路径与实质、资本批判的理论逻辑等专题展开探讨，希望彰显马克思理论的双重维度的当代价值。

《马克思实践哲学研究》通过对马克思实践哲学的文本梳理，着重分析了马克思实践哲学的致思逻辑，旨在通过实践－批判的逻辑、实践－历史的逻辑、实践－人学的逻辑和实践－价值的逻辑四个维度全方位解析马克思的实践哲学，通过对当代几种实践哲学形态的梳理，将其与马克思实践哲学进行对比性研究，突出了马克思实践哲学的优越性，最后提出了马克思实践哲学研究的理论意义和实践意义。

刊发对马克思主义与中国文化深入研究的理论成果，促进中华优秀传统文化、社会主义革命文化、社会主义先进文化和外来文化的探讨，推动当代中国特色社会主义文化建设，为提升当代中国文化软实力、增强当代中国的文化自觉和文化自信提供学术支撑。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场、观点和方法观察中外文化实践；坚持学术第一的标准，大力推荐富有新思想、新观点和新方法的关于马克思主义与中国文化相关领域的研究成果。

《马克思主义文艺研究（2019年第2期）》内容分为五个板块：经典马克思主义文论研究、国外马克思主义文论研究、社会主义文艺研究、西方文论研究、前沿译介，对马克思主义文艺理论的相关问题进行了研究。收入该书的文章大多数在国内正式学术期刊上发表过，有比较重要的学术研究价值。

《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”导学与实践》是高职高专大学生思想政治理论课自主学习和实践教学的辅助教材。该辅助教材全面贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，深入实施新时代思想政治理论课建设体系创新计划，贯彻《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知精神，以围绕学生、关照学生、服务学生为主线，以辅助“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学为主旨，紧密结合新时期高职高专大学生思想政治教育的实际需求，努力提高高职高专思想政治理论课程的教学实效性。

《马克思社会发展理论研究》通过与资本主义社会发展特点的比较分析，言说着资本逻辑给劳动人民所带来的生活贫困、人的价值缺失以及社会境遇的局限，从而于对马克思社会发展理论的整体把握，对马克思社会发展理论的总体构成进行详细研究，对社会发展进行理性的分析和价值的考量。解决社会发展过程中所产生问题，要想实现在理性与价值的冲突与消解的过程中解决人的生存境遇问题，达到人的全面而自由发展这一目标，社会发展要和人的发展就要在新的高度实现理性和价值的辩证统一。人的发展和社会发展是马克思的理论体系中的重要内容，也是基于实践的要求。随着认识领域和实践领域不断向广深方向延伸，人们对人的发展与社会发展的关系认识也愈益全面而深刻，形成了较为丰富的理论成果，这些成果为19世纪马克思对该问题的研究取得突破性进展作了前期准备。马克思运用历史唯物主义和辩证唯物主义的理论与方法深刻分析人的发展与社会发展的内在关系，奠定了马克思主义社会发展关系理论的根基。当然，马克思的探索并未终止人类对这个问题的思考，随着人类文明的演进，它将作为一个永恒的话题为更多的后继者所关注和追寻。