《毛泽东诗词钢笔字帖》主要内容有：七古，送纵宇一郎东行；虞美人，枕上；贺新郎，别友；沁园春，长沙；菩萨蛮，黄鹤楼；西江月，秋收起义；西江月，井冈山；清平乐，蒋桂战争；采桑子，重阳；如梦令，元旦等。

历史唯物主义从恢复到发展、初涉唯物史观研究维度的量化考察、教学体系中“推论”设置的尝试、国家垄断资本主义是社会主义的前阶、人民群众是历史的创造者、共同富裕是社会主义的本质等内容。

本书是按专题摘编、真实记录李瑞环同志学习运用马克思主义哲学的论著。＜br＞《学哲学 用哲学》一书按照辩证唯物主义和历史唯物主义的基本逻辑顺序，结合作者本人学习和运用马克思主义哲学的实际，提炼概括出十个观点，构成本书主体的十个部分。一、从客观实际出发。二、坚持实践的观点。三、重视总结经验。四、掌握辩证分析方法。五、注意研究特殊性。六、坚持发展的观点。七、坚持生产力决定论。八、坚持群众观点。九、弘扬中华民族“和”的思想。十、加强精神文明建设。这十个部分既是作者对马克思主义哲学的论述和阐发，又是对上述观点的具体应用。每个观点皆从实践中来、从人民群众中来，每个观点又接受过实践的检验、人民群众的考验，体现了为民务实的风格。在精选每一章节时，编者筛选出重点反映上述观点的有关文章、论断、讲话，观点鲜明，针对性强。＜br＞全书既体现了作者深厚的理论修养，又体现了作者始终坚持实践第一、理论联系实际、通过在实践中不断总结经验提高理论修养的学风，还体现了作者求真务实、言之有物、诙谐幽默、平易近人的文风，具有较高的理论价值和很强的可读性，是一部优秀的当代马克思主义哲学读物。

学习外语不同于学习母语，一般都是口语和书写同时学习的，亦即多是从书本上学习语言的。英语作为中国学生的第二语言，学习的最初就要学会发音和书写。对于书写训练，我们的英语教学历来重视不够。我们认为，一手漂亮的英文字，就如一手漂亮的毛笔字一样．理应成为英语学习者的一项素质、一种追求。鉴于此，我们着力倡导在中小学加强英文书法的教学与技能训练，以此书抛砖引玉，为师生们提供一种欣赏与临摹的途径，共同推动中国学生提高英语学习素养。本书突出欣赏与临摹相结合，在介绍英文多种书体的同时，让学生仿照范例进行字母基本笔画书写训练，并且提供丰富的书法作品给学生，使大家在练习的同时有机会欣赏到名人的手迹，增加学习英语的兴趣，培养个性化的书体风格。在抄写内容的选择上，我们精选了部分关于学习、人生、理想的妙语警言，以及大家耳熟能详的英文流行歌词及短小精悍的寓言故事作为书写素材，使大家在练习的过程中学到有益的知识。使临摹变成趣味盎然的学习活动，综合提高学习水平。希望广大中学生朋友能活学活用本书，好学英语、勤练书法，将书写发展成为—门艺术。

韶山出了个毛泽东1893年12月26日，一个男孩在湖南省湘潭县韶山冲的农民毛贻昌家诞生了。家里为他取名泽东，字咏芝（后改润之）。他们家的头两胎婴儿都夭折了，母亲文七妹生怕泽东也不能长大成人，就抱他到娘家那边的一座石观音小庙，叩拜一块巨石，认作“干娘”。泽东是母亲所生的第三个孩子，他的乳名就叫。石三伢子”。童年时期的石三伢子是个十分聪明、可爱，也出奇地淘气的孩子。韶山冲有一个心灵手巧的邹四阿婆，她会做许多种干果。梅子、黄瓜、茄子、生姜什么的，一经她的手，就变得又好看又好吃了，把孩子们馋得直流口水，多么想尝几口啊！只是，邹四阿婆可不会让别人白吃自己的东西。她总是把这些食品放到高高的房顶上晾晒，而且看得很严。孩子们又是怕她，又是恨她，就打起了偷吃食品的主意。可是，上到房顶去拿吧，容易被发现；用竹竿挑吧，又怕弄出响声，惊动了主人。小伙伴们可犯愁了！正在这时，石三伢子想出一个“请天兵天将帮忙”的办法，可把小伙伴们逗乐了，他让伙伴们拿来一根长绳和一根竹竿，自己捉来一只大螳螂。

《中国地方社会科学院学术精品文库·浙江系列：马克思恩格斯宗教理论探要》为国家社会科学基金项目的科研成果，对马克思恩格斯关于宗教的理论做了系统的梳理，深入阐述了马克思恩格斯宗教理论的基本精神及其思想贡献：即宗教是人的本质对“超人间的力量”信仰中的实现；宗教是“人民的鸦片”，在社会阶级斗争中，统治阶级利用它强化阶级统治；对宗教的产生和发展规律提出科学的结论，社会主义社会必须实行政教分离、信仰自由的宗教政策，只有实现人的彻底解放，宗教才能最终消亡。

《〈资本论〉第一卷辩证法探索》按照《资本论》第一卷的篇章结构的顺序全面阐述马克思所应用的辩证法，主在国内外尚属首创；在逐一论述马克思在《资本论》中所应用的每一种辩证方法和欧洲哲学史上的辩证法思想、特别是黑格尔辩证法思想的历史联系同时，又分析了它们的本质区别；着重探索马克思如何“从黑格尔那里吸取了全部有价值的东西，并且向前推进了这些有价值的东西”（列宁语）。《〈资本论〉第一卷辩证法探索》的阐述主要以马克思本人的著述（包括经济学手高、笔记和书信等）为依据，力求做到观点和材料的统一。

本书是英语世界最权威的马克思生平、思想研究文献之一。这里翻译的是本书1995年出版的最新版本。它的最大特色：一是详细剖析了以往不为人注意和重视的后来发表的马克思的思想文献，如马克思的几大本经济学笔记；二是把马克思作为一个活生生的个人从生活的细节给以描绘。书中所提供的新资料对我国学界正在盛行的马克思的版本和文献研究，无疑有重要参考价值。作者简介： 戴维·麦克莱伦英国肯特大学政治学教授，美国纽约州立大学客座教授，国际知名的马克思主义研究者。他有关马克思主义的著述在欧美有着深刻的学术影响力。主要著作有：《马克思主义以前的马克思》、《马克思的生平与思想》、《马克思以后的马克思主义》与《马克思思想导论》等。

在黑格尔主义终结的历史时刻，我们终于第一次迎来了“可以阅读”马克思的时代。因为，只有卡尔•马克思才是黑格尔所谓“历史的终结”之后的思想家。本书是一部开拓了当代世界思想界新天地的惊世骇俗之作。在这个差异性和外部性纷纷解体的“全球化”时代，柄古行人通过对马克思价值形态论中“尚未被思考的”方面的解读，发现了马克思思想中“可能性的中心”。本书作者是通过解读马克思文本而恢复马克思本来面貌的思想先驱。

此书对改革和新技术革命的分析也是秉承这一思路的；因而也是有相当说服力的，甚至可以说是相当精彩的，这里篇幅有限，我就不赘言了。总之，不是人云亦云，而是独立思考；不是浅尝辄止，而是深入研究；不是局限于探讨马克思主义的某一方面或某一领域，而是把它视为一个“整体”，上升到哲学层面去探讨它的“硬核”与其结论之间的关系；不是脱离“实际”，而是在马克思主义的理论推导中发现了“实际”的罗辑位置，并以此探讨了当代社会主义的整个历史和现实，得出了至少是令人印象深刻且富有解释力的结构；等等，等等——这就是我以为此书“难得”并写此“序”以绍介之的原由。本书从全新的视角论述了马克思主义的本质内涵，深刻研究了当代社会主义所面临的一系列重大问题，对学术界，思想理论界透彻理解马克思主义和社会主义新时期的联系极具指导意义。