邓小平的母亲淡氏，大约是1901年嫁入邓家的。据说，当时淡家也是当地的一门旺族，家业要比邓家大得多。可能是因为这个姑娘出嫁较晚（淡氏比邓文明大了两岁），加上邓家也还算有些家底儿，在当地名声也不错。所以，淡氏嫁入邓家也不算太委屈。

本书主要内容包括时代精神的升华：科学的世界观和方法论、唯物论的基石：世界的物质性和人的实践活动、唯物辩证法的奥秘：物质世界的联系、发展及其规律、科学真理的永恒追求：认识的本质和过程等八章。

《中国化马克思主义理论——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，正是出于以上思考的研究成果。目前，研究中国化马克思主义与马克思主义中国化的成果不断增多，有的侧重以时间为线索的纵向发展研究，有的侧重以学科为范式的横向综合研究，还有的侧重以实践为基础的创造过程研究等。这些研究成果都为《中国化马克思主义理论——毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》提供了有益的借鉴。《中国化马克思主义理论——毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》作为从整体上研究中国化马克思主义理论的成果，旨在探索其理论的系统性与发展性，对中国革命和建设的指导性与价值性，对中国社会和人类社会规律揭示的科学性与深刻性，以便我们更好地学习、理解与运用。《中国化马克思主义理论——毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》适合于从事马克思主义中国化理论与实践课程教学的教师学习、参考，适合作为各级党政领导干部的理论学习材料，也适于从事不同专业的理论工作者与实际工作者阅读。

本书是我社一本王牌大专公共政治理论课教材。全书由绪论和八章组成，系统阐述了马克思主义哲学的基本原理。第9版在保持第8版基本体系框架不变的前提下，充实了关于科学发展观和建构社会主义和谐社会等内容。简明扼要和与时俱进的特点使本书成为众多同类书中的佼佼者。

本书共12章，包括：光辉的旗帜——邓小平理论是当代中国的马克思主义；伟大的理论创新——马克思主义中国化的最新理论成果；永葆青春的法宝——实事求是解放思想与时俱进等。

本书以上海市孙中山宋庆龄文物管理委员会所属上海孙中山故居纪念馆、上海宋庆龄纪念馆和宋庆龄陵园管理处保管的约25000件文物为主要收入范围，以不可移动文物和馆藏文物两种类型编目，分别收录与孙中山革命思想具有重要关系的代表性文物和海内外存量稀少或无存、上海仅

人学，在我国尚属一门新兴科学，主要论述人的起源、生物性、社会性等，本书论述了人类有史以来对人的研究，主要论述了马克思主义的人学观点，以及现代西方人学观点。

本书系统地概述了马克思、恩格斯创立的马克思主义的基本理论，以马克思主义发展史为主线，突出马克思、恩格斯在创立理论时所面临的历史条件、时代主题，以及他们的政治思想。

《水浒传》几乎伴随了职业革命家毛泽东的一生，毛泽东的全部革命生涯受到了《水浒伟》的巨大影响。毛泽东爱读《水浒传》，善解《水浒传》，这部描写古代江湖好汉造反起义的传奇小说，在他的精神锻造、意志磨砺和性格选择中产生了深深的共鸣。他也让这部反映古代家民革命的小说在现代革命中起到了最大的作用。《毛泽东读〈水浒传〉》围绕毛泽东与水浒精神这个主调，全面收集详尽介绍了毛泽东阅读、欣赏、评论、运用《水浒传》的专题资料，仔细分析了毛泽东那视角独特、个性新奇的读书经验，具体揭示了毛泽东从梁山好汉身上挖掘到的古代革命造反者的精神内涵。毛泽东对梁山好汉的反抗精神、民主精神、平等精神、拼命精神、“打虎”精神……都进行了深入的挖掘和精心的吸纳；对梁山好汉的政治和政策、胆略和策略、战略和战术……都给予了别开生面启人心扉的解读，并恰到好处地将其转化为革命实践中敢于斗争和善于斗争的物质力量。同时，毛泽东也毫不含糊地指出了梁山好汉在精神状态和斗争策略方面的不足和失误，作为革命的借鉴。本书分为四个单元：第一单元是毛泽东对《水浒传》文本的阅读，对小说作者和点评者的评论，以及对《水浒传》版本的关注；第二单元是毛泽东对梁山好汉革命精神、斗争艺术、经验才识的提炼、阐扬和运用；第三单元是毛泽东对小说人物的谩议、分析和引证；第四单元是毛泽东解读和运用《水浒传》在政治生活中受到误解的辩驳以及晚年他发动“评《水浒》”运动的评析。总之，本书把一位革命家解读古典文学名著《水浒传》的整个情况和新鲜经验全部展示在读者面前。

本书是针对高职院校培养目标和要求编写的“两课”教材，也是用以提高学生哲学素养的一本通俗读物。它以十六大和2004年10月中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件为指导，贯彻与时俱时、开拓创新的原则，突出了高职院校注重应用性、实践性的教育教学特点。本书共分六章，分别讲述了世界物质性与人的实践活动、世界的联系；发展及其规律和核心；认识的本质和过程；社会的本质与结构；社会发展规律与“三个代表”重要思想；社会与人的发展。本书主要作为高职高专院校“两课”教材使用，也可供各部门、单位组织学习及教师参考使用。