本书是2007年我社与北师大教务处合作的研究生系列教材中的一本。由于现在的题目原先申报的有所变化，所以重新申报选题。《马克思主义哲学：理论研究与文本导读》分上下两册，上册侧重于理论角度的论述，就马克思主义哲学的理论主题和理论特征及其与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学的关系，辩证法，认识论，知识论，以及主体性问题等当前哲学研究领域的核心问题进行了说明，具有重要的理论价值。下册侧重于文本导读，精选了马克思主义哲学领域的经典文献，并结合当前马克思主义哲学研究的重要问题进行了分析和导读，对于当前的学术研究和文献整理具有重要价值。本书具有重要的理论价值，考虑申报2012年的国家哲学社会科学成果文库。

《教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材：马克思主义与社会科学方法论（2013年修订版）》由马克思主义与社会科学方法论编写组编，本教学大纲突出方法论和思想政治理论课这样两个特点，系统阐述了马克思主义社会科学研究方法的基本内容和重大指导意义，特别是着力阐述具有中国共产党人特色的马克思主义立场、观点、方法；注重理论联系实际，突出问题意识，贴近哲学社会科学研究实际和学生思想实际，力求增强教学的思想性、针对性、实效性。

《思想史视域中的马克思主义研究丛书：青年马克思与启蒙》循着“回到马克思”的理论路径，致力于探讨青年马克思与近代西方启蒙传统的基本关联。《思想史视域中的马克思主义研究丛书：青年马克思与启蒙》认为，近代西方启蒙及近现代思想史的发展与转变是唯物史观得以诞生的思想前提和问题语境，因此深入理解唯物史观的诞生、基本内容、理论性质、价值旨趣及其当代意义，首先有必要返回到启蒙传统，梳理青年马克思对启蒙传统的出离、突破和超越以及唯物史观的诞生过程。马克思经历了从信奉启蒙到批判和超越启蒙的转变，最终借助于黑格尔法哲学批判、理性形而上学批判、“启蒙国民经济学”批判、法国唯物主义和空想社会主义批判等，超越了启蒙及其各种后续形式，创立了唯物史观。唯物史观是青年马克思出离、突破和超越启蒙的基本理论成果。现代世界的各种问题与成就说明仍需要对启蒙进行进一步理解，马克思对启蒙传统的处理将有助于为此提供积极而丰富的思想资源，彰显马克思主义哲学重大而深邃的理论和现实意义。

西方马克思主义美学、文论大都以“概论”的形式或者结构严整的“专论”的形式呈现在读者目前。”概论”一般注重全面地解释每一位理论家的美学观点、文论观点．在“面”上尽可能地层开．但在“点”的开掘上有时显得比较薄弱。”专论”往往以问题为核心．其结构看上去非常匀称．不过偶尔也会出现削足适履的情况。本书试图将西方马克思主义文论研究中的“面”与“点”结合起来．以对卢卡奇、戈德曼、本雅明、阿多诺、马尔库塞、弗洛姆、哈贝马斯、雷蒙德．威廉姆斯、詹姆逊、伊格尔顿十位西方马克思主义理论家的代表性美学著作、文论著作的细读为基础．尽可能地还原这些著作中的知识语境．进而剖析、评价这些著作中的文论观点。由于西方马克思主义文论与中国当代文论都注重从马克思主义的经典著作中汲取精神营养．他们在思想上也有亲和力．本书也试图以中国本土的学术经验，生活经验为立足点．与西方马克思主义文论展开对话．并在此基础上对中国当代美学、文化批评、文化生产中的一些具体问题进行反黑。

侯才、毛卫平主编的《马克思主义哲学形态演变史》丛书，已由黑龙江人民出版社出版。该丛书共有五卷。其中，《马克思主义哲学形态演变史》（综合卷）从哲学形态学的视域出发，以马克思主义哲学体系的建构及其历史演变为对象，对整个马克思主义哲学发展的历程进行了重新描述和阐释，力求揭示马克思主义哲学形态历史演进的内在逻辑和发展趋向；《马克思恩格斯哲学形态研究》依据马克思、恩格斯的文本，从哲学形态的角度对马克思、恩格斯的哲学做了系统梳理；《俄苏马克思主义哲学形态研究》主要对俄苏马克思主义哲学形态的开创、隆盛、确立和终结等过程进行了全景式梳理；《*国马克思主义哲学形态研究——*哲学思想》则从马克思主义哲学在*国传播的历史条件、具体过程以及马克思主义哲学与*国社会实际、革命实践相结合的具体过程出发，较为全面地阐述了*国马克思主义哲学典型形态——*哲学思想及其发展过程，较为深入地阐释了*哲学思想的内在结构及其重要意义；《国外马克思主义哲学形态研究》注重实证研究与理论分析结合，对国外马克思主义不同哲学家和不同哲学思想体系的思想实质进行了概括，突出介绍其形态特征。

如何正确理解马克思主义与社会主义的历史命运，这是一个重大而又严肃的现实问题。《马克思主义与社会主义的历史命运》将理论与现实紧密联系起来，用平实、流畅的文字集中回答了这一问题。从中我们可以认识到推进马克思主义中国化、时代化和大众化，建设马克思主义学习型政党，坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路的重要性、必要性和紧迫性，从而提高全党，特别是领导干部对于马克思主义和社会主义的理论自觉，坚定对于马克思主义和社会主义的政治信仰。《马克思主义与社会主义的历史命运》适合政府和企事业单位党政工作者，国际政治、国际共运、马克思主义理论等专业研究者和学者，高校相关专业师生阅读。本书由王伟光编写。

《马克思主义理论与政治理论学术著作丛书：正本清源》紧紧围绕马克思主义原理这一本源问题共收录了31篇研究论文，分六个主题对马克思主义原理进行了溯源式的研究和阐释。一是对马克思主义经典著作的研究与阐释，紧扣原点，加深理解；二是分别对马克思主义原理中的哲学、政治经济学、科学社会主义进行的专题研究，推进相关领域研究的深入与发展；三是关注国外学者对马克思主义研究的进展，从对国外马克思主义的发展以及国外马克思主义学者们的思想研究中寻求借鉴；四是立足马克思主义原理观照现实，寻求马克思主义原理的当代价值，探求解决现实问题的马克思主义路径。

《马克思主义基本原理概论（教学辅导用书）/应用型本科院校“十二五”规划教材·思想政治教育类》是根据高校马克思主义理论课教学的具体情况编写的，遵循党的十八大精神，符合课程教学内容和教学规律，针对性强，涉及面广，力争实现教材、大纲、课件和授课的立体化教学模式。其目的在于通过学生的课上练习和课下复习，促进学生全面、准确地掌握马克思主义基本原理知识，提高学生学习成绩和考研通过率，争取做到一册在手，成竹在胸。《马克思主义基本原理概论（教学辅导用书）/应用型本科院校“十二五”规划教材·思想政治教育类》按教材的编写章节来进行设计，每章包括案例导入、知识要点、案例分析、知识拓展、实践活动设计五部分内容。全书内容丰富，资料翔实，关注学生需要，更多地联系考研时事与热点，分析基础知识与考研命题的联系，更好地把握了时代的脉搏，针对性强，有较强的启发性，为教师备课和教学提供了充足的案例和讲解资料，为学生充分理解教材、把握重点难点提供了理论依据。

《历史唯物主义与当代中国发展》讲述了我们从历史唯物主义高度研究当代中国发展，也就是要研究和推进中国特色社会主义及其现代化事业发展。这就必须有以下两个方面的密切结合：一方面，必须按客观规律办事，坚持以科学发展为主题，以加快转变发展方式为主线，建设创新型国家，大力发展生产力，不断增强综合国力；另一方面，必须深化改革开放，坚持和完善中国特色社会主义基本制度，关注和保障民生，逐步实现共同富裕，为推进中国特色社会主义事业发展、最终实现共产主义社会创造条件。而其中基础性的关键环节，就是在中国现阶段必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

《博学文库·马克思哲学实践批判精神：理论溯源和三维解读》主要内容包括：批判与马克思哲学的批判本性、解读“批判”概念、解读哲学的批判本性、解读马克思哲学与批判、本章小结、马克思哲学批判精神的孕育、18世纪法国启蒙运动中孕育的批判精神、文艺复兴和宗教改革等。