本书系吉林省教委组织编写的“两课”系列教材之一。作者在第一版教材编写的基础上，根据新的形势和教学的需要，补充了许多新鲜的资料。从总体上论述了邓小平理论在我国改革开放和现代化建设实践中逐步形成和发展的过程，阐述了这一理论的科学体系和主要内容，突出了邓小平理论是当代中国的马克思主义这一科学结论。本书可供普通高等学校本、专科马克思主义理论课教学使用。

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本书是与《马克思主义哲学》配套的教学指导用书，兼顾教与学两方面。每章由七个部分组成：学习目的和要求、知识点结构图、重点难点分析、哲学小辞典、哲学阅读材料、哲学研讨实例、进一步研读书目。每章中还穿插有扩展知识点的小资料，哲学小辞典中专业名词术语中英对照，有些名词全部配有英文解释，或在名词解释后附上一段中英对照的哲学家引言。本书的特色在于：概述精当，学习内容一目了然；补充材料，知识信息量、涵盖面增大；教学与研讨、进一步研读结合，理论性、实践性增强；中英对照，帮助推动双语教学；图文并 茂，内容与形式双双创新。

本书为马工程教材《马克思主义基本原理概论（2018年版）》指定配套辅导书，由中宣部、教育部组织编写。本书以2018年版《马克思主义基本原理概论》教材为基础，覆盖教材原有的理论要点和基本知识点，明确教学重点难点。探索准确生动、时代感强、适应大学生认知特点的呈现方式，充分利用图片、图表、案例、音视频、二维码等，加强编写体例、内容呈现载体、语言风格等方面的创新。本书采取主辅文的编写形式，主文以专题式教案方式为主，着重解决重点难点问题，辅文主要起辅助作用，可以包括教学目的、教学主线、逻辑框架、关键词、知识要点、教学案例、背景资料、思考讨论、参考文献、拓展阅读等。同时配有教学课件，供一线教师使用。

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《隐匿的路标：马克思的"自然史-人类史"》中“自然史人类史”思想的内涵为主要内容，在马克思对西方历史哲学的批判视野中，对马克思的“自然史人类史”的概念、关系、本质、特征、原则等一般方法进行梳理和阐述，并在此方法基础上，对马克思所阐发的具体的人类史方法和“自然史”方法的内涵、实质和过程展开论述。《隐匿的路标：马克思的"自然史-人类史"》还通过比较马克思晚年的研究领域和方法的演变；比较马克思的历史科学与恩格斯的历史科学及“自然史人类史”方法的差别；恩格斯的历史科学对列宁的历史科学方法的影响；以及对马克思同时代的一些社会科学研究方法的评价，全面揭示“自然史人类史”思想在马克思主义理论发展和实践活动中的作用和意义。

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本书是一本大学教材，对马克思主义的现代发展作了比较全面的论述。分为“马克思主义哲学与当代世界”、“人类的实践活动与世界的物质性”、“世界的存在状况与规律”、“认识与真理”、“人类社会的实践本质和基本结构”、“社会发展的动力和规律”、“社会进步和人的全面发展”等7章。对马克思主义的实践本质多所阐发和创新，并对马克思主义与当代中国社会主义现代化建设的关系进行了深入的探讨。

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