孔德的实证主义哲学作为科学主义开端的科学哲学，与马克思主义哲学基本上产生于同一个时代。虽然承认了科学的独立存在，但在处理哲学与科学的关系中，却主张要用实证方法来研究哲学，用科学来改造哲学。认为哲学应当同科学相适应是一个系列的，哲学是科学的自然延续，是对科学成果作综合研究，揭示科学之间的关系或联系。否定了哲学是凌驾于一切科学之上的科学，而走向对传统哲学的否定。只有恩格斯在《自然辩证法》中，才第一次正确地解决了近代哲学以来一直没有解决的哲学与科学的关系问题，从而为哲学的存在和发展确定了科学的基础。正如恩格斯所深刻地指出那样：“要确立辩证的同时又是唯物主义的自然观，需要具备数学和自然科学的知识。马克思是精通数学的，可是对于自然科学，我们只能作零星的、时停时续的、片断的研究。因此，……我尽可能地使自己在数学和自然科学方面来一个彻底的……‘脱毛’，八年当中，我把大部分时间用在这上面。”从1873年到1876年和1878年到1883年这两段时间的八年中，恩格斯对数学和自然科学作了全面系统深入的研究，在概括、总结和反思自然科学的基础上，创立了“辩证的同时又是唯物主义的自然观”和科学观。

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邓小平的母亲淡氏，大约是1901年嫁入邓家的。据说，当时淡家也是当地的一门旺族，家业要比邓家大得多。可能是因为这个姑娘出嫁较晚（淡氏比邓文明大了两岁），加上邓家也还算有些家底儿，在当地名声也不错。所以，淡氏嫁入邓家也不算太委屈。

《中国化马克思主义理论——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，正是出于以上思考的研究成果。目前，研究中国化马克思主义与马克思主义中国化的成果不断增多，有的侧重以时间为线索的纵向发展研究，有的侧重以学科为范式的横向综合研究，还有的侧重以实践为基础的创造过程研究等。这些研究成果都为《中国化马克思主义理论——毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》提供了有益的借鉴。《中国化马克思主义理论——毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》作为从整体上研究中国化马克思主义理论的成果，旨在探索其理论的系统性与发展性，对中国革命和建设的指导性与价值性，对中国社会和人类社会规律揭示的科学性与深刻性，以便我们更好地学习、理解与运用。《中国化马克思主义理论——毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》适合于从事马克思主义中国化理论与实践课程教学的教师学习、参考，适合作为各级党政领导干部的理论学习材料，也适于从事不同专业的理论工作者与实际工作者阅读。

本书共12章，包括：光辉的旗帜——邓小平理论是当代中国的马克思主义；伟大的理论创新——马克思主义中国化的最新理论成果；永葆青春的法宝——实事求是解放思想与时俱进等。

本书是我社一本王牌大专公共政治理论课教材。全书由绪论和八章组成，系统阐述了马克思主义哲学的基本原理。第9版在保持第8版基本体系框架不变的前提下，充实了关于科学发展观和建构社会主义和谐社会等内容。简明扼要和与时俱进的特点使本书成为众多同类书中的佼佼者。

本书主要内容包括时代精神的升华：科学的世界观和方法论、唯物论的基石：世界的物质性和人的实践活动、唯物辩证法的奥秘：物质世界的联系、发展及其规律、科学真理的永恒追求：认识的本质和过程等八章。

本书以上海市孙中山宋庆龄文物管理委员会所属上海孙中山故居纪念馆、上海宋庆龄纪念馆和宋庆龄陵园管理处保管的约25000件文物为主要收入范围，以不可移动文物和馆藏文物两种类型编目，分别收录与孙中山革命思想具有重要关系的代表性文物和海内外存量稀少或无存、上海仅

人学，在我国尚属一门新兴科学，主要论述人的起源、生物性、社会性等，本书论述了人类有史以来对人的研究，主要论述了马克思主义的人学观点，以及现代西方人学观点。