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本书由绪论、十章以及结束篇组成。绪论阐明邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系、优良学几和学习方法，是全课程的总论。十章分别从哲学基础、本质道路、经济发展、改革开放、市场经济、民主法制、精神文明、党的领导和依靠力量、民族团结和祖国统一、国际环境和外交政策十个方面概述了邓小平理论的主要内容。结束篇主要阐明面向新世纪，迈出新步伐，建设高素质的企业领导者队伍，是全课程的总结。本教材力求保持理论上的系统性和完整性，逻辑严密，概括简明，并在联系企业领导人员的工作实际和思想实际上加大了针对性和指导性。

在我们中华民族悠久的历史上，出现过许多杰出人物。20世纪以来，我国各族人民在反对帝国主义、封建主义，建立民主富强新中国的斗争中，涌现出一大批著名的政治家、思想家、军事家、科学家、文学家、艺术家……他们为民族兴盛、国家富强、社会发展、人类进步作出了重要贡献，为后代留下了十分珍贵的精神财富。为了弘扬中华名人的业绩和风范，以进行爱国主义教育，促进精神文明建设，编者们组织编纂了《中华名人丛书》。这套丛书以“图文并茂、篇幅精短”为特点，面向广大读者，特别是青少年读者。初步计划出版100本，每本介绍一人，文字限于10万字左右，照片100幅。首批20本，由中央文献出版社和昆仑出版社分别在1998年年内出版。在这套丛书编纂过程中，得到有关方面专家、学者、出版单位和一些传记、画册原作者以及传主亲属的大力支持。

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*是一位伟大的无产阶级革命家，他带领中国共产党和中国人民开创了社会主义的新中国。*也是一位通今博古、胸藏锦绣的诗人和艺术家。他的诗作激情澎湃、气象开阔，他的书法飘洒纵逸、刚健豪迈。*生前就同许多文化界知名人士和书画艺术家结下了真挚的友谊，他们或诗歌唱和，或笔墨致意。这些文化名人和艺术家们都怀着敬仰之情挥毫泼墨，精心构思，着力刻画，献上一幅幅精品佳作。*逝世后，许多书画艺术家更是以笔墨丹青为载体，表达他们对一代伟人的深切怀念和追思之情。他们当中既有艺术泰斗、名匠宗师，也有画坛新秀、书苑奇葩，还有一些海外友人。他们所创作的这些作品，内容不同，形式各异，但都表达了作者对*同志的深厚情谊。从艺术水平上讲，也称得上妙笔生花，反映了当代书画艺术家的风采。 这本画册从*收藏的名家书画中精选出有代表性的作品95件，同时为了更全面地纪录书画家们对*主席的敬仰之情，本画册还从*纪念堂收藏的书画精品中辑录了105件力作列附于后，以纪念*诞辰105周年，并作为国庆50周年的献礼。

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严格依照最新自学考试大纲组织专家编写。

《跨世纪学人文库·学人文存：张一兵自选集》讲述了：八十年代拨乱反正，思想解放，学术中兴；一批在人文社科领域崛起的青年学者大胆反思，激情探索，把学术探讨与关怀现实合二为一。他们思考深邃，立论精严，良有创获，既不囿于前人习见，更不因循旧步，善于曲径通幽，或直叩本心。视野极为开阔，持论则相当平正。各人起点有异，专攻不同，师承与人生道路更是千差万别，所展现的学术风貌自然各不相同，但均能代表各自领域的当下水准，体现一代学人的精神风范和学者情怀。各人所自选论文，既是其研究的代表成果，同时又兼顾学术历程的演进。朝花朝拾，拈花自多良悟。

封面丛书题为：我们走过二十世纪。

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