马/列/毛/邓经典理论
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永远的马克思鲁凤龙 著《永远的马克思:马克思主义与当代青年》分为五章。第一章主要从马克思、恩格斯的生平出发,阐述他们的治学与为人、初心与使命,以及马克思主义的当代价值。希望给初学者们一个带有故事性的温暖的开始,来解决为什么要学的问题。第二章主要从整个马克思主义理论的产生条件、它的主题与线索、结构与框架方面进行阐述。希望能够给初学者们一个整体理解或者进入马克思主义的门道,避免一些零散的知识和理论遮蔽了马克思主义的整体精神与思路,解决怎么样学的问题。第三章主要阐述马克思主义哲学,按照传统的辩证唯物论、认识论与历史唯物主义三个板块来进行阐述。把马克思主义哲学中一些非常重要的理论拿了出来,除了遵循马克思、恩格斯经典文本与教科书的观点外,选择与青年们关注和困惑的一些问题相结合,希望马克思主义哲学能帮助他们理解这些问题。第四章主要阐述马克思主义政治经济学的内容,主要以商品的交换价值,以及资本逻辑两条线索阐述劳动价值论、剩余价值学说、资本主义经济危机以及“两个必然”与“两个绝不会”的重要理论。通过揭示政治经济学中“非神圣形象的自我异化”,试图给青年们带来一些触动与思考。第五章主要从《共产党宣言》中那些容易被误解的理论出发,回答社会上对共产主义的一些诘难,希望青年们理解并树立共产主义的理想。该书并没有单独地对科学社会主义理论进行阐述,而是将这些理论融进了历史唯物主义与政治经济学中加以阐述。我们想,这是符合历史唯物主义与剩余价值学说使社会主义思想从空想到科学这一总体思想脉络的。 -
不忘初心张远航,《不忘初心:马克思主义在中国的早期传播》策展组 编《不忘初心:马克思主义在中国的早期传播》通过大量历史图片、珍贵文物、文献资料、艺术作品等,展示马克思主义在中国早期传播的艰辛历程,展现早期马克思主义者在探寻救国之道时的坚定信念和不懈追求,以及在俄国十月革命的影响下,经过五四运动,一群中国进步知识分子敏锐地捕捉到这种思想的力量,并在风云激荡中从初步接触到广泛接受并主动传播马克思主义这一历史过程。 -
新时代保持中国高校马克思主义鲜亮底色研究韩卉 等 著中国特色社会主义已经进入了新时代,新时代如何保持我国大学马克思主义*鲜亮的底色,这是关系到我国大学培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的前提和基础。该书从牢牢掌握高校意识形态工作领导权和话语权、努力提升高校师生的马克思主义理论素养、着重提高思想政治理论课教学的实效性、切实加强马克思主义对高校多样化思潮的带领、高度重视高校网络思想政治工作等五个方面进行了比较全面系统的阐释,对新时代高校思想政治工作理论探讨和实践创新作了有益尝试,对保持新时代大学马克思主义鲜亮底色具有比较重要的借鉴和参考价值。 -
卡尔·马克思的诱惑[印] 穆茨班·雅尔 著,齐闯 译《卡尔·马克思的诱惑》基于哲学视角分析了异化、物化以及拜物教间的相互机制和问题诟病。同时将其内联于21世纪的社会生活与政治生活当中。作者进而又从人的本质出发,以历史唯物主义和辩证唯物主义向度批判异化、物化和拜物教,着眼于权利和平等的上层建筑理念,最终还原到“人”本身来透视其应有的恰当存在方式。全书把马克思主义哲学与弗洛伊德的精神分析进行有效结合,由此揭露了“物”的勃勃生机及其对人本身的反噬。 -
中国特色社会主义重大问题研究秦宣 著本书分两部分研究了中国特色社会主义的系列重大问题,第一部分主要论述了中国特色社会主义的热点难点问题,包括中国特色社会主义的历史起点、理论体系主题,当代中国的历史方位,当代中国伟大社会变革及其背后的价值观引领,完善和发展中国特色社会主义制度,改革开放的历史经验和中国特色社会主义的世界意义等;第二部分主要研究了习近平新时代中国特色社会主义思想中的重大问题,论述了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景及这一思想的主要内容、逻辑结构、历史地位、鲜明特色,中国特色社会主义进入新时代的依据、社会主要矛盾的转化,如何坚定“四个自信”和如何加大习近平新时代中国特色社会主义思想的对外传播等问题,最后对新时代如何丰富和发展21世纪马克思主义提出了作者的思考。 -
全球化、资本与中国道路薛俊强 著本书结合“全球化”、“资本”与“中国道路”内在关联的时代性课题,深入阐释马克思社会理想的价值关切与当代中国及其当今时代人类社会发展现实的历史契合和价值意蕴,凸显马克思社会理想观的精神实质和时代价值意蕴,彰显马克思社会理想观引领当今时代发展的历史现实感和时代价值感,切实加强大众对马克思社会理想观的真切认同感,尝试为马克思社会理想观在当今时代的中国化、时代化和大众化澄清理论前提和奠定学理基础。 -
马克思主义理论与思想政治教育研究论文集孙建华 著本书稿集结了南京林业大学马克思主义理论及相关专业的研究生的全新研究型论文约100篇,主要包括马克思主义基本理论,马克思主义中国化思想史、中国特色社会主义生态文明建设理论与实践,高等学校思想政治教育现状、新时代中国特色社会主义思想等相关主题。 -
社会有机体张琳 著本书坚持唯物史观,从马克思社会有机体理论出发,对人类社会进行了深入的学理探讨,阐明了人类社会与市民社会的内在差别,认为市民社会本质上是经济社会,而人类社会是人与人的共同体。在对个人与社会关系进行了初步分析基础上,对国家和社会关系进行了深入剖析。根据马克思人类社会理论,结合全球化的发展态势和市场经济发展现状,分析了当前社会发展面临的主要问题,提出缩小贫富差距,促进社会公平,实现人民幸福、社会和谐的政策方向。 -
光荣梦想丁晓平 著本书以与众不同的对话方式,与毛泽东就“改造中国与世界:毛泽东谈理想信仰”、“老子不信邪:毛泽东谈个性情操”、“归根结底就是群众路线四个字:毛泽东谈德政亲民”、“我是靠总结经验吃饭的:毛泽东谈方法作风”、“没有我,中国照样前进,地球照样转:毛泽东谈荣辱生死”、“活到老,学到老:毛泽东谈读书学习”、“革命第一,工作第一:毛泽东谈家庭情感”等人生七个方面的问题,以一日一谈而“七日谈”的结构和形式,面对面地与他进行一次心灵的对话,聆听伟人的心声,把切他的血脉,触摸他的灵魂,分享伟人的人生,再现了一个未经雕琢粉饰的原生态的毛泽东,一个平常平凡平易朴素纯粹的毛泽东。可谓是毛泽东资政人生的教导书、励志成长的心里话、执政为民的教诲录、从政服官的家常话。 -
《政治经济学批判》郭沫若译本考孙建茵 著本项目旨在立足于21世纪中国和世界发展的历史高度,对我国1949年以前马克思、恩格斯、列宁等重要著作的中文版本进行收集整理,并作适当的版本、文本考证研究,供广大读者特别是致力于深入研究马克思主义经典作家原著的读者阅读使用。所收文献除原著外,还甄选不同版本的教材及报刊摘录等,对于苏联学者的一些相关著作也适当收录,以保证丛书体系的科学性和完整性。
