中国共产党自建党伊始，就致力于推进马克思主义经典著作编译和传播伟大事业。进步知识分子在中国共产党的领导下编译马列经典著作，创造性学习、研究和宣传马克思主义理论，探讨关乎近代中国革命和社会发展规律的重大理论和现实问题，对推动马克思主义中国化事业发挥了重要作用。本书以1919—1949年马克思主义经典著作编译和传播为对象展开系统研究，从马克思主义经典著作编译与传播社会历史条件、主要历程、重要特点及历史作用等方面进行研究，力求廓清其编译与传播脉络，分析编译与传播特点，梳理编译与传播途径，总结编译与传播经验，进而揭示其在推动马克思主义中国化过程中的历史作用和当代价值。

《学习笔记》稿是作者文选德研读恩格斯经典著作《反杜林论》的读书笔记。为了纪念恩格斯这位和马克思一样雄踞人类思想高峰的马克思主义“老祖宗”，作者重拾20世纪70年代曾经多次研读的经典《反杜林论》，再次重温这部被称作马克思主义百科百书的著作，认真写下自己的心得体会。为了帮助读者阅读理解，作者逐段加以解读和说明，是一部教案式的学习笔记。

党的大会提出，要牢牢掌握意识形态工作的领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力的社会主义意识形态。在马克思关于意识形态的原初定义中，是彰显着虚假和真实的两极张力的。马克思认为，意识形态在阶级社会中，在理论上表现为特定阶级的根本利益，社会形态的变革伴随着意识形态的变化，这是利益要求使然。在马克思看来，意识形态之所以会“虚假”，就是因为阶级利益作为一种特殊的集团利益，只有在革命期间才会与社会普遍利益相契合，因而是短暂的。

《20世纪上半期马克思主义中国化的文化逻辑与文化意义》立足于对20世纪上半期马克思主义中国化与中国文化发展道路的探索之间互动历程的深入考察，以马克思主义中国化与中国马克思主义者的文化自觉之间的相互促进为主线，采用历史与逻辑相统一的研究方法，通过对近代中华民族文化认同危机与马克思主义中国化的缘起、五四时期的东西文化论战与早期马克思主义中国化、20世纪30年代中国新文化运动与马克思主义中国化的相互作用、新民主主义文化观的确立与马克思主义中国化的深化和发展等专题的系统探析，深入揭示马克思主义在中国由一种外来文化思潮成为中国革命实践包括中国现代新文化建设的指导思想的文化进程，深刻把握从马克思主义在中国的早期传播到马克思主义中国化的深化发展期中国马克思主义者文化观的演进主线，以明晰展现20世纪上半期马克思主义中国化的文化逻辑和文化意义。

本书以高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）教材为蓝本，对教材的教学目标、教学问题和教学策略进行综合研究与系统设计，依托教材又chao yue教材，通过对教材重点、难点和热点的研究，实现由教材体系向教学体系的转变，更好地促进统编教材的使用。 的使用。

列宁在这一著作中详细阐明了无产阶级和农民的革命民主专政的思想。孟什维克认为“决定”召集立宪会议就是革命的彻底胜利。列宁指出，孟什维克的策略不是把革命推向前进，而是拉向后退，他们提出的口号事实上没有超过君主派资产阶级的民主口号。在布尔什维克看来，革命彻底战胜沙皇制度，应该是实现无产阶级和农民的革命民主专政。革命的胜利和实行无产阶级和农民所迫切需要的改革，一定会引起地主、大资产者和沙皇制度的拼命反抗。没有无产阶级和农民的革命民主专政，就不可能摧毁这种反抗。无产阶级和农民的革命民主专政是从整个马克思主义世界观和俄国社会民主工党的纲领中必然产生出来的口号。它是关于资产阶级革命中无产阶级领导权和工农联盟的思想的具体体现。列宁指出，这种专政只能是民主主义的专政，而不是社会主义的专政。

《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学论》对“概论”课教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学组织、现代教学媒体资源、教学评价、教学研究面临的新问题与趋势以及教学改革的发展趋势等进行了详尽的阐释与研究。《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学论》在立足“概论”课教学内容的基础上，运用教育学原理与方法，以全新的视角为高校思想政治理论课教师提供“概论”课教学方法论指导，以期助力“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学实践与教学改革，从而更好地推动高校马克思主义理论教学与研究工作。

2017年11月，复旦大学马克思主义学院率先面向全校本科生开设“习近平新时代中国特色社会主义思想”系列专题课。2018年9月，教学团队成体系开设“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程，同年10月在中国大学生慕课平台上开设国内首门同名网络慕课。为提升教学的针对性和实效性，精准回应学生的理论需求和思想困惑，课程教学团队坚持问题导向，精心挑选100个疑难问题予以解答，努力做到政治性和学理性的有机统—。《如何何讲好当代中国马克思主义：疑难问题与教学解析》是一套系列教学辅导读物，共分五辑陆续出版，本书是这个系列读物的第一辑。

《新编马克思主义基本原理概论学习与辅导/新时代高等教育思想政治理论课辅导丛书》系高等教育思想政治理论课——马克思主义基本原理概论的辅导用书，设“学习提示”“试题训练（含参考答案）”“延伸阅读”三大板块。“学习提示”根据教学大纲并以2018年版教材为基础，就学生需要掌握的知识点进行总结和归纳；“试题训练”是为学生在课内外预习和复习提供练习资料和参考答案；“延伸阅读”主要针对学生如何利用所学理论进行实际应用而设定。《新编马克思主义基本原理概论学习与辅导/新时代高等教育思想政治理论课辅导丛书》旨在帮助学生更好地理解教材内容，提高分析问题和解决问题的能力。

《传播和守望：马克思主义理论融合高校思想政治教育研究》对马克思主义理论进行了从传播发展到教育守望、从抽象理论到融合实践的系统化研究，力图回应新媒体时代对马克思主义理论融合高校思想政治教育发挥主导作用、巩固指导地位提出的更高要求、更高标准和更为迫切的呼唤。