该书全面系统地呈现马克思主义与中国实际相结合的历史进程，从马克思主义传入中国到马克思主义中国化的两次历史性飞跃，深入浅出地论述马克思主义自诞生以来的时代特点、马克思主义在中国的发展，以及不同时代青年的责任担当。本书是一本融政治性、学术性、思想性和可读性于一体的思想政治理论课优秀读本。

该书作为教案以《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》讲义为依据，面向教师，以专题为单位，明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于教师安排教学内容。同时，本教案设有教学资源，其中有相关书籍、音频和视频，能够对教材进行全方位的补充。该讲义与教案有助于深化青年学生对马克思主义中国化的了解和认识，推动当代青年担当好时代责任与历史使命、积极投身新时代中国特色社会主义的伟大实践，是一本融政治性、学术性、思想性和可读性于一体的思想政治理论课优秀读本。

思想政治教育是社会中的特有活动，“生命线”反映出其在中国共产党事业中对人的发展和社会进步所具有的效用和意义。学界关于思想政治教育价值已有研究且成果丰硕，但自2005年将思想政治教育设立为一门独立的二级学科之后，对其价值的追问逐渐减少。思想政治教育有价值，且在实践、专业、学科等不同维度中分别展现。本书试图从学科视角回答思想政治教育之于其他学科存在的意义，且将研究视角锁定在历经两次调整的马克思主义理论学科之中，回答处于末端的思想政治教育之于马克思主义理论学科及其他五个二级学科所具有怎样的价值意义。为此，本书坚持以马克思主义为指导，立足马克思主义理论学科视域，回顾了思想政治教育学科的历史沿革，明确了思想政治教育学科的发展定位，在阐明思想政治教育学科与马克思主义理论学科关系的基础上，揭示了思想政治教育学科的价值，并对其学科价值的实现做出初步思考。

本书是武汉大学马克思主义学院各位老师针对“思想和中国特色社会主义理论体系概论”，为提高课程教学的针对性和有效性，为广大师生提供课程教学和学习参考编写的辅导读本。全书共分15章，围绕思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想及其历史地位、坚持和发展中国特色社会主义的总任务等，聚焦当前课程教学中重点和难点问题，进行了阐释和理论分析。

《马克思主义视域下的生态理论批判与建构：戴维·佩珀生态社会主义思想研究》从马克思主义立场出发，比较全面地考察了佩珀的生态社会主义思想，认为佩珀的生态社会主义思想是建立在对当代资本主义社会全面反思的基础之上，对人类面临的生态困境作出的积极回应。他对生态运动中出现的各种思潮的批判包含许多理论上的创新，也呈现出不同于以往生态社会主义者的独特之处。佩珀的生态社会主义思想对我国的生态文明建设具有重要的理论借鉴和实践参考价值。

《巩固高校马克思主义指导地位路径研究》以党的十八大以来习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述和党的十九届四中全会精神为指导，研究阐释巩固高校马克思主义指导地位的重大意义，深刻分析当前巩固高校马克思主义指导地位面临的复杂形势及存在的突出问题。在全面总结党的思想政治工作基本经验的基础上，深入系统地探讨了在高校思想政治理论课主渠道建设、高校哲学社会科学理论研究阵地建设以及高校日常思想政治教育主阵地建设中，坚持和巩固马克思主义指导地位的具体路径。以期为加强和改进新形势下高校宣传思想工作提供可资借鉴的思路，并在进一步深化马克思主义整体性和发展性研究、推动马克思主义中国化时代化大众化等方面进行有益探索。

《新时代大学生创新与创业》结合教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》的有关规定，针对我国当前严峻的就业形势以及当代大学生普遍关注的就业、择业、创业问题，紧密联系大学生的实际情况及特点编撰而成，以期进一步落实和完善大学生自主创业，强化创业指导和服务，推动创业教育，使大学生自主创业工作取得突破性进展。《新时代大学生创新与创业》以当代大学生创业为背景，以提高分析和解决创业过程中实际问题的能力为宗旨，注重培养创业所需的技能。《新时代大学生创新与创业》共七章，分别为什么是创业、创立公司、如何经营公司／项目、如何获得资金、创业者应具备的素质与能力、创业政策解读、大学生创业案例，全书涵盖了主要的创业理论及知识，并通过大量鲜活的、真实的案例，探讨和总结了创业活动的一般规律和关键问题。创业课程虽然是高校的一门新课程，但从发展趋势来看却是职业教育各类专业学生的必修课程，在提升大学生创业能力方面彰显极其重要的作用。创业是社会就业的扩容器、经济发展的原动力和科技创新的加速器，更是社会进步的推动器。

现代西方哲学是建立在主体性原则的基础上的，然而对主体性的批判成为贯穿整个20世纪西方哲学的重要主题。马克思对现代西方哲学的主体性原则有着深刻的洞察和批判，他在对德国观念论哲学批判过程中开辟了理解主体性的新的道路。马克思的主体性思想是关于主体与对象、客观化与主观化、自我与他者、普遍之我与个体之我等关系问题的基本观点，马克思揭示了资本主义特有的主体性结构。马克思的主体性思想以潜在的、内隐的方式存在于他的理论体系中。《马克思主体性思想探微》试图以文本为依据，对马克思主体性思想进行深入发掘与系统阐释，并且将其放入西方哲学主体性思想发展的历史脉络中，分析其所实现的历史变革，在此基础上，展开其与批判理论和后现代哲学的对话，揭示马克思主体性思想的当代意义。

本书从“话语建构”的角度讨论马克思主义中国化这样一个重大问题。作者认为，马克思主义中国化的过程不仅是把马克思主义基本原理和中国具体实际、时代特征相结合的过程，而且也是通过话语建构掌握话语主动权的过程。本书结合中国共产党的历史，把这个过程分为革命话语、建设话语、改革话语和新时代马克思主义中国化的话语的建构过程，并分别予以深入探讨。

《越界：马克思主义视域下的克里斯蒂娃哲学》从哲学专业角度出发，对法国当代杰出的女性激进思想家茱莉亚·克里斯蒂娃的哲学思想展开了全面介绍和评述。这是目前国内第一部对克里斯蒂娃思想进行研究的哲学论著。《越界：马克思主义视域下的克里斯蒂娃哲学》在国内首次运用线索式研究方法，以“越界”这一核心概念为线索将克里斯蒂娃半个多世纪以来的看似复杂且凌乱的思想碎片串联起来，构成了一条完整的学术探索之路。同时该书也是首次在国内立足于马克思主义的立场，针对当下的现实对克里斯蒂娃思想进行批判的学术研究。