本书收有：“邓小平南方谈话与中华民族凝聚力的发展”、“邓小平南方谈话的时代价值”、“邓小平南方谈话与社会主义的前途”、“邓小平南方谈话与科教兴国战略”等文章。

全国高等教育自学考试（公共政治课）辅导用书。本书分为课堂笔记、命题分析及题型解析、各章试题精选、全国高等教育自学考试最新试题4部分。

本书反映了安徽省邓小平理论研究会成立十年来的研究成果，全书分十周年纪念篇、学习“三个代表”篇、新的社会阶层研究篇、思想政治篇、经济改革篇、社会发展篇、文化科教篇七个部分。

《马克思主义哲学原理》根据党中央的有关精神，按照教育部的规定，吸取近年来哲学理论研究与科学发展的新成果，并力求体现马克思主义与时俱进的理论品质，努力做到称定性与创新性的统一、思想性与知识性融合。本套教材的编写，力求以马克思主义为指导，认真贯彻邓小平关于“学马列要精，要管用”的指标精神和邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求，增加和突出“三个代表”思想的教育，在重视完善教材理论体系、调整教材重点内、吸收新的理论研究成果、补充新的信息资料的同时，注重理论联生活费实际，并有针对性地解答大学生关心的思想理论问题。

本书分三个部分：“新民主主义时期邓小平创造性地运用毛泽东干部教育思想”、“社会主义改造和社会主义建设时期邓小平干部教育思想的进一步发展”、“社会主义建设新时期邓小平干部教育思想形成体系”，对邓小平的干部教育思想进行了研究。

全国重点政法院校系列教材 西南政法大学教材编审委员会审定。本书内容包括：马克思、恩格斯的新闻实践和新闻思想综述，列宁的新闻实践和新闻思想综述、毛泽东的新闻实践和新闻思想综述等。

河南省高等学校马克思主义理论课和思想品德课统编教材河南省教育厅组织编写。本书从时代与发展的开扩视野，论述了马克思主义哲学的特征、与现时代的关系、观点的中国化，以及基本问题、主要内容和原理等。

国家哲学社会科学基金项目，教育部人文社会科学重点研究基地山西大学科学技术哲学研究中心基金资助。本书分为逻辑分析篇、历史透视篇、哲学诠解篇，包括论技术的哲学要义、马克思技术哲学思想论纲、异化劳动的技术哲学、机器代替劳动的技术哲学、技术价值论等。

本书对社会主义的本质与根本任务、社会主义的发展阶段、社会主义初级阶段个人收入的分配制度、建立社会主义市场经济体制、我国的外交战略与对外开放等理论问题进行了阐述。

本书为高校“两课”教学编写，全书共7章，各章都包括本章学习纲目、本章概述、重点介绍、难点解析、思考题及其答案5部分。