马/列/毛/邓经典理论
-
思想教育与理论创新·第二辑孙其昂暂缺简介... -
马克思主义思想路线冷鹤鸣暂缺简介... -
胡耀邦传张黎群等主编;唐非撰胡耀邦,1915年11月20日出生,1989年4月15日去世,籍贯湖南省浏阳市,曾任共青团中央第一书记,中共中央总书记,被誉为“中共民主第一人”。【作者简介】三卷本《胡耀邦传》编者前言胡耀邦从1929年(十四岁)在家乡参加革命工作,到1989年(七十三岁)与世长辞的历史,胡耀邦从一个参加过长征的“红小鬼”成长为全世界最大的共产党——中国共产党总书记的历史,胡耀邦在共产主义思想和中华民族优秀文化道德传统薰陶中,形成的以人为本、光明磊落、无私无愧、清正廉明、容异纳谏的高尚品格,以及他受个人和时代的局限所产生的失误和不足的历史,都是值得我们中国人认真总结和借鉴的丰富遗产和宝贵财富。它对于中国的今天和未来,都是具有现实意义的。从一定的意义上说,研究胡耀邦的历史,也就是从一个非常广阔的视野中窥见中国共产党在半个多世纪的历史的一斑;或者可以说,研究胡耀邦的历史,是研究中国现代史,尤其是研究中国共产党执政史,不可缺少的一个重要课题。 胡耀邦经历了第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争的洗礼,经历了少先队、青年团、共产党领导工作的考验,经历了党政军民学各方面工作的千锤百炼,形成了他热爱人民、勤奋学习、重视实际、不断创新、朝气蓬勃、宽厚坦诚的优良品格。“文化大革命”结束后,他在中共中央领导岗位上,站在拨乱反正、改革开放的最前列。在全国范围内组织和推动了“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论,组织与领导了大规模的平反冤假错案,与邓小平等中央领导人一起参与制定并坚持了党的十一届三中全会路线。作为党的总书记,他在邓小平、叶剑英等老一辈革命家和广大干部群众的支持下,组织开创了中兴大业的新局面,推动了社会主义经济的发展,改善了人民群众的物质和文化生活,增强了综合国力,促进了外事工作的发展,加强了中共党的建设。 胡耀邦最难能可贵之处,不在于他担任过中国共产党的领导人.国际共运史上并非所有的领导人都能受到人民群众的尊敬和怀念,而耀邦却特具魅力,体现在他生前受到广大人民群众爱戴,身后更受到愈来愈深切的怀念。原因就在于,他有一颗真心诚意把人当成人来尊重、以人民利益为最高利益、全心全意为人民服务的心,实践具有普世价值的自由、民主。在取缔西单民主墙后的1979年6月,胡耀邦在五届人大二次会议上,不顾高层人士对他支持民主运动的指责,义正词严地说:“我始终支持任何人在社会主义制度下行使自己的民主权利。希望大家都在宪法的保护下享有最大的自由”,“我奉劝同志们不要抓人来斗,更不要抓人来关。敢于大胆提出这些问题的人,恐怕也不在乎坐监牢。”他坚持言论自由,反对以言论治罪,理直气壮,掷地有声!他从许许多多具体的典型事例着手进行政治体制改革,给专制与独裁敲丧钟,给民主和法制鸣锣开道。这是他多彩人生中十分耀眼之笔,也是人们对他最为怀念之处,同时也是对中国社会最有现实意义的思想和理念。 胡耀邦以“我不下油锅,谁下油锅”的大无畏精神拨乱反正,使经过“文化大革命”已经在广大党员和人民群众中严重丧失威信的党的形象获得了改善。他推动政治、经济、文化等方面的全面改革,力求真正实行民主,让人民当家做主。他在中央领导岗位上和其他同事一起,尽一切努力寻找落后于时代的政治体制的痼疾,寻找把中国建设成一个高度文明、高度民主国家的道路,把中国引向当代世界文明国家之林的道路。因此,他赢得了中国人民衷心的拥戴和全世界进步人士的高度赞许。尽管他遇到了难以想像的困难,屡遭挫折,受到不公正的责难,未竟全功,但坚冰已破,航道已开,历史必将沿着它固有的轨迹向前发展,这是历史唯物论。 20世纪50年代初,胡耀邦到青年团中央任第一书记,我们几个人就在他领导下工作。我们受到他的教育,敬佩他的言行。1989年4月15日他与世长辞后,我们就自发地聚在一起,不顾学识浅薄,在张黎群带领下,以研究耀邦生平历史为己任,张定、严如平、李公天分别在图书馆、资料室、档案室查找和抄录耀邦的讲话、发言、报告和有关的记录、报道等材料,收集和整理了大量的资料。我们访问了为数众多的同耀邦有过接触的人士,还数次去河北、江西、湖南等地访问,用信函、电报、电话向一些部门和人士咨询过某些问题。 1999年4月15日,耀邦逝世十周年,我们在香港出版了《怀念耀邦》第一集和第二集。2000年11月20日,耀邦八十五岁诞辰,我们又编辑出版了《怀念耀邦》第三集和第四集。这四集共有作者一百人,怀念文章一百篇,一百多万字。文章从不同角度记述耀邦的事迹,波澜壮阔、五彩纷呈,璀璨夺目,亲切感人。虽发行有限,但海内外读过此书的人大都予以肯定,希望继续编下去。 十五年来,我们专心致志从事耀邦史料的搜集和研究,还先后在不同刊物上分别发表过一些文章,记述耀邦其人其事。在此基础上,我们决定写出一部尽可能完整的《胡耀邦传》,全面介绍耀邦的生平事迹。为了直接给写传记作准备,严如平还先后组织编写了《胡耀邦年谱简编》和《胡耀邦年谱初编》。六年前,在具有大量可靠资料的基础上,这本《胡耀邦传》进入起草阶段,我们商定由唐非执笔写胡耀邦从童年到“文化大革命”部分(即本书第一卷第一章至第十三章),由严如平执笔从“文化大革命”结束、拨乱反正写起,到胡耀邦与世长辞(即本书第二、三卷第十四章至第三十六章)。每写出一稿,我们几个人就互相传阅,并聚在一起详细讨论修改(张黎群2003年3月11日不幸因病逝世)。数年间,无论篇章结构还是问题提法或史料运用,都经过了大家多次斟酌,作了重大修改,很多章节还分送有关专家或知情人审核,最后于2004年10月定稿。此书写作的全过程,我们得到了许多前辈和知情人士特别是《怀念耀邦》诸位作者的大力支持,同时充分利用了一些研究成果(见附件:征引目录),在此,我们谨向帮助、支持我们的诸位同志致以最诚挚的敬意和谢意! 由于客观环境的限制,有很多应该查阅的文件和材料,我们至今未能看到。所以这本书还存在若干不足之处,或不够完全准确之处,相信这是能得到读者谅察的。希望能在大家帮助下,以后得到补充纠正。现在先出一版,征求意见,并作为耀邦同志九十岁诞辰的献礼。 毋庸讳言,几十年来个人迷信盛行,歪曲和掩盖历史真相的情况比比皆是,这对真实记述胡耀邦的生平事迹和历史作用都是极大的障碍。我们相信马克思说的一句话:“相当长的历史时期以来,人们一直用迷信来说明历史,而我们现在是用历史来说明迷信。” (《论犹太人问题》,《马克思恩格斯全集》第1卷第425页)我们在编写本书时力求这样做,力求能够经得起历史检验。但受到种种条件限制,也未能尽如人意。只能做到宁缺毋讹,决不轻信谎言,传播迷信。 对一个历史人物或历史事件的评价,从来就是仁者见仁、智者见智,不可能“舆论一律”,不应该也不可能要求所有的人“保持一致”,但应该尊重和倾听不同的意见,以便补偏救弊,使认识更加全面,减少片面。所以我们诚恳地欢迎各方人士对本书批评指正。 编者 2004年11月20日 【内容提要】《胡耀邦传》(第一卷)主要记述从1915年到1976年的革命生涯,着重描写了他从青少年时代到投身革命,参加二万五千里长征、抗日战争和解放战争的历史,以及新中国成立后主持团中央工作和到地方工作的经历。 -
毛泽东亲点的十位将军部长罗元生,欧阳青编著《毛泽东亲点的十位将军部长》以亲见亲闻的第一手资料,详细介绍了各位开国部长的种种事迹,多侧面、多角度地展现了开国官员们传奇色彩的革命生涯,生动描写了他们为了建国,身经百战、出生入死的丰功伟绩。他们赤胆忠心、无私奉献的高尚情操,坚忍不拔、百折不挠的奋斗精神,都是中华民族一笔弥足珍贵的精神财富。《毛泽东亲点的十位将军部长》许多资料都是第一次解密,非常值得一看。 -
马克思画传中央编译局全书分十四个篇章,用简明洗练的语言叙述了马克思为人类进步和解放事业不懈奋斗的伟大一生,同时也对这位伟人的读书学习、爱情婚姻、人际交往等多方面的生活细节作了生动活泼的描述。近两百幅珍贵的历史图片、美术作品、实物手迹和肖像剧照,全景式地展示了伟人生活的各个侧面,使读者如闻其声,如见其人。 -
20世纪中国马克思主义哲学郭建宁 著《20世纪中国马克思主义哲学》致力于系统地、总体地研究与把握20世纪中国马克思主义哲学。认真回顾、总结、梳理、反思20世纪中国马克思主义哲学的历史进程、热点问题、经验教训、发展趋向,对于推动新世纪马克思主义哲学研究的新进展,无疑具有重要意义。《20世纪中国马克思主义哲学》的方向和目标是:研究马克思主义哲学中国化的关键与内在机制,试图总结出深层次的、带有规律性的认识,有新的突破;分析当代中国马克思主义哲学研究中一些争议颇多、复杂性和敏感性很强的争论问题,给予恰如其分的评说,有新的进展,总结20世纪中国马克思主义哲学发展的经验和教训,有新的概括。《20世纪中国马克思主义哲学》立足于学术前沿,以开阔的视野,强烈的问题意识和创新精神,对20世纪中国马克思主义哲学进行了深入研讨,具有较高的学术价值。适合理论工作者、大学生和其他广大读者阅读。 -
马克思主义理论教育概论胡子克 主编,庞仁芝,黄书进,王立新 副主编《马克思主义理论教育概论》是国防大学编写的《当代中国马克思主义研究丛书》中的一本。本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以马克思主义理论教育特别是中国共产党的马克思主义理论教育的基本实践为依据,以研究新的历史条件下的马克思主义理论教育的时代意义、时代内涵、时代特征为重点,围绕什么是、为什么和如何按照规律进行马克思主义理论教育的问题,就理论教育的发展历程、战略地位、本质特征、基本规律、内容结构、原则方法、主体客体、教育环境、过程管理、效果评估以及队伍建设等诸多方面展开了探索性的研究。其目的在于探索马克思主义理论教育的一般规律,为马克思主义理论教育实践服务,为落实我们党用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民的战略任务服务。本书可供理论宣传教育工作者参考,也可作为马克思主义理论教育的学科教材。 -
恩格斯画传中央编译局全书分六个篇章,用简明洗练的语言叙述了恩格斯为人类进步和解放事业不懈奋斗的伟大一生,同时也对这位伟人的读书学习、爱情婚姻、人际交往等多方面的生活细节作了生动活泼的描述。近两百幅珍贵的历史图片、美术作品、实物手迹和肖像剧照,全景式地展示了伟人生活的各个侧面,使读者如闻其声,如见其人。 -
毛泽东指点江山杨庆旺我们伟大的祖国有着悠久的历史,我们中华民族有着灿烂的文化。神州大地布满名山大川,炎黄子孙英雄辈出。“江山如此多娇”,这是毛泽东对伟大祖国的赞美和赞叹。毛泽东不仅是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家,而且是一位杰出的爱国主义者。爱国主义情怀在不同人物身上具体表现也不尽一样。在毛泽东身上最主要的是领导中国人民打败外国侵略者,推翻三座大山,建立了人民当家做主的新中国。中华人民共和国成立后,则主要表现在他坚持社会主义方向,维护国家和民族的尊严,努力探索建设中国特色社会主义的道路,使国家不断繁荣富强。同时,还表现在毛泽东对地方工作中的具体的帮助指导,以及对祖国城乡建设、文化传统、名山大川,一草一木的深情。而这种深情又表现在他的热爱和赞美之情,以及他指导各地领导、人民群众,如何更好地工作,把祖国建设的更加美好。“春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧”;“喜看稻菽千重浪,,遍地英雄下夕烟”;“到处莺歌燕舞,更有潺潺流水”;……这些美好诗句,充分表达了毛泽东对广大的人民群众,对祖国每一寸土地,对神州大地的一山一水的无限深情。在这里,在毛泽东的思想中, “江山”不仅是山山水水,名山大川;不仅是某一地区的形胜,不仅是国家的疆土,还有更广泛的含义,即祖国和人民,民族和文化。所以,我们这里说的“江山”应做广义的理解。同样,这里的“指点”,也包含两层意思:一是歌颂、赞美;二是指示方法、指明方向。“指点”的对象也包括两个方面:一是自然的城乡山川形胜;二是她们的主人——各地的领导和人民群众。“指点江山”,“改造中国与世界”。这是毛泽东青年时期立下的志向,并为之奋斗终生。希望广大读者在阅读《毛泽东指点江山(图文版)(上下)》的同时,认真回顾我们民族的历史和共和国走过的道路,学习以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家和无数先辈的伟大精神和英雄行为,与时俱进,自强不息,把我们伟大祖国建设的更加繁荣富强,把如画的江山装点的更加壮丽。 -
马克思恩格斯全集中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译本卷收入的是恩斯1833年12月至1842年10月期间写的著作,其中除中学时期的几篇文学习作外,绝大部分是在不来梅实习经商时期和在柏林服兵役时期写的著作。这些著作反映了他的革命民主主义思想和唯物主义世界观的形成过程。恩格斯密切关注当时德国的思想斗争和社会现实状况。他在《知识界晨报》和《总汇报》上以《不来梅通讯》为题写了内容各异的多篇通讯。在《理性主义和虔诚主义》、《教会论争》中评述了神学中虔诚主义和理性主义的争论,揭露了虔诚主义的神秘特征,肯定了理性主义的积极作用,要求人们在理性的旗帜下团结起来同宗教黑暗势力作斗争。
