马/列/毛/邓经典理论
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毛泽东的人生哲学程林辉 著毛泽东是中国当代最伟大的马克思主义者，杰出的政治家、思想家、军事家、诗人，他建立了彪炳史册的丰功伟绩。在毛泽东著作、文稿以及人生实践中，蕴藏着丰富的人生哲学，是毛泽东思想的重要组成部分。 《毛泽东的人生哲学》是作者主持广西民族大学重大课题“毛泽东人生哲学研究”的最终研究成果，作者立足于经典文本，运用诠释与比较方法，将毛泽东人生哲学置于马克思主义历史发展与时代背景的大视域，以简明通畅的语言，不仅对青年毛泽东与中年毛泽东的人生哲学、性格特征、为人处世之道、忧患意识、人生智慧、养生健身之道、生死观进行了疏理和考察，而且将其与周恩来、邓小平的人生哲学以及与中国传统儒释道三教后的人生哲学进行比较、考论，从而比较清晰地勾勒出毛泽东人生哲学的基本内涵及特色，是一部有一定分量的学术著作。 -
废黜自我李佃来 著《国外马克思学译丛：废黜自我（马克思、青年黑格尔派及激进社会理论的起源）》从对于人格和自我的讨论出发，就宗教神学、政治神学、费尔巴哈理论、马克思等学者及学派关于人和人格的论述进行讨论，分析其异同点，进而找出自我理论发展的线索及路程，观点鲜明，线索清晰，理论跨度大，对于当前的马克思主义哲学研究以及国外社会理论的研究具有重要的参考意义。 -
马克思主义在中国的早期传播及其话语体系的初步建构李军林 著《马克思主义在中国的早期传播及其话语体系的初步建构》选择话语理论作为研究马克思主义在中国早期传播及早期马克思主义中国化问题的武器，以传播学学科角度切入研究对象，《马克思主义在中国的早期传播及其话语体系的初步建构》对研究早期马克思主义中国化革命话语体系的初步建构依然具有重大意义，它可以将现实实践保持在一种极富张力的状态中，使它不至于朝着任何一种极端放任自流。并以话语理论研究来发现和分析真正影响历史进程的、包含在话语体系之中的思想和行为——在中国，无疑是中国化马克思主义理论以及中国特色社会主义革命和实践。 -
马克思伊林·费彻尔 著《国外马克思学译丛·马克思：思想传记》是德国马克思学研究专家伊林·费彻尔的著作，费彻尔从马克思的文本出发，对马克思的思想观点进行了考证，回顾了整个马克思思想发展进步的历程，具有重要的学术价值。 -
马克思主义哲学文本导读杨耕 ，仰海峰 著本书是2007年我社与北师大教务处合作的研究生系列教材中的一本。由于现在的题目原先申报的有所变化，所以重新申报选题。《马克思主义哲学：理论研究与文本导读》分上下两册，上册侧重于理论角度的论述，就马克思主义哲学的理论主题和理论特征及其与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学的关系，辩证法，认识论，知识论，以及主体性问题等当前哲学研究领域的核心问题进行了说明，具有重要的理论价值。下册侧重于文本导读，精选了马克思主义哲学领域的经典文献，并结合当前马克思主义哲学研究的重要问题进行了分析和导读，对于当前的学术研究和文献整理具有重要价值。本书具有重要的理论价值，考虑申报2012年的国家哲学社会科学成果文库。 -
马克思社会教育思想研究龚超 著《马克思社会教育思想研究》以马克思经典文本为依据，以社会历史发展为线索，围绕马克思社会教育思想发展史核心，运用历史与逻辑相统一的方法、文献研究方法和理论联系实际的方法，阐介了马克思社会教育思想产生的历史背景和思想渊源，作者全面梳理了马克思社会教育思想的历史脉络，依据马克思的论述，将马克思社会教育思想划分为三个时期：萌芽时期（1837—1842），形成时期（1843—1848），成熟与发展时期（1849—1883）。力求系统研究马克思社会教育思想的内涵，阐析马克思社会教育思想的基本内容，注重把马克思社会教育思想与当下中国社会教育实践过程相结合，对中国社会具有重要的现实意义。 -
马克思主义基本原理概论学习指导康菊花 编《马克思主义基本原理概论学习指导》遵循认真、准确、用心、负责的精神．以贯彻中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见精神以及党的十八大精神为指导，以推进多民族地区马克思主义基本原理概论课的教学，帮助教师特别是学生准确把握教材，加深对重点难点的理解为宗旨，以贴近原理、贴近新疆、贴近学生，尤其是少数民族学生思想实际和学习实际为追求，以思路清晰、层次分明、语言精练、目标明确、内容设计体现特色为编写思路，体现理论与实践、基本知识考核与应用能力引导相结合，指导学生检测和巩固所学知识，建构教材、学习指导书以及网络资源等立体式的学习文本体系，便于帮助学生和读者全面、准确地掌握马克思主义基本原理，也可供教师教学时参考。 -
青年马克思与启蒙黄学胜 著，吴晓明，邹试鹏，王金林 编《思想史视域中的马克思主义研究丛书：青年马克思与启蒙》循着“回到马克思”的理论路径，致力于探讨青年马克思与近代西方启蒙传统的基本关联。《思想史视域中的马克思主义研究丛书：青年马克思与启蒙》认为，近代西方启蒙及近现代思想史的发展与转变是唯物史观得以诞生的思想前提和问题语境，因此深入理解唯物史观的诞生、基本内容、理论性质、价值旨趣及其当代意义，首先有必要返回到启蒙传统，梳理青年马克思对启蒙传统的出离、突破和超越以及唯物史观的诞生过程。马克思经历了从信奉启蒙到批判和超越启蒙的转变，最终借助于黑格尔法哲学批判、理性形而上学批判、“启蒙国民经济学”批判、法国唯物主义和空想社会主义批判等，超越了启蒙及其各种后续形式，创立了唯物史观。唯物史观是青年马克思出离、突破和超越启蒙的基本理论成果。现代世界的各种问题与成就说明仍需要对启蒙进行进一步理解，马克思对启蒙传统的处理将有助于为此提供积极而丰富的思想资源，彰显马克思主义哲学重大而深邃的理论和现实意义。 -
马克思主义群众观刘毅强 著本书遵循无产阶级不断争取自身解放的历史轨迹，向世人展示马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等革命领袖的既一脉相承、又各具特色的群众观。 -
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习辅导读本徐冬生 编《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习辅导读本（最新版）》是学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的配套辅导用书。根据教材内容体系，并结合学生学习实际，全书每章设置了“学习导引”、“知识要点”、“疑难问题解析”和“思考题参考答案”四个学习栏目，以帮助学生更好地学习、理解教材内容。
