马/列/毛/邓经典理论
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思想政治教育合力研究刘社欣 著《马克思主义理论与哲学前沿研究丛书：思想政治教育合力研究》以核心价值体系主导下高校德育发展为视角，重点就德育合力的形成进行研究，一是有利于破解高校德育有效性和实效性的瓶颈和难题；二是有利于实现德育发展的时代性和先进性；三是有利于优化思想政治教育的学科性和理论性。 -
辩证唯物主义哲学研究于海江 著《辽宁社会科学院学者文库·辩证唯物主义哲学研究：于海江文集》主要内容包括：关于荀子的辩证法思想、是矛盾动力说还是斗争动力说、斗争性与同一性和运动与静止、是重点论还是均衡论、批判“斗争哲学”不能放过“等同哲学”、论矛盾的二重性、论斗争性、事物运动的直线性与曲线性、论普遍性、关于哲学“斗争”范畴应该正名、论差别性等。 -
马克思主义与中国沈济时 编《马克思主义与中国（第5辑）》围绕马克思主义与中国这一主题，系统地研究了马克思主义中国化的理论问题，研究了马克思主义与当代中国发展的现实问题，研究了马克思主义的当代价值。 -
马克思主义中国化新探邵汉明，祖国华 编《马克思主义中国化新探（套装全2册）》系吉林省省级人文社科重点研究基地“马克思主义中国化研究中心”近年来的重要成果。全书围绕“回到马克思与发展马克思”这条主线，分为上、下两册。上册主要收入马克思主义哲学基础理论研究成果，力求通过深入研究马克思经典著作，真实地呈现马克思思想的全貌，并通过对历史的马克思的正确理解而实现对马克思当代性价值的正确认识。下册主要收入实现马克思主义中国化一系列重大理论和现实问题研究的成果，探索马克思经典语境和当代语境融合的途径，力求以马克思主义中国化的胸襟和视野构建当代中华民族精神活的灵魂。 -
当代中国马克思主义哲学研究2013任平，曹典顺，李惠斌 编《当代中国马克思主义哲学研究2013（总第2辑）》有各个研究范式的专题研究报告，有对前沿学术动态的评论，更有相关专访专论。 -
资本总体性彭宏伟 著《资本总体性：关于马克思资本哲学的新探索》以马克思的资本有机体理论为基础，提炼资本总体性思想，并从资本总体性的角度出发，结合当代中国社会的实际，同时考虑社会传统因素和社会环境对资本有机体的影响，力图准确地把握中国资本的特殊性，为国家和社会更加科学地驾驭资本提供哲学依据。 -
人与社会关系思想的历史性生成吴楠 著马克思人与社会的关系思想并不是直接上手的，而是有一个逐渐发展的历史过程。《人与社会关系思想的历史性生成：青年马克思思想探析》主要根据马克思恩格斯原著以及相关资料进行深度解读，历史与逻辑地再现马克思人与社会关系思想的发端、演变和成熟过程；并考察当代社会主义市场经济视域中个人与社会和谐发展的背景、内容和机制。 -
中国社会科学院马克思主义研究文集王伟光，李捷，程恩富 编《中国社会科学院马克思主义研究文集(第3辑2012)》是中国社会科学院实施马克思主义理论学科建设与理论研究工程的成果之一，是《中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究系列丛书》中的一种，已入选中国社会科学院创新工程。本书收录2012年度全院范围内专家学者最具代表性、已发表或未发表的马克思主义研究文章40余篇，藉此集中反映中国社会科学院马克思主义研究的最新成果。 -
毛泽东研究战争的方法及当代思考张兢 著《毛泽东研究战争的方法及当代思考》指出了以往学术界关于这一研究问题存在的优缺，在以往研究成果基础上，从知与行的认知逻辑、从提出问题到解决问题的思维逻辑两个角度出发，对毛泽东研究战争的方法进行了新的归纳与提炼，并将毛泽东研究战争的方法纳入一个整体研究逻辑之中。在“毛泽东研究战争方法的总体特点”一章中，从著名的“李约瑟难题”入手，指出了毛泽东研究战争的方法蕴涵着深厚的中国传统兵学“有机整体哲学”特色，不同于西方观察战争问题的视角；从知与行的双重角度，指出了毛泽东在世界军事理论研究中第一次系统批判了研究战争问题的公式化、教条主义倾向，并从毛泽东研究战争的方法所涉及知与行关系的三个“循环往复”和“认识战争规律的两个过程”，对其进行了详细阐述。 -
马克思主义理论教育社会学研究周黎鸿 著《马克思主义理论教育社会学研究》以马克思主义为指导，对特定的马克思主义理论教育现象或问题，即具有社会学特征的马克思主义理论教育现象或问题进行了较为深入的研究。阐述了马克思主义理论教育社会学的理论基础和知识借鉴、马克思主义理论教育与社会的整体互动关系和马克思主义理论教育的内部社会系统，初步构建了马克思主义理论教育社会学的研究框架，为推动马克思主义理论教育学科的发展提供了一定的借鉴和参考。
