《马克思主义中国化的基本经验及规律性研究》阐述了马克思主义中国化的逻辑原点是多发的，毛泽东是集大成者。论证了马克思主义中国化与科学社会主义理论形态、实践形态、制度形态的关系。指出了在马克思主义中国化的进程中和中国化马克思主义的形成发展中，继承和发展了科学社会主义的理论形态；推进和丰富了科学社会主义的实践形态；巩固和完善了科学社会主义的制度形态。阐述了把马克思主义理论同民族性特点相结合的民族化过程；把马克思主义理论同时代特征相结合的时代化过程；把马克思主义理论同具体实践相结合的实践化过程；把马克思主义理论同群众性实践相结合的大众化过程。从学理上论证了马克思主义中国化的理论根据；对两次伟大的历史性飞跃进行了理论反思。

《马克思恩格斯列宁斯大林论法》主要以马克思、恩格斯、列宁、斯大林关于法的论述为素材，根据这些马克思主义经典作家关于法的论述的内容，依据法律部门的分类方法，将马克思主义经典作家论法分为论法的一般原理，论宪法，论选举法，关于人权的理论，论民法、经济法，论婚姻家庭法及论刑法与刑事诉讼法等七个部分。

《马克思恩格斯列宁斯大林论人口问题》是中国社会科学院实施马克思主义理论研究和建设工程成果之一。本书摘编了马克思、恩格斯、列宁、斯大林有关人口问题的论述，比较全面地收集、整理了经典作家在人口问题上的观点和分析方法，对于读者进一步掌握马克思主义经典作家在人口问题上的基本立场、观点和方法，具有重要的理论指导与现实意义。

《马克思主义学刊（2015年12月，第3卷 第四辑）》主要内容包括：深化政治体制改革是决定当代中国命运的关键抉择、中国政治现代化历程的思考、女子战地救护队奔赴抗日前线、道德健康与心理健康的内在关联、论毛泽东对社会主义工业化理论的贡献等。

《马克思主义理论研究与学科建设年鉴》是在原 《中国特色社会主义年鉴》的基础上创办，也是目前 第一部全面反映马克思主义理论研究成果与学 科建设的综合性年鉴。《马克思主义理论研究与学科 建设年鉴2015》汇集了2014年度马克思主义理论研究 与学科建设的新成果、新进展与新走向，全面系统地 记录了中国马克思主义研究领域的发展变化情况。由程恩富、邓纯东、樊建新主编的《马克思主义 理论研究与学科建设年鉴（2015总第6卷中国社会科学 年鉴）（精）》总体上沿袭往年年鉴的基本架构。重要 文献与重点文章栏目收录了马克思主义研究领域中， 具有重大影响力的文献及研究成果，如党和国家领导 人为纪念邓小平同志诞辰110周年发表的重要讲话， 以及对邓小平相关论述的深入思考等理论文章。学科 建设栏目对马克思主义理论研究学科整体发展的概况 及新进展进行了综述。热点聚焦介绍了2014年度马克 思主义理论研究界的学术热点与焦点等问题，如“《 21世纪资本论》引发的理论震荡”、“依宪执政和对 西方宪政民主思潮的批判”、“关于‘西式民主’的 热议”、“党大还是法大”、“围绕阶级斗争与人民 民主专政的争论”等，通过捕捉学术热点与焦点问题 ，进一步澄清认识误区，并对意识形态上的错误观点 进行了批判。论文荟萃、著作选介、课题概览、会议 综述以及大事记等栏目，充分展示了2014年度马克思 主义理论研究的学术成果及学术活动，信息丰富，资 料翔实，具有重要的学术收藏价值。尤其值得一提的是，从2015卷开始，《马克思主 义理论研究与学科建设年鉴》在附录中增设“主题索 引”系统，大大地方便了读者查阅年鉴中有关信息， 进一步提高了年鉴编纂的规范化水平，同时也为年鉴 数字化建设奠定基础。

《马克思主义中国化新进程研究》以习主席关于马克思主义中国化的重要思想为指导，在分析、概括马克思主义中国化新进程的历史准备、理论成果、基本方法、主要特点的基础上，讨论了马克思主义中国化新进程的“共同主题”，并凝练出了“围绕共同主题．回答基本问题”的马克思主义中国化新进程的理论范式。全书紧紧抓住“坚持和发展中国特色社会主义大文章”，强调不断回应时代挑战、开辟马克思主义中国化的新境界。

《马克思恩格斯关于社会建设的探索及当代价值研究》从“实践”和“现实的人”这两个基本点出发探讨马克思恩格斯的社会观，以此为基础将马克思恩格斯社会建设思想中人的维度与社会的维度两者有机统一，阐释贯穿于他们探索社会建设的基本理论视角、理论价值取向与思想特征以及在中国的实践与发展等三个方面，由此论述了马克思恩格斯关于社会建设探索的当代价值，即按照“基本理论概括——理论价值提炼——中国现实启示”的思路来展开研究。在此基础上，书中以全球化视域分析了当前社会建设的“中国问题”，包括与发展中国家面临类似的“两难问题”、与所有国家共同面临的“全球问题”以及中国自身的“特色问题”。

该书是一部破解高校思想政治理论课实践教学难题的探索之著。它针对马克思主义理论学科发展中基础性、导向性和战略性重要问题展开研究，回答了实践教学理论与实践的一系列问题，由三编、十六个论题的内容组成，提出了高校思想政治理论课实践教学系统的理论观点。三编的内容是：高校思想政治理论课实践教学现状与问题分析，基本理论构建，“观、听、访、演、帮、思”的实践教学链研究。

东欧新马克思主义是第二次世界大战之后在中东欧国家兴起的以人道主义马克思主义为基本定向的思想理论共同体。《东欧新马克思主义精神史研究》采取历史、文明、文化、文学、哲学相互交织的精神史研究范式，从中东欧历史文化积淀和近现代人类历史文明变迁入手，揭示了东欧新马克思主义理论中深藏的个体的、民族的和人类的历史体验，并围绕着自由与解放、自然与异化、资本主义与社会主义、道德与责任几个主题，从个体生存的层面、社会运行的层面、道德价值重建的层面等几个基本维度，在总体上勾画出东欧新马克思主义这一精神共同体的思想理论建树和文化价值追求。

《马克思消费思想及中国化研究》共包括七章，分为五个部分。一部分即一章“绪论”，概述了问题的提出和研究意义、国内外研究现状，对已有研究进行评价，分析其中存在的不足与局限，明确《马克思消费思想及中国化研究》的研究思路及方法。第二部分为第二章至第三章，在梳理马克思消费思想形成的历史背景、理论来源的基础上，通过文献分析法阐明马克思早期消费思想的萌芽、唯物史观形成时期消费思想的发展、重新研究经济学后消费思想的丰富这一历史理路，从而厘清马克思对消费概念一般性和特殊性的认、识，着重论述了马克思消费思想的逻辑体系和主要内容。第三部分为第四章至第五章。将中国化马克思主义消费思想进行历史分期，从改革开放前和改革开放后两个历史时期考察了中国化马克思主义消费思想形成的影响因紊、主要内容、历史地位和重要作用。第四部分为第六章“中国化马克思主义与马克思消费思想的一脉相承与与时俱进”，全面分析了中国化马克思主义消费思想对马克思消费思想的继承与发展，该思想蕴含的精神实质，阐释了中国化马克思主义消费思想所具备的科学性、继承性、时代性、创新性、实践性、历史性、人本性、开放性、全面性和原创性等特征。第五部分即第七章“结论”，总结全文，包括马克思消费思想的演进及逻辑体系解读、中国化马克思主义消费思想理论分析两个部分，形成结论性观点，为论题的深入研究拓展了空间。