《马克思和马克思主义》汇集了作者陈先达教授20世纪80年代以来特别是90年代中期以来的文章。主要探讨马克思主义产生的历史必然性，马克思主义的本质、结构和功能，马克思主义在当代中国的发展，等等。其中《论马克思与马克思主义——纪念马克思逝世120周年》，获中宣部第九届“五个一工程”奖。有的文章获中国社会科学院优秀理论文章一等奖、北京市哲学社会科学和政策研究优秀成果二等奖、原国家教委“高校理论战线”优秀论文奖等。

《哲学与文化》汇集了作者陈先达教授20世纪80年代以来特别是90年代中期以来的文章，主要探讨马克思主义哲学以及文化问题，包括马克思主义哲学与现时代、马克思主义哲学面临的挑战、马克思主义哲学繁荣之路，以及社会主义文化建设等方面的问题。其中《重视人文科学在文化建设中的地位和作用》获中宣部第七届“五个一工程”奖，《关于文化研究中的几个问题》获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。

当代中国的马克思主义文论研究，承担着探讨、阐述、建构、创新马克思主义文艺思想的学术使命，肩负着活跃、拓展、深化当代中国文论的现实任务。2015年11月，由全国马列文艺论著研究会主办、三峡大学文学与传媒学院承办的“全国马列文艺论著研究会第32届年会暨‘当代视野中的马克思主义文论研究’”学术研讨会在三峡大学召开。《当代视野中的马克思主义文论研究（全国马列文艺论著研究会第32届学术年会论文集）》的编辑出版，正是编者本着“立足中国、面向现实、守正创新、有为而作”原则，对当前我国马克思主义文论研究者们孜孜不倦探索所取得的新研究成果的一次集中展示。本书由党圣元、章辉、李昕揆主编。

《我国历次五年规（计）划的历史经验研究/马克思主义理论研究文库》从五年规（计）划制定与实施的基本原则、科学制定五年规（计）划的前提、实现五年规（计）划科学化、民主化和规范化的基础、五年规（计）划创新的动力、五年规（计）划制定与实施的保障、五年规（计）划制定与实施中涉及的几个重大战略关系等方面分析五年规（计）划制定与实施的历史过程，总结五年规（计）划的历史经验。

《教学参考与案例导读》是广东环境保护工程职业学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论组在对2015版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（高等教育出版社）进行研究的基础上，结合本学院学生特点，编写的教学辅助资料。为提高教学实效，《教学参考与案例导读》共设计了十九个专题，每个专题分教学目标、核心观点、案例解析、相关链接、实践训练、拓展学习等模块。该设计力争做到以下几点：一是注重背景介绍，帮助学生厘清历史发展脉络，增强当代大学生的党史认知；二是关注*新动态，与2015年修订版教材相配套，介绍十八大以来新理论成果，帮助学生把握马克思主义的时代性和开放性；三是突出实践训练，注重对学生素质的培养和锻炼；四是拓展学习资源，便于学生自主学习，也可供教师教学参考。

马克思主义中国化是中华民族在现代化过程中探索出的宝贵思想方法，是中华民族对世界现代化大潮做出的历史回应。关于其缘起，学界多以“资本主义道路走不通”“苏联社会主义走不通”所以选择了马克思主义中国化的历史实证主义逻辑来解释，也有部分学者以“一党之识”“党内口号”来解读释义。本书试图重构马克思主义中国化提出的历史现场，从马克思主义中国化缘起的社会历史背景、理论基础、国际背景、社会思想基础，揭示马克思主义中国化的内涵及现实启示。

《马克思主义哲学专题研究》是西北大学研究生课程建设资助项目成果，是哲学专业研究生教育的专*，分为辩证唯物主义和历史唯物主义两个部分，既注重对马克思主义经典作家相关论述的深入解读，又结合当代哲学发展的趋势，对马克思主义哲学原理进行深入研究，在一定意义上突破了现有的哲学理论框架，以问题为导向，具有一定的创新意义。

《马克思实践共同体思想研究》首次对马克思的实践共同体（Gemeinwesen）思想及其发展过程进行了研究。马克思在从《黑格尔法哲学批判》到《巴黎手稿》的思想发展过程中，发现人的物质生产及其劳动产品不仅仅具有维持个体生存的意义，同时也具有把不同的个人联系在一起的社会纽带作用，并由此得出了“人的本质是人的真正的共同体”的结论。《马克思实践共同体思想研究》把马克思所理解的这种共同体概括为实践共同体。物质生产的历史性质决定了实践共同体的历史性质。生产力越是发展，个人就必然会由于生产的发展而普遍地联系在一起，个人亦将在这种联系中因获得很多的发展条件而走向解放。因此，实践共同体的发展是我们理解马克思人的解放和共产主义理论的重要一环。

《辩证法的当代价值：英美马克思主义辩证法理论新进展研究》的主要内容就是图绘英美马克思主义对辩证法的坚持与发展、对后马克思主义否定辩证法的回应与批判，在此基础上，多角度多层次地揭示马克思主义辩证法的当代价值与实践意义，努力阐释马克思主义辩证法的对当代世界的理解。《辩证法的当代价值：英美马克思主义辩证法理论新进展研究》的研究方法是以历史唯物主义的基本立场为基石，以马克思主义中国化为时代背景，理论与实际相联系，系统思考马克思主义辩证法的当代价值问题。

从伦理学、政治经济学、法理学等学科界定了分配正义范畴的含义，梳理了马克思如何从这三门学科对评析资本主义分配的正义性，阐释了列宁、毛泽东、邓小平、江泽民等人继承与发展了马克思分配正义理论、研究分配正义的视角及方法，揭示了马克思分配正义理论的当代价值，指出了我国实现分配正义的可行路径。本书为深入系统地阐释了马克思的分配正义的基本思想、原理、方法，同时分析了列宁、毛泽东、邓小平等马克思主义理论家如何继承与发展马克思的分配正义理论，结构严谨、逻辑性强、语言简洁，继承了马克思主义理论联系实际的学风。