《新编马克思主义基本原理概论学习与辅导/新时代高等教育思想政治理论课辅导丛书》系高等教育思想政治理论课——马克思主义基本原理概论的辅导用书，设“学习提示”“试题训练（含参考答案）”“延伸阅读”三大板块。“学习提示”根据教学大纲并以2018年版教材为基础，就学生需要掌握的知识点进行总结和归纳；“试题训练”是为学生在课内外预习和复习提供练习资料和参考答案；“延伸阅读”主要针对学生如何利用所学理论进行实际应用而设定。《新编马克思主义基本原理概论学习与辅导/新时代高等教育思想政治理论课辅导丛书》旨在帮助学生更好地理解教材内容，提高分析问题和解决问题的能力。

《传播和守望：马克思主义理论融合高校思想政治教育研究》对马克思主义理论进行了从传播发展到教育守望、从抽象理论到融合实践的系统化研究，力图回应新媒体时代对马克思主义理论融合高校思想政治教育发挥主导作用、巩固指导地位提出的更高要求、更高标准和更为迫切的呼唤。

《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”导学与实践》是高职高专大学生思想政治理论课自主学习和实践教学的辅助教材。该辅助教材全面贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，深入实施新时代思想政治理论课建设体系创新计划，贯彻《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知精神，以围绕学生、关照学生、服务学生为主线，以辅助“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学为主旨，紧密结合新时期高职高专大学生思想政治教育的实际需求，努力提高高职高专思想政治理论课程的教学实效性。

《关于小资产阶级问题》概述了马克思和列宁对于小资产阶级问题的论述，包括小资产阶级的概念、组成、性格、历史命运、政治表现、无产阶级应对小资产阶级的策略以及对于小资产阶级思想的批判。作者李风华，湖南师范大学马克思主义学院教授，中美富布赖特访问学者。

本书收录了首都经济贸易大学马克思主义学院教师学生有关思想政治方面的论文，包括：马克思“科技-经济”思想及其发展研究的动因和意义、中国共产党革命精神的当代意义、论新时代视域下的“解放思想”、略论社会主义核心价值观的历史底蕴和现实基础、论艺术院校思想政治理论课教学的艺术向度、研究生实践性应用型人才培养模式与制度重构——以思想政治教育专业为例、研究生实践性应用型人才培养模式与制度重构——以思想政治教育等。

《挺起共产党人的精神脊梁：毛泽东延安题词的故事》是在中共陕西省委组织部的支持下，由中共陕西省委党史研究室组织编写的一部诠释中国共产党人核心价值观的作品。《挺起共产党人的精神脊梁：毛泽东延安题词的故事》立足于中国共产党的延安时期，总结整理了136个延安时期的领袖的题词故事。这些题词深刻阐述了我们党之所以历经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。《挺起共产党人的精神脊梁：毛泽东延安题词的故事》的出版，就是要号召全体党员深刻领悟毛泽东延安题词的丰富内涵，领略老一辈革命家的高尚情操，汲取源源不断的前进动力。

本书收录了首都经济贸易大学马克思主义学院教师学生有关思想政治方面的论文，包括：人类命运共同体理念对现代性困境的救赎、马克思主义经典文本之外的文本：《新莱茵报》时期的著述考证、宜宾的城市精神与价值观建设刍议、新时代下的“论持久战”：坚守正确道路，迎接光明未来、弘扬五四精神，勇做时代先锋——新时代中国青年的责任与担当。

本书选载马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等人的经典文献，分写作背景（概述）、主要观点（内容）、历史及现实意义、参考文献（延伸阅读）及研究与思考等五个部分进行解读，力求覆盖全面、重点突出，尽可能完整展现马克思主义经典作家的思想及其发展脉络。同时借鉴*新研究成果，把握学术前沿，有助于学生研究能力的提高。在内容、模块、版式等各方面有所创新。与专业方向、学习层次和实际需要相契合，做到既适合又实用。

唯物史观是马克思、恩格斯的重要发现和伟大创造。作为一种考察人类社会历史的基本原则和重要方法，唯物史观开启了人们科学理解自身发展的新时代。本书以唯物史观的肇基创始为视角，以此解读在马克思恩格斯思想发展早期进程中最重要、最经典的三部著作，分别是《神圣家族》、《1844年经济学哲学手稿》和《德意志意识形态》，通过对它们的解读，梳理前沿研究热点，阐释经典理论难题，以此了解和把握马克思恩格斯对唯物史观等。

高校马克思主义理论学科建设是社会主义中国高校“双一流”建设的重要内容和思想政治工作平台，高校马克思主义理论学科在凝集马克思主义理论研究的学术队伍、引领哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、支撑高校思想政治理论课教育教学等方面，发挥着不可替代的重要作用。面对新时代、新形势、新任务，加强马克思主义理论学科建设，充分发挥马克思主义理论学科的引领作用，是巩固马克思主义在意识形态领域主导地位、提高社会主义意识形态凝聚力和引领力的重要任务，是一项具有重要意义的战略工程。