马/列/毛/邓经典理论
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井冈山精神与中国马克思主义理论创新胡伯项 武宏阳 著，著井冈山精神是是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的重要思想成果。马克思主义中国化是井冈山精神育成的逻辑起点，井冈山精神是马克思主义中国化的理论成就。《井冈山精神与社会主义核心价值体系研究丛书：井冈山精神与中国马克思主义理论创新》深入论述了当今全球化背景下，加强中国特色社会主义理论信念和加强社会主义核心价值体系构建的历史紧迫性，从历史维度进一步阐释了坚持马克思主义在社会主义核心价值中的指导地位，彰显新时期马克思主义的主导使命的重要意义，总结了井冈山精神作为马克思主义哲学中国化、时代化和大众化的典范，对于马克思主义在当代的理论创新的重要启示意义，对于坚持马克思主义的指导地位，不断推进马克思主义中国化的新进程具有重要的借鉴价值。 -
生态文明王艳 著《东华湖马克思主义文本研究系列丛书·生态文明：马克思主义生态观研究》较为详尽地论述了马克思主义生态观的理论来源，对马克思之前的生态观的演进作出了系统的探讨，根据历史的逻辑演进，依次提出神话自然观、有机整体生态观、神学宗教生态观、天人对立生态观。述评了人类在蒙昧时代的生态观完全是丧失主体性的主客颠倒的自然观，这种神话自然观展现出的生态观是对自然盲目无知的崇敬。 -
马克思主义民族化视阈下的中国模式研究欧永宁 著围绕中国模式的相关问题，《马克思主义民族化视阈下的中国模式研究》主要从三个方面展开了研究。首先，对马克思主义经典作家的马克思主义民族化思想及其在中国的运用和发展进行了系统梳理，分析总结了马克思主义民族化思想中蕴含的立场、观点和方法。其次，探讨了马克思主义民族化在中国模式建构和研究的地位和作用，明确马克思主义民族化是研究中国模式研究的合理视角和有效范式。再次，以马克思主义民族化为视阈，对中国模式的历史建构、当下解读、未来发展等进行了深入思考，提出马克思主义民族化是中国模式的建构之“基”、成功之“道”、发展之“脉”、解读之“本”。 -
和谐理性与马克思主义发展哲学的新话语刘卓红，关锋 著《和谐理性与马克思主义发展哲学的新话语》以马克思主义哲学为基础，对和谐理性做了较全面的阐释，以和谐与理件为双重视角，借鉴并吸纳西方马克思主义的有益思想资源，对人类社会的一些发展困境进行了哲学审视与反思。本书提炼出马克思主义发展哲学的新话语，促使人们对当代社会做新的哲学思考，进一步彰显了马克思主义实践诠释学的特质，也为中国社会主义和谐社会建设提供有益的理论反思和新的哲学论证，呈献具有宏观性和价值指导意义的新思路。 -
国外马克思主义中国化研究评析梁怡 著《国外马克思主义中国化研究评析》以马克思主义中国化为主线，将原本散见于各国学者中对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的研究归整起来，对这些成果进行分析评价。同时，作者努力进行两个结合：一方面，与国内马克思主义理论研究和建设工程相结合，引入国外马克思主义中国化的研究成果，丰富、深化国内马克思主义中国化的研究，以更好地回答马克思主义中国化为什么化、化什么和怎么化的重大理论问题；另一方面，与高校思想政治理论课教学和学生思想教育实际相结合，针对教学中的一些重点和难点问题，客观地介绍国外有价值的文献资料和理论研究成果，提炼国外马克思主义中国化研究中可供借鉴的方法和案例，用于教学既可加强教学的说服力，又有助于坚定学生坚持马克思主义、坚持中国特色社会主义道路的信念。 -
马克思主义研究在美国的兴起江洋 著《马克思主义研究在美国的兴起》旨在研究在美国这个马克思主义研究多年受到压制的国家中，马克思主义流派或理论如何能在二十世纪六七十年代冲破重重阻挠产生影响、其主要表现以及重要意义。本书认为，二十世纪六七十年代，马克思主义研究在美国的兴起是多种因素共同作用的结果，其中美国人出现“信仰危机”与“西方马克思主义”的影响是两个最为直接的原因。马克思主义研究在美国兴起的主要表现是，马克思主义的观点开始登上大学讲堂，出现在社会学、政治学、经济学、哲学等各个领域，并对这些学科中占主导地位的思想提出挑战。马克思主义研究在美国的兴起具有重要意义，不但冲破了美国多年来对马克思主义的压制，恢复了马克思主义的合法地位，确立了马克思主义的学术地位，而且还培养造就了一大批具有世界影响的马克思主义学者，提出了具有重要现实意义的理论，深化了人们对于资本主义的认识，撼动了哲学社会科学各学科中主流理论的主导地位。 -
高校马克思主义理论研究·第二辑清华大学马克思主义学院 编 著《高校马克思主义理论研究（第二辑）》是清华大学马克思主义学院编的论文集，精选了马克思主义学院教师在核心期刊发表的部分有较大学术价值的文章编辑而成，以全面展示学院科研成果。每年出版一辑。其中，第二辑收录的是2010-2012年间发表的重要论文，分为马克思主义基本理论、中国特色社主义理论与实践、中国近现代史基本问题研究、思想政治教育研究四个专题。 -
高校马克思主义理论研究·第一辑清华大学马克思主义学院 编 著《高校马克思主义理论研究（第一辑）》是清华大学马克思主义学院编的论文集，精选了马克思主义学院教师在核心期刊发表的部分有较大学术价值的文章编辑而成，以全面展示学院科研成果。每年出版一辑。其中，第一辑收录的是2010年以前发表的重要论文，分为马克思主义基本理论、中国特色社主义理论与实践、中国近现代史基本问题研究、思想政治教育研究四个专题。 -
政治哲学的批判与重建李淑梅 著本书深入研究并系统梳理了马克思在博士论文写作时期、《莱茵报》时期、《德法年鉴》时期《1844年经济学哲学手稿》等著作的社会政治指向。分析了马克思通过批判卢格、蒲鲁东、布？鲍威尔、李斯特等人的思想，重建其政治哲学的思想历程。认为《关于费尔巴哈的提纲》标志着马克思政治哲学的变革，费尔巴哈对市民社会的理解是直观的、表面的，马克思则将改造不合理的社会关系作为实现人的解放的途径。在解读《德意志意识形态》时，本书稿着重研究了马克思对施蒂纳政治哲学观点的系统批判。本书稿是基于马克思早期著作的文本研究，对于推动马克思主义政治哲学研究的发展，以马克思主义指导中国的政治发展进程提供了文献基础，具有重要的理论价值和现实意义。 -
马克思主义立场观点方法教育研究罗成富 著坚持和巩固马克思主义在意识形态领域中的主导地位是建设和发展中国特色社会主义的内在要求，进一步改善和加强思想理论教育是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域中的主导地位的根本途径。然而，当前的社会实践中，存在着种种关于马克思主义理论的认识误区，也直接影响着思想理论教育的有效开展。科学揭示马克思主义立场观点方法的本质特征，正确认识马克思主义立场观点方法在马克思主义科学思想体系中的重要地位，是坚持和发展中国特色社会主义理论体系的理论前提，明确马克思主义立场观点方法与思想理论教育内在契合的紧密关系，是有效开展马克思主义立场观点方法教育的认识基础。高度重视和切实开展马克思主义立场观点方法教育是思想理论教育的永恒主题。
