马/列/毛/邓经典理论
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走向真正的共同体胡寅寅共同体思想是马克思唯物史观中具有旨归意义的重要思想,是马克思主义理论体系中关涉人类解放问题的重中之重。《走向“真正的共同体” 马克思共同体思想的致思逻辑研究》着重分析马克思共同体思想的致思逻辑,旨在通过理论生成与现实发展的双重考察揭开马克思共同体思想的核心线索及发展走向,从而为探索和研究马克思的共同体思想提供一个新方向。《走向“真正的共同体” 马克思共同体思想的致思逻辑研究》的目标是进一步丰富马克思共同体思想的研究成果,其主要读者为马克思主义哲学专业的研究生以及对马克思思想感兴趣的青年学生,也希望广大研究马克思思想的学者能够从《走向“真正的共同体” 马克思共同体思想的致思逻辑研究》中受益。 -
毛泽东平等思想研究孙进 著《毛泽东平等思想研究》共七个章节,各个章节的内容分别是:首章绪论;第二章毛泽东平等思想产生的理论渊源;第三章建党前毛泽东的平等思想;第四章新民主主义革命时期毛泽东的平等思想;第五章新中国成立后毛泽东的平等思想;第六章毛泽东平等思想的历史评价;第七章毛泽东平等思想的当代启示。 -
马克思主义与当代社会思潮暂缺作者暂缺简介... -
马克思主义经典著作研究读本王代月 著本书立足当前中国政治文明建设的现实,以内外两条线索对马克思“《莱茵报》政论文章”进行解读。外在线索是对马克思“《莱茵报》政论文章”的出版、传播以及研究状况的考证;内在的线索是深入到马克思“《莱茵报》政论文章”中,挑选重点文献七篇,梳理其内在的结构,分析马克思论证的逻辑,并总结这些文章中具有时代价值的关键思想。 -
互联网+时代马克思主义基本原理研究程恩富,余斌,胡明 著大数据互联网从根本上改变了物质生产方式、人类的生活方式、人与人及人与社会的关系。透过纷繁复杂的表象,运用马克思主义基本原理准确把握、理性总结和概括这一伟大变革,对于我们深刻理解正在到来的互联网时代、深化马克思主义理论研究具有深远意义。顺应这一时代要求,2016年5月14~15日中国社会科学院马克思主义研究院与北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)共同主办了2016年全国马克思主义基本原理学术研讨会。与会的专家学者围绕“坚持与发展:‘互联网+’时代马克思主义基本原理研究”这一主题展开了充分的交流,本论文集为这一讨论成果的展示。 -
论马克思主义学习型政党建设周玉清,王少安 著党的十八大报告指出:全面提高党的建设科学化水平要“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”,要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。习总书记总书记指出:要“深化对从严治党规律的认识”,“坚持思想建党和制度治党紧密结合”;“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”,我们的党要上进,“必须大兴学习之风”。本书的内容及其逻辑结构是依据党的十八大以来习总书记总书记关于“全面从严治党”的一系列新论述、遵循“马克思主义学习型政党建设”与“全面提高党的建设科学化水平”和“全面从严治党”的内在逻辑而设计的。这些论述蕴含着全面建党、全面从严治党的深刻系统的理论逻辑,表明要以“全面”的视角或整体性逻辑来把握马克思主义学习型政党建设。本书把“马克思主义学习型政党建设”转换为“马克思主义政党的学习型建设”,把党的学习型视为党的学习性的成熟状态,并把党的学习性作为党性系统的一个方面置于党性系统之中,从而确定在党性的全面建设的整体逻辑的框架内论述马克思主义学习型政党建设。 -
中共党史学与马克思主义中国化研究张静如 著本书以中国共产党与马克思主义中国化的相互促进为中心,诠释了中共党史研究与马克思主义中国化的相互关系,考察梳理了马克思主义中国化及其成果的历史发展进程,探究了中国共产党与马克思主义中国化的关系,以及中共领袖人物、重要事件在马克思主义中国化历史进程中的地位和作用。内容涵盖中共党史学的学科学术发展、马克思主义中国化及其成果的历史发展、中国共产党思想史、中国共产党领袖人物及重要事件等诸多领域。 -
回到马克思、培育和谐美贺汉魂 著马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。与此相关,坚持和发展马克思主义伦理思想,也是繁荣发展当代中国主流伦理思想的内在要求,是形成正确价值观、塑造团结统一的国魂民魂的思想保证。当代中国的伦理学人,要真正对伦理学的学科发展作出自己的重要贡献,就必须也应该始终坚持马克思主义伦理学的价值立场,同时又结合时代情势和社会发展创造性地发展马克思主义伦理学。《回到马克思、培育和谐美:马克思劳动伦理思想现代解码》包含着体面劳动的思想要素进行了研究,作者认为马克思劳动伦理思想的现实实践形态是体面劳动,马克思体面劳动观体现为三个方面:劳动者因劳动应体面,有劳动才体面,劳动者的劳动应是体面的劳动。 -
马克思主义哲学专题研究杨权利,赵润琦 著《马克思主义哲学专题研究》是西北大学研究生课程建设资助项目成果,是哲学专业研究生教育的专*,分为辩证唯物主义和历史唯物主义两个部分,既注重对马克思主义经典作家相关论述的深入解读,又结合当代哲学发展的趋势,对马克思主义哲学原理进行深入研究,在一定意义上突破了现有的哲学理论框架,以问题为导向,具有一定的创新意义。 -
辩证法的当代价值付文忠 等 著《辩证法的当代价值:英美马克思主义辩证法理论新进展研究》的主要内容就是图绘英美马克思主义对辩证法的坚持与发展、对后马克思主义否定辩证法的回应与批判,在此基础上,多角度多层次地揭示马克思主义辩证法的当代价值与实践意义,努力阐释马克思主义辩证法的对当代世界的理解。《辩证法的当代价值:英美马克思主义辩证法理论新进展研究》的研究方法是以历史唯物主义的基本立场为基石,以马克思主义中国化为时代背景,理论与实际相联系,系统思考马克思主义辩证法的当代价值问题。
