本书为黄克剑先生所作序跋文字及致辞，共35篇，所收文章简短凝练，但纵横先秦思想史、魏晋玄学、当代新儒学思潮、中西哲学比较研究、生命教育等，触角广博，涉及古今中西深广之人文议题，各篇文章虽所涉不同，但均着眼于终极意义上的价值取舍问题，是在连学术界都难逃浮躁与功利的时代难得的清醒而独立的声音。

爱好智慧的人也需要经过严格的考察。 你对自己所信仰的哲学，所青睐的哲学家究竟了解多少呢？本书记录了八位伟大哲学家们与常人格格不入甚至是荒诞的、糟糕的“黑历史”，以轻松明快的方式解读其哲学思想，告诉我们伟大的哲学家也不能总是对的，他们天才的灵魂里也同时住着一个疯子。 书中的有些材料本身就足以让人震惊、让人开心、让人气愤。为想了解哲学但却不知从何下手的你提供了一个基本的工具箱，带你走进大师的精神世界。 或许只有游历于大师们内心的精彩世界，才能找到哲学对于我们的真正意义。

面对错综复杂的国际国内矛盾冲突，应如何正确对待和处置它们，本书从分析矛盾冲突的性质、特点、变化规律入手，指出了各种矛盾冲突的正确解决途径和方法。本书还着重探讨了人们生活工作中经常出现的发展不平衡、不充分问题以及“两难“问题等，有助于人们正确认识这类矛盾冲突的性质、特点。 客观世界每天都发生着各种各样的冲突。冲突有广义与狭义之分，广义的冲突就是指事物之间的相互抵触、相反作用。本书从广义冲突的维度诠释了矛盾概念的新内涵，深刻揭示了万事万物发展变化的动因，并进一步揭示出人类文明发展的一般规律和发展趋势。

《问题与个案：儒家美学的现代阐释》在中国现代美学总体格局中考察现代学者对儒家美学的阐释，通过个案分析揭示出儒家美学经由不同角度的阐释所呈现的新质，进而明晰儒家美学乃至传统美学走向现代的理路。《问题与个案：儒家美学的现代阐释》在梳理现代儒家美学研究历程的基础上，挖掘出一些以往研究所忽视的儒家美学研究文献，甄选出一些有代表性的哲学家和美学家；从个案分析入手，着力剖析默识、无所为而为等儒家美学概念和范畴及时空美学观、大生命美学观等儒家美学根本观念，为重新认识儒家美学提供参照。

董仲舒德育思想对当前弘扬社会主义核心价值观和加强社会公德建设具有借鉴意义和启示价值。在对董仲舒德育思想传承过程中，必须实现由传统向现代转化，结合当今社会发展的需要，做到“古为今用”和“推陈创新”，分清精华与糟粕，去粗取精、去伪存真，让其优秀德育思想得以实现创造性发展和创新性转化。

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王夫之作为明清之际的思想家，其思想体系既继承了宋明道学的理论渊源，也体现了特殊历史时期的时代特色。在对宋明道学基本问题进行重新阐发的过程中，他将形而上的哲学层面的“存天理”等基本问题落实到现实的可以践履的“遵礼”上来，形成了在其思想体系中占据枢纽性作用的“遵礼”系统。对这一包含多个层面、多个环节的具有严密逻辑体系的复杂的转化过程的呈现，便形成了他的“遵礼之道”。《王船山遵礼之道研究》一书即对上述问题展开了讨论。全书将文献资料与文化诠释相结合，形上构思与形而下的建构相结合，以遵礼之气、遵礼之理、遵礼原则、遵礼德性、遵礼策略、遵礼旨归七个环节为线索，试图构建起王夫之遵礼之道的完整逻辑体系。其中，气化流行章主要讨论船山遵礼之道的形上学基础，遵礼之理章主要阐释船山遵礼的重要理由，遵礼原则章探讨船山遵礼所要遵循的主要原则，遵礼德性章探讨遵礼之人所具有的道德品质，遵礼策略章探讨遵礼的具体实践路径，遵礼之规章探讨遵礼最终所要达到的基本目标。作者希望通过这一研究，开拓礼学思想研究的新转向，发展船山礼学思想的研究内涵，并为现代文明、现代社会的和谐发展提供更丰富的传统文化思想资源。

书稿由《菜根谭》《小窗幽记》《幽梦影》《围炉夜话》四种组成，其中的《菜根谭》《小窗幽记》《围炉夜话》更是被称为“处世三大奇书”。它们的共同特点是清言小品，用清新晓畅而有韵味的话语，从道德、修身、读书、忠孝等等方面，对名利、情怀、山川、植物、心境、风景、气韵、法度、人生、社会、生活等等进行了表述，既有立身处世的格言哲理，也有个人对事物的品评，既有对生活情趣的描述，也有对生命与自然的思考，既有对生活的领悟，也有对美好的向往，在喧嚣的当下，摩挲此书，自会获得一份宁静，一份淡然。

《中华老学：首届道德经文化及应用博士论坛论文集锦（第二辑 道德之春）》是由四川大学老子研究院和厦门大学老子道学传播与研究中心合作的专业性传播《道德经》研究成果。该书分老子生平研究、老子治国思想研究，老子哲学思想研究、老子章句研究、老学范畴研究、老学注解研究、老学版本研究、老学与佛学研究、老学与道学研究、老学争鸣、老学研究动态等共11个部分，每个部分由此领域的几位代表性学者的研究成果构成，既有老学哲理内涵的辨析，有版本学的考证，也有老学与其他学科的比较研究，从而综合地展示出海内外老学研究的成果。

《中庸》是中国古代的重要哲学和教育思想经典，也是当今中国传统文化教育的基本经典之一。近年来，训释《中庸》的传统文化教育经典读本层出不穷，但多有训诂不确、义理不清的问题。本书作者举十年之功，其中包括汉唐古注、宋明理学（包括程朱理学派与阳明心学派）之代表作、清代学者的大量考据成果，以及现代学术大师（如唐文治、刘咸炘、钱穆等）的研究成果等，详加比较、考求，并提出自己的判断和见解。本书言出有据，论述条理，表述准确，言简意赅，值得参考。