哲学理论
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十九世纪英国功利主义教育哲学研究李荣亮《十九世纪英国功利主义教育哲学研究》以功利主义教育为视角,围绕功利主义教育思想,从理论与实践、普遍与特殊的角度,分析十九世纪英国功利主义教育思想。分别从功利主义教育的社会背景、理论前提,理论的实践中研究功利主义教育内核的合理性和功利泛化的局限性,以及功利教育与社会整体发展的关系,探寻功利教育的合理限度,为我国的教育改革提供理论支持。 -
那些逃不掉又抓不住的想法(英)阿兰·斯蒂芬(Alain,Stephen)著自文明发端以来,人类因思辨而独特,也因思辨而苦恼。思考的意义在于从整体上把握生命的意义和方向,为未来指明道路。从存在的定义到美的概念,从动物的权利到普遍真理,本书选取了自古以来困扰人类的26个问题,与读者分享史上杰出的头脑对它们的思考,让读者轻松提升自己的能力,与史上伟大的思想比肩同行! -
海德格尔文集[德] 马丁·海德格尔 著;张柯 译《根据律》一书由海德格尔的“根据律”讲座(1955/56年冬季学期弗莱堡大学讲座)和一篇同名报告(1956年5月25日在不莱梅俱乐部宣读,1956年10月24日在维也纳大学重作)构成。本书德文单行本首次出版于1957年(君特?内斯克出版社),1997年作为德文版《海德格尔全集》第10卷出版(维多里奥?克劳斯特曼出版社)。海德格尔在本书中对“(充足)根据律”(旧译“(充足)理由律”或“(充足)理由原则)思想展开了充分探讨和阐释。在西方哲学史上,莱布尼茨首度把“根据律”确认为原理,“根据律”问题不仅是莱布尼茨思想的关键问题,而且是德国古典哲学中的一个关键问题,海德格尔在本书中对根据律问题的沉思因而直接关乎对莱布尼茨思想乃至由莱布尼茨所推动的德国古典哲学之意义的追问。 海德格尔在本书中对“根据律”问题的探讨是从存在者之真理和存在自身之真理这两个分别代表着过去和未来的向度来分别展开的。在前一向度中,从根据律的“严格表述”(一切存在着的东西,其充足根据都应被归置)出发,海德格尔解释了根据律何以成为近代哲学的决定性原理――根据律乃是严格的主体性原理。在后一向度中,基于对根据律之“通常表述”(没有什么“是”没有“根据”的)的重新阐释,海德格尔认为根据律规定着未来思想的任务,即要对存在与根据的共属性予以沉思,根据律乃存在之定律,它命名着存在自身之真理。 从整体上看,海德格尔在本书中所作的这些阐释不仅关乎海德格尔对德国古典哲学的整体评判,而且根本地关乎海德格尔对西方思想之既有历程与未来态势的整体思考。 -
钱宾四先生学术文化讲座狄百瑞 著;李弘祺 译作为一位对中国的儒学传统及新儒学有深入研究的汉学家,狄百瑞在书中从独特的角度切入,通过探讨宋明理学传统中个人责任和担当的线索,阐释中国思想中的自由主义特质。书中论及新儒学“学以为己”的个人自发色彩,其强调自得、相互激励等价值的教育思想,以及明代知识分子自任于天下的责任感,作者认为黄宗羲正代表了这种自由主义特质的新综合。同时,作者在全书最后对这种自由思想在当代中国所遭遇的困境进行了讨论。 -
比较哲学与比较文化论丛武汉大学哲学学院 等 著《比较哲学与比较文化论丛(第9辑)》的文章,正是主要围绕这一主题而展开的。许苏民教授的巨*《中西哲学比较研究史》全景式地再现了四百多年来中国哲学西渐与西方哲学东渐的整个历程,深入总结分析了其演变规律、启示意义和理论教训,从史的角度对何谓比较哲学的问题给出了全面深刻的回答。为此,本辑汇编了一组关于此书的专题书评文章。结合这些评论,相信读者对上述主题会有*进一步的认识。 -
唯识研究杭州佛学院 著《唯识研究(第4辑)》是论文集,收录了国内唯识研究学者的代表性论文,本书分为三部分,收录了《瑜伽师地论之善法疏解与体系构建》《窥基的认识论——以“三性”与“四分”为核心》《清辩“空之论证”之成立与否》《从时间性的现象学诠释来看唯识思想的意识分析》等文章。 -
哲学深渊戴劲 著本书收录了作者近十年来的哲学学术论文,主要对马克思主义为代表的西方哲学问题进行了探讨,本书的第*、二部分的论马克思纯粹经验的方法为主题,通过纯粹经验的方法来论证马克思的历史辩证法。在第三、四部分中对胡塞尔哲学的产生缘由和影响进行了研究。最后一部分对马克思主义哲学对德国哲学的深刻影响进行了解析。 -
哲学与人生戚鹏,石治安,窦峰《哲学与人生/职业教育公共思想政治课系列教材》由“坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路”,“用辩证的观点看问题,树立积极的人生态度”,“坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力”,“顺应历史潮流,树立崇高的人生理想”,“在社会中发展自我,创造人生价值”五章组成,旨在让学生了解马克思主义哲学的基本观点和方法,指导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法正确看待社会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,引导学生树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。《哲学与人生》内容丰富,体例新颖,通过案例教学和名言、相关链接、体验与探究等栏目的设置,引导学生树立正确的思想观念,掌握科学的思维方法,提高分析问题、解决问题的能力,适于各级各类幼儿师范院校及职化院校学生使用。 -
论语诠解杨朝明 编《论语诠解(普及本)》立论高远,考辨精深,创见颇多,内容详实,体例新颖,语言精练。《论语诠解(普及本)》运用当代思维诠释传统儒家精髓,挖掘出传统文化的积极意义,是读者正确认识、全面了解孔子及儒家思想的重要著作,并且是世界人民得以正确认识、全面了解中华传统文化的好图书。《论语诠解(普及本)》提炼《论语诠解》诠释和解读部分的精华,版式疏朗清新,尤其适合青少年读者和非学术研究的普通读者,使传统文化得到更广泛的传播与弘扬。 -
商业与正义罗卫东,渠敬东 著本文集通过对亚当·斯密、卢梭、休谟等思想家相关论题的专业研究,阐释了现代商业社会形成的原因和基础,揭示了商业与正义之间的张力,论述了斯密等人是如何回应传统社会向商业社会的演进过程中所蕴含着的野蛮与文明、自然与社会的冲突,并对商业社会做出积极辩护的。
