分析性是当代哲学中*重要也是具争议的问题之一，对于我们理解逻辑、语言哲学、形而上学的诸多进展至为关键。《可分析性》是一部介绍分析性的导论，首先阐述了分析性概念作为一个哲学概念的兴起，以及随后蒯因和卡尔纳普对其存在与否以及其角色的争论；中间部分讨论了一些分析性与本体论和认识论相关联的争论，并进一步把这些争论与*近的哲学发展联系起来；*后部分为分析性提供了一个正面的表述和发展，并将其观点应用到数学哲学和元本体论的争论中。《可分析性》内容丰富，为分析性争论提供了一份细致入微的历史和哲学的重构，是目前对该主题*重要的导论之一。

中文版《亚里士多德全集》共十卷，包括迄今所发现的亚里士多德的全部著作48种和一些残篇。它是自西方哲学进入我国百余年来第一部西方古典哲学家的全集，在国际上也是德、英、法、日等文以外的少数《亚里士多德全集》现代语译本的一种。它以柏林皇家科学院的标准本为依据，直接由希腊文翻译为中文，并完全按照国际惯例进行页码编排。全集前面有一个总序，全面地阐述了亚里士多德哲学的基本精神，以及译文依据的版本，亚里士多德著作的传播及现存状况，翻译亚里士多德著作所遵循的根本原则。全集出版后产生广泛影响，1998年获教育部第二届人文社会科学优秀科研成果一等奖，1999年获国家社会科学基金项目优秀成果一等奖和第四届国家图书奖。

本书从思想立足点、形式表征基础和经验解释基础简要分析了戴维森意义理论的思想来源，从形式表征、经验解释和前理论基础系统阐述了该理论的基本思想，从基本原则、理论特色、重要影响等视角对该理论做出了尝试性的整体评说。本书对戴维森大量论文中的相关哲学思想加以梳理和整合，以合理的结构展示其严谨的逻辑关系，对戴维森真理论、实在论等重大问题做出了较为深入的探讨，并对弗雷格、塔尔斯基、蒯因、达米特等人的相关思想进行了阐发。

《哲学书简》又称《英国书简》是伏尔泰1726至1729年避居英国期间，潜心考察英国的政治制度、哲学和文艺，回国后以书信的形式发表的一部重要著作。在这部书中，伏尔泰宣扬英国革命后的成就，抨击法国的专制政体。他认为人一生下来就应当是自由的，在法律面前应当人人平等。

《我说你品：提升您人生品位的500个常读常新观念》是作者宣立峰经过多年的学习和思考所积累的对世界认识的精炼提升，并以独特的视角对人生、社会、经验等用平实或略显抽象的语言进行表述。在内容上，《我说你品：提升您人生品位的500个常读常新观念》涉及文、史、哲等多个领域的知识，将思想与现象或自然融为一体；在编排上，《我说你品：提升您人生品位的500个常读常新观念》按词条式排列，说出了自己对各项词语的新认识，对很多观点的理解是比较新颖独到的，可谓“仁者见仁，智者见智”。若读通、读透《我说你品：提升您人生品位的500个常读常新观念》，会使你视野开阔，茅塞顿开；若能应用，会使你的人生精彩纷呈，锦上添花。

“金钱与我，到底意味着什么？”这是《我想跟自己谈谈金钱哲学》所探讨的核心问题。一个人与金钱的关系是持续终生的，影响着个人的自我认同感，决定着一个人对他人的态度，让几代人变得亲密或疏远。金钱是一个舞台，在这里，贪婪与慷慨、智慧与愚蠢同台表演。自由、欲望、权力、地位、工作、财产，所有这些主宰生活的宏大概念，几乎总是与金钱密不可分。《我想跟自己谈谈金钱哲学》帮助我们找到自己的金钱观，明白金钱在生活中扮演的角色。

本书用三个原理来阐释“人的价值学”。分别是上篇“和分”概念原理，通过古今中外众多案例，论述人类在进化和发展中与动物想区别的决定性因素是社会奉献，这也正是人的根本价值之所在。中篇“和差”运算原理，从公式运算、电脑运算、自觉运算、物生价值抑制运算、人生价值层次运算五个方面进行运算原理分析。下篇“和谐”转化原理，探讨了各价值特性及转化原则，正价值和中性价值转化条件，实现物生价值转化的伟大意义，回答了什么叫转化、为什么要转化、怎样转化等问题，力争全方位展开物生价值转化为人生价值的理性教育和社会现实相结合的宏大蓝图。

以陆九渊、王阳明为代表的陆王心学，是中国古代哲学的重要组成部分，始终闪耀着智慧的光辉。不过，过去学术界对待陆王心学，一般是从哲学史本身或者是从宋明理学的角度来进行研究的。虽然成果丰硕，但是，相对忽略了陆王心学一系的各位大儒都是杰出的教育家，毕生从事传道明德的讲学事业，为中国文化基本精神的传承作出了不可磨灭的贡献。因此，本著更换视角，侧重于从教育实践和教育哲学的角度来重新解读陆王心学一系的著作和思想，揭示其学派的共同宗旨和基本理念、他们对于中国传统人文主义教育的重要贡献、他们的教育哲学理念对于当代“大学之教”积极有益的思想启示。 本著分为八章，第一章对于陆王教育哲学进行了整体性的阐释，揭示其思想宗旨和历史渊源。随后五章，按照时间顺序，分别介绍了陆王心学一系具有代表性的思想家的教育哲学和实践成果。在第八章，主要阐述了陆王教育哲学对于现代教育事业的启发意义。全书结构有分有合，既有整体性阐述，也有个案式研究，其具体内容则在下文的目录中有明晰的呈现。

《当代哲学与认知科学视域中的认知表征问题研究》在广泛收集国内外资料的基础上，立足于当代认知科学哲学的演变趋势，系统地研究了当代哲学一认知科学视域中的认知表征问题。《当代哲学与认知科学视域中的认知表征问题研究》内容可分为五大部分：一是非涉身认知科学的计算一表征观的建构基础及特征、自身的局限性和遭遇的外部挑战；二是从非涉身认知向涉身认知经验转向的哲学背景和学科现状；三是激进涉身认知非计算一表征观对非涉身认知科学的计算一表征观的替代与批判；四是温和涉身认知计算一表征观对非涉身认知科学的计算一表征观的重构与扩展；五是对激进涉身认知非计算一表征观和温和涉身认知计算一表征观优劣性的比较与评价及未来研究之路。《当代哲学与认知科学视域中的认知表征问题研究》适合科技哲学工作者、相关专业的本科生、研究生及科技哲学爱好者阅读。

《影像中的生死课》堤陆晓娅老师自2012年起在北师大开设的同名公共选修课的授课笔记实录。全书以“什么样的生活值得一过”为核心关切点，选取中外电影，搭建与“生死”相关重大议题的思考平台，跨越心理学、社会学、医学、人类学、伦理学、哲学、美学等多个学科，在观影、阅读和讨论的多重对话中，协助学生探索生命存在的意义和价值，建构自身的生命意识和生命价值观。《影像中的生死课》以纪实性的手法，逐一呈现每个单元的教学内容，展现生动的课堂教学过程，在解析相关生死议题的同时，亦分享作者的教育理念和教学手法。