哲学理论
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张世英文集 第3卷张世英 著第三卷收《黑格尔绎注》一书。此书按照《小逻辑》原书的顺序，逐节进行阐释。每节分为讲解和注释两部分：讲解部分主要是用自己的语言概括和讲解《小逻辑》同节的基本思想和内容。注释部分采用以黑格尔注黑格尔和集注两种方法：前者是就同一问题或同一术语，把散见在《小逻辑》其他各节以至黑格尔其他著作（包括一些尚无中译的著作）中的有关资料和论述都搜集在一起，俾使读者对某一问题、某一术语的理解能从多处得互相参照、互相发明之便，为此，往往为了一个注释，要翻遍黑格尔的全集；后者则是引证一些现代西方黑格尔学者的论述和注释来注释黑格尔，作为理解黑格尔原著的参考。作者在《绎注》一书中所下功夫比《论黑格尔的逻辑学》更多。《绎注》一书对读懂黑格尔这本晦涩难读的著作有更直接的帮助。 -
死亡哲学谢利·卡根 著；贝小戎，蔡健仪，庞洋 译有件事是确定无疑的：我们都会死亡。但我们真的相信自己会死吗？死亡是生命的终点吗？人是否有不朽的灵魂？为什么说永生是件坏的事情？在某些情况下自杀是否可能合理和符合道德？我们终将死掉这个事实，会怎么影响我们的生活方式？……《死亡哲学：耶鲁大学*一公开课》一书源于非常受欢迎的国际名校公开课之一《哲学：死亡》。在这本通俗易懂的哲学著作中，谢利？卡根教授挑战了许多我们习以为常或未经深思的观点，邀请读者系统反思死亡的哲学之谜，以更清晰的概念探讨死亡的意义为何，从形而上学到价值观，认真、理性地思考生命和死亡的真相。进而带领我们探索生命的价值，该以什么样的态度来面对人生这趟旅程。叔本华对死亡哲学的阐述，对本书来说至为贴切：“由于对死亡的认识所带来的反省，致使人类获得形而上学的见解，并由此得到一种慰藉。所有宗教和哲学体系，主要即为针对这种目的而发，以帮助人们培养反省的理性，作为对死亡观念的解毒剂。”死亡虽是我们每个人的宿命，但看待死亡的视角，却可以让人们获得拯救。 -
中国休闲哲学与文化专辑陈咏梅，陆庆祥 编《中国休闲哲学与文化专辑（一）》共分六章：第一章阐述“休闲”的含义及研究价值与现状：对“休闲”进行界定和哲学阐释，探究休闲异化现象与休闲教育问题。第二章阐述马克思主义休闲研究方向，梳理和分析唯物史观视野下的“休闲自由”。第三章阐述“休闲美学”当下存在现状及与日常生活的关联。第四章阐述“休闲”在中国的发展和在中国文化作品中的体现。第五章阐述中国女性休闲的发展及现状。第六章探究“休闲旅游”的定义与效益及对居民幸福感的影响机制。 -
文化哲学概论张凤江暂缺简介... -
艾思奇哲学思想研究王立民，崔唯航 编《艾思奇哲学思想研究》是为了纪念当代中国马克思主义哲学家艾思奇同志逝世50周年暨《大众哲学》出版80周年而编写的。编者从研究艾思奇哲学思想的数十本专著和几百篇文章中萃取出精华篇目，全面而集中地展现了艾思奇在马克思主义哲学中国化、时代化和大众化方面所做的独特而重大的理论贡献。 -
中国社会科学院普世价值论批判文选中国社会科学院 著本书收录了中国社会科学院在辨析、研究和批判西方普世价值方面的文章五十余篇，具体包括西方普世价值的源流与本质、对普世价值谬误的分析、对西方政治普世价值的批判、坚定社会主义价值体系自信等部分。编入本文选的文章，一部分是中国社会科学院的领导和专家学者撰写发表的文章，一部分是中国社会科学院组织院外专家学者撰写发表的文章。 -
现象学的观念[德] 埃德蒙德·胡塞尔 著；倪梁康 译《现象学的观念》是胡塞尔1907年在哥廷根大学任教时的讲稿。1926年，胡塞尔当时的助手兰德格雷贝把胡塞尔的这份用速记方式写下的讲稿译成一般文字，而后胡塞尔又在上面作了修改和注释，准备出版。胡塞尔文库在1947年首先把该书作为《胡塞尔全集》的第二卷出版。《现象学的观念》的产生标志着胡塞尔一生思想发展的第二个重要转折点。在这部著作中，胡塞尔在现象学还原的道路上已基本完成了向chao越论现象学的突破，从而成为一名chao越论观念主义者。 -
藏族哲学史资料选编暂缺作者《藏族哲学史资料选编（套装共5册）》从哲学史的视角，对散落在各类图书中关于藏族哲学的资料进行摘录，然后按缘起性空论与他空见、中道论、宇宙论、心识论、人生论、生死论等十一篇进行分类编排，且为了尽可能地保持资料的原貌，对辑录的原始文本资料未作任何变动，仅仅是对个别的明显错字作了修改。 -
艾思奇哲学文选艾思奇 著《艾思奇哲学文选（第五卷）》主要内容包括：恩格斯肯定了思维与存在的同一性、辩证逻辑、历史唯物主义引言、关于“59班”学习历史唯物主义讨论的总结、谈谈毛泽东对马克思主义哲学的主要发展、略谈毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的？》一文对认识论学说的新发展、关于如何评价斯大林的哲学思想、《反杜林论》辅导报告等。 -
艾思奇哲学文选艾思奇 著《艾思奇哲学文选（第四卷）》主要内容包括：《马克思恩格斯关于历史唯物主义的信》讲解、《实践论》、《矛盾论》在党的历史发展中的作用和意义、略谈毛泽东对量变质变规律的贡献、学习《实践论》辅导报告、学习《矛盾论》辅导报告、马克思列宁主义及其哲学发展的几个时期（讲学提纲）、再论恩格斯肯定了思维与存在的同一性。
