《故宫博物院藏品大系》是从故宫博物院院藏的近百万余件文物中精选有最具典型和代表性的文物几万余件。在这套“藏品大系”中，不仅包含有这次参展的许多难以出故宫的作品，更有很多平时无缘看到的传世佳作。这套“藏品大系”每一卷的每件作品介绍时，既有题名与作者名，又有释文，还有相关的题记。而且，有些作品的局部放大图还使古代大师们的笔墨精气与韵味凸现，难怪行家会有“比直接欣赏原作收获还大”的赞叹。《珐琅器编3：清掐丝珐琅》着重展示清朝时期的珐琅精品。

《故宫博物院藏品大系》是从故宫博物院院藏的近百万余件文物中精选有最具典型和代表性的文物几万余件。在这套“藏品大系”中，不仅包含有这次参展的许多难以出故宫的作品，更有很多平时无缘看到的传世佳作。这套“藏品大系”每一卷的每件作品介绍时，既有题名与作者名，又有释文，还有相关的题记。而且，有些作品的局部放大图还使古代大师们的笔墨精气与韵味凸现，难怪行家会有“比直接欣赏原作收获还大”的赞叹。《珐琅器编（4清掐丝珐琅）》为其中一册。

钟鸣宇编著的《历代钱币收藏入门不可不知的金律》主要介绍了古钱轮郭的主要特征有两种；各时期古钱的铜质、铜色；古钱币上的包浆；几种古钱的鉴定方法；从铜质上鉴定先秦货币；介绍几种伪造锈迹的方法；介绍几种伪造锈色的方法；制作伪钱的一般规律；决定钱币价格的5个因素；钱币市场与拍卖市场；钱币的保养须知等内容。

磁县城是一座美丽的古城，隋代时设州衙，城内有多处古代建筑，多处荷塘，古有荷花城之称。县城南，滏阳河环城蜿蜒流过，赋古城以灵脉；县城北，古御路荷花十里飘香，给古城以秀色。磁州窑博物馆就座落在这座美丽的古城里，座落在占地108亩的博物馆广场正中央。广场上绿树依依，草坪青青，花团簇簇，宽阔靓丽的视野下，博物馆端庄的横卧在那里，无言地彰显着磁州窑的魅力。看，博物馆建筑体中心位置耸起的部位，婉如一座古代烧造瓷器的馒头窑，建筑体上一面面匣钵装饰凸显了磁州窑的符号，这正是设计师把传统形态和现代理念融合为一体，创造出来的一个建筑艺术品。走进磁州窑博物馆，就可以触摸磁州窑的神奇和魅力，体验窑火的香味，看到美仑美奂的磁州窑装饰图案。

《康乾盛世景德镇官窑瓷》拟分康熙、雍正、乾隆三篇，分别对景德镇官窑瓷生产的时代背景、生产状况、烧造成就、各时代瓷品的时代风格与艺术特征等方面加以论述。论述过程中，选配相关的文物图片，以文系图，图文结合，尽可能为读者提供更多更直观的形象资料，提高阅读效果。

田黄石是我国特有的“软宝石”，产于福建省福州市寿山乡“寿山溪”两旁的水稻田里，属“田坑”，由于色泽偏黄，故称“田黄”。历经了数百万年之久，在特殊的环境和特殊的条件下，田黄石逐渐地改变了它的原始形态、色彩和质地，出现了其得天独厚的性质和外观特征。田黄石是寿山石系列中的珍品，素有“石中之王”、 “印石之冠”的美誉，是我国特有的名贵雕刻石材，田黄石除了雕刻高档的观赏摆件，历来主要用来制作印章。田黄石又因它的产地是在福建（第一字为福），寿山（第一字为寿），田地（第一字为田），各取其第一个字，便是“福寿田”。一个人有福、有寿、有田（即生产资料，是财富的象征），黄色的石头，其黄也可称之帝王之色，寓意富贵吉祥，所以田黄石又象征着封建社会里人人都向往的在世做人的最高境界。

生活就是艺术——王世襄访谈录一王世襄审改代笔版王世襄访谈录未经王世襄审改首次发表版关于访谈录的整理说明王世襄的收藏观：好而不执拿得起放得下何渭锦灰堆？傅斯年为何拒绝王世襄的求职？听王世襄漫谈老北京的挂货铺子。

《中国历代陶瓷壶图鉴》内容简介：壶的出现最早从新石器时代，裴李岗文化、仰韶文化、大溪文化、良渚文化、昙石山文化、龙山文化、红山文化等及夏商至秦汉的遗址墓葬多有出土，造型各异，灰陶、红陶、彩陶、黑陶等。瓷壶自汉代以后开始流行，从造型上一改前史的容貌，壶开始有了首、柄、盖等附件，更具人性化、生活化、观赏化，三国至隋代的盘口壶，肩部堆塑了鸡首，相对处塑制出了扁柄、网柄、龙柄等。唐代至民国时期品种、造型千变万化，异彩纷呈，包容汉文化、民族文化、西域文化、伊斯兰文化、欧美文化等不同的文化地域特征。

本书用全国各地收集到的100余个古旧镯子的图片（其中有石器时代的镯子图片40余幅）组成了一个镯的收藏专题系列，并以此为平台将古镯的初始形态进行展示，对镯的历史进行追溯和梳理。同时用实物图片让世人了解中国是镯子——当今世界上最流行、最普及的一种首饰的最早发源地，中国人是镯子的最早制作者和使用者。本书是国内'第一本关于古镯的专著。作者在收集、保护民间流散文物之时，也在发掘民族文化之路上迈出了探索的步伐。

《中国高等院校美术专业系列教材：艺术鉴赏》共分为五个部分。第一部分——音乐鉴赏，第二部分——美术鉴赏，第三部分——工艺美术鉴赏，第四部分——广告鉴赏，第五部分——电影鉴赏。通过对艺术作品的赏析，学习艺术理论，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养及艺术欣赏水平。此书既可作为普通高等学校音乐审美教育的教材，亦可作为非艺术专业的大学生及艺术爱好者提高其鉴赏水平的自学读物。