20世纪中国话剧精品赏析

　　《20世纪中国话剧精品赏析》在2003年12月曾由中国戏剧出版社出版，这几年一直作为中央戏剧学院戏剧文学系本科三年级的《中国话剧作家作品研究》课程的教学用书。此次修订，出于全书体例和教学要求的考虑，按中央戏剧学院每学期18周的教学安排，将全书修订为18讲，进行了文字和剧作的重新校订，遴选了在20世纪中国话剧史上有影响的剧作进行分析，既指出其剧作的精髓，也对某些剧作的不足或可改进之处进行了分析，以期对以后的中国话剧剧本创作有所帮助。

　　卢敏，1961年生，1982年毕业于四川大学中文系，获文学学士学位。三年后考入中央戏剧学院，师从晏学教授和田本相教授攻读硕士研究生，1988年获文学（艺术学）硕士学位。现为中央戏剧学院戏剧文学系教授，硕士研究生导师。个人专著及参加撰稿的著作有《田汉研究指南》（天津教育出版社），《一代奇才》（四川人民出版社），《20世纪中国文学名作·戏剧卷》（广西教育出版社），《中国文学通典·戏剧通典》（解放军文艺出版社），《中国艺术·话剧篇》（人民出版社），《20世纪中国话剧精品赏析》（中国戏剧出版社）等。

总序
修订再版说明
第一讲 一道精致的英式下午茶
——丁西林的《一只马蜂》
一、超越时代的写作
二、讨巧的人物设置
三、二元三人的戏剧结构
四、玩弄语言的高手
第二讲 在狭的笼里挣扎的众生
——曹禺的《雷雨》
一、佳构剧的典范之作
二、悲悯与俯瞰
三、周朴园——从社会的反叛者到归顺者
四、“困兽犹斗”的蘩漪
五、一生走不出情感世界的侍萍
第三讲 此情不关风和月
——李健吾的《这不过是春天》
一、第一部喜剧作品
二、只有一个人物的喜剧
三、张弛有致的戏剧节奏
四、游刃有余的喜剧语言
第四讲 损不足以奉有余社会的浮世绘
——曹禺的《日出》
一、片段的方法与人生的零碎——《日出》的结构
二、布局完整的艺术技巧
三、陈白露——梦醒了却找不到出路的人
四、李石清——浓缩人生的最大起伏
第五讲 生命的呼喊与抗争
——曹禺的《原野》
一、巧妙的戏剧情境设置
二、表现主义戏剧的尝试
三、对传统文化的承袭
四、个性化的语言
五、鲜活的艺术形象
第六讲 市民生活的风俗画卷
——夏衍的《上海屋檐下》
一、人物形象分析
二、剧作结构分析
三、作品的艺术风格
四、环境和节奏的和谐
五、夏衍作品总的主题：知识分子出路问题
第七讲 对中国传统文化的深刻反思
——曹禺的《北京人》
一、创作主题的反思与回归
二、恬淡悠远的风格
三、诗一般的意境创造
四、完美的结构技巧
五、棺材里的一群耗子
六、愫方形象的再评价
第八讲 谁的悲剧
——郭沫若的《虎符》
一、女性形象的塑造
二、信陵君形象的得失
三、轻重失衡的剧作结构
第九讲 一曲青春与爱情的哀歌
——曹禺的改编剧本《家》
一、从小说到剧本
二、高超的改编技巧
三、主要人物的遴选与变化
第十讲 问世间情为何物
——吴祖光的《风雪夜归入》
一、创作缘起
二、像真正的人那样活着
三、结构上的阙失
第十一讲 我手写我心
——田汉的《关汉卿》
一、时代对《关汉卿》的肯定
二、《关汉卿》剧本的版本风波
三、恰当的切人点
四、组织剧本结构的能力
五、理想性格与烘托方式
第十二讲 浓缩历史的画卷
——老舍的《茶馆》
一、曲折的演出经历
二、结构的统
三、个性化的语言
四、多而不乱的人物
五、对戏剧综合性特色的体现
第十三讲 中国农民地主梦的破灭
——锦云的《狗儿爷涅檠》
一、《推销员之死》的中国版结构
二、狗儿爷其人
三、奇特的人物关系
四、语言的力量
第十四讲 走出人类心灵的荒原
——李龙云的《洒满月光的荒原》
一、荒原上的反思
二、荒原与王国人性与兽性
三、荒原：青春与爱情
四、结构与形式
第十五讲 黄土高原上的围猎
——徐晓钟的《桑树坪纪事》
一、“围猎”意象所统摄的结构
二、叙述体戏剧与戏剧性戏剧的融合
三、准确的形象定位
四、结构——从现代到传统的变异
第十六讲 微澜中的生机
——查丽芳的改编剧《死水微澜》
一、站在巨人的肩上
二、糅合之美
三、行云流水的戏剧节奏
四、先声夺人的舞台设计
五、生气勃勃的艺术形象
第十七讲 搭建理想与现实的桥梁
——杨利民的油田四部曲
一、只缘身在此山中
二、独上高楼望尽天涯路
三、飞花摘叶 皆成文章
四、在伟大和平凡之间的选择
第十八讲 国家利益高于一切
——姚远的《商鞅》
一、综合因素造就的名剧
二、完整的剧作结构
三、游走在儒法相左的价值观中
四、人物关系设置的得失