《高等学校美术学科技能课程教材系列：建筑壁画》侧重通过学习经典作品，将对美术技能知识的学习和理解，与提高学生对技能知识的人文内涵领会、培养创造性应用技术手段的自觉性相联系，力图提高学生对技能手段、作品视觉效果与情感表达、绘画实践之间内在关系的领悟能力。《高等学校美术学科技能课程教材系列：建筑壁画》采取了少文字、多图版的编写方式，力求在各种风格手法的充分展示中拓宽课程的知识内容，让教师可以根据课程和学生的特点而展开有所侧重的分析与阐释，提高教材与学习过程的互动性。同耐，广泛选自各种艺术流派经典作品的彩色图版，将为学生减轻一些课外购书的负担。

住宅建筑艺术是人类最古老的艺术之一，其最初 形成甚至要比雕刻、绘画和音乐还早。《一生不可不知道的住宅建筑》所精心摘录的住宅建筑，堪称不同 地域、不同历史时期以及不同风格流派的典范，作为造型艺术和视觉艺术，建筑以其巨大的，富有个性化 的形象作用于人的审美视觉。

《神庙戏台装饰艺术研究》从神庙戏台的建筑装饰入手，结合其共生环境中的神殿和民居两类建筑的装饰状况，进而关注其宗教、民俗等社会因素的影响。同时以文化人类学的田野考察方法为手段，通过对实物的观察、碑刻资料的分析和宗教、民俗活动的体验以及与其他民间艺术形式的比较，对其装饰的起源和发展过程进行梳理，探寻其形成的原因和主要影响因素，由此归纳出山西神庙戏台的审美特征和装饰艺术的本质属性。

《重庆大学建筑城规学院学生艺术作品集》由重庆大学建筑城规学院团委学生会编。

《理想国·走向公民建筑：中国建筑传媒奖中国建筑思想论坛（2011-2012）》是对2011年到2012年的中国建筑传媒奖和中国建筑思想论坛的完整记录，包括中国建筑传媒奖获奖作品详细的图文介绍、中国建筑思想论坛的嘉宾发言以及相关的访谈、报道和争鸣文章，《理想国·走向公民建筑：中国建筑传媒奖中国建筑思想论坛（2011-2012）》几乎囊括了近年来中国大陆、香港、澳门及台湾所有具有重要艺术价值和实践意义的公民建筑，每件作品均配有翔实的图片和文字资料，内文版式由陆智昌操刀设计，更有龙应台、王澍、朱涛等重量级嘉宾的演讲实录，是了解中国当代建筑不可多得的经典资料。快速城市化进程从根本上改变了人们的生活，建筑的设计与建造一直在其中扮演着关键的角色。当下对建筑作品的解读，已无法仅局限于对建筑形式或技术等单方面的讨论，而必须扩展到社会和人文的层面。为此，《南方都市报》联合国内多家建筑杂志和媒体，共同设立中国建筑传媒奖，力图以更宽阔的视野、以建筑的社会意义和人文关怀为主要标准来评价建筑。中国建筑传媒奖的口号是“走向公民建筑”。“公民建筑”是指那些关心民生，如居住、社区、环境、公共空间等问题，在设计中体现公共利益，倾注人文关怀，并积极为现时代状况探索高质量文化表现的建筑作品。南方都市报系一直致力于推动中国的公民社会建设。我们也深信，“走向公民建筑”是其中极为重要的一个环节。通过设立中国建筑传媒奖，我们希望向建筑界和社会发出这样的呼吁：形象工程的时代该结束了，漠视公众建筑质量和空间利益的时代该结束了，让我们共同致力于开创一个“公民建筑”的时代！

《中国当代建筑（2008-2012）》杂志关注国际思维中的地域特征，以特有的学术敏感性和批判性介入中国当代建筑的评论，在持续关注和研究的基础上形成了独特的视角，坚持在现场体验的基础上刊登建成作品的原则，保证了所选作品的高质量。支文军和戴春等主编的《2008-2012中国当代建筑》作为“时代建筑书系”之“建筑中国”系列丛书之一，力求突出学术性、专业性、资料性与时效性，希望《中国当代建筑（2008-2012）》对关注中国当代城市与建筑发展的所有中外读者会有所帮助。

在艺术家笔下，钢笔画与油画、水彩画等一样都是西画的重要画种，但在设计师眼中，钢笔画却是很重要的专业设计表现方式。我们从事风景园林规划设计的工作者更是将钢笔表现画视作最有效、最直接、最生动的表现景观设计思想和内容的手段，同时，这种钢笔画手绘能力也从一个侧面体现出设计帅的艺术修养和创意设计能力。设计与表现历来是景观设计中的两个进程，传统的程序中习惯于先设计后表现，面席丽莎博士的钢笔表现画最突出的特点却在于其“专业性”，即融设计于表现之中，又通过表现进一步予设计于灵感，从而推敲完善设计。我认为这种设汁与表现交融的钢笔表现画方式，必将取代传统的单纯表现而给予设计师更大的帮助。席丽沙博士的钢笔表现画从大尺度到小尺度，从整体到局部，都在强调景观方案创意的准确表达和设计的细化及深化。在她的一些景观规划整体表现画（鸟瞰图）中，完整准确地表现出设计师的创意构思、意境追求、整体环境的控制把握以及项目小环境与周围大背景的关系等；在一些局部表现图中，不论是水边的亭廊、草坪中的泥塑人物，还是庭园中的堆山叠石，无不体现出景观方案细化和深化的设计过程，即在表现内容及表现技巧上突出“专业性”席丽莎博士找到了一个适合自己的通过钢笔画表现景观设计的方法和方向，这也可能由此形成她的表现特点。席丽莎博士还很年轻，这本画册只是她景观专业表现画的一个起点，或者是好的事业上的一个新起点，希望她未来能长期坚持下去，不断提高自己的表现水平和技巧，更加突出“专业性”特点，形成自己独特的风格，为钢笔画这一较“古老”画种的不断丰富和发展做出贡献，为我国的风景园林事业做出自己的努力。最后希望从事相关专业的学生和朋友们多学、多画钢笔表现画，在此过程中获得更深刻的景观认知。

中国当代的青年建筑师是一群不可忽视的力量，他们在建筑界逐渐声名确立，他们所承接的项目分量也在日渐加重，他们在中国建筑大发展的时代背景下，有更多的机会施展才华，理论和实践紧密结合的成长轨迹，必将成为未来建筑设计的中坚力量！

《广州美术学院艺术设计教程：会展空间设计》以空间为主线，注重会展空间要素的剖析和分解以及原理和方法的探究，关注空间的形式受哪些因素的影响，它们之间的内在关系，以及如何从这些因素出发探索空间形式的发生和发展过程。为了便于学生更好地理解和掌握会展空间的设计，首先从概念、原理和方法人手，然后纳入功能、结构、技术、材料等要素，建立起基本的空间设计框架，使学生明白和理解会展空间的生成是各种因素相互作用、平衡的结果，逐步掌握会展空间设计的构建方法，找到会展空间设计的规律和路径，并结合展示内容、受传对象、场地条件、经济和文化等因素富于创意地进行会展空间的设计。

《高职高专设计艺术基础教材：手绘表现技法》依据国家对职业技能型人才培养的素质要求，着力培养学生的职业技能素养和实践能力。教材在进行知识讲解时，注重知识原理在实际方案设计中的具体运用，并提供详细的绘图方法和透视原理。《高职高专设计艺术基础教材：手绘表现技法》突破传统教材编写模式，通过对公司项目优秀案例的讲解，帮助读者迅速理解、直观体验在实际工作中手绘的实战特色，从而让读者迅速进入设计师角色，并理解设计师的工作职责和能力要求。《高职高专设计艺术基础教材：手绘表现技法》的主要特点是通过详实地分解手绘案例，由浅入深地指导读者进行科学有效的训练，快速提高手绘技法水平。