《环境视觉与导向设计（高等艺术院校视觉传达设计专业规划教材）》编著者王峰. 本书的整理和写作，是著者基于现代环境视觉设计和导向设计的现状以及对如何将视觉元素结合于现代的环境与导向设计之中、视觉语言如何拓展外延、如何与其他各门类的设计紧密结合的研究，联系自身的认识和感受并通过具体的教学实践完成的。

《建筑艺术欣赏》是“艺术与人文修养”丛书中的一本，是一本介绍中外古今著名建筑的书籍。全书按照按照建筑用途进行分类介绍，共分十章：宗教建筑、宫殿建筑、防御建筑、体育建筑、园林景观、会展建筑、行政建筑、住宅建筑、纪念性建筑、陵寝建筑群。每篇建筑欣赏都由作品扫描、建造背景、走进作品三部分构成。

《岭南园林》主要内容包括：惠州西湖的形成及其园林特色、汕头市金砂公园规划设计、新会市圭峰山风景名胜区总体规划、风情文化与风景名胜规划、城市环境空间再生的探讨、风景名胜区和公园的规划设计等。

《时刻关注：世界古建筑之谜》在知识性、趣味性的基础上，给读者所熟知的建筑加以润色，丰富起框架，真充进内容，将一幅幅精美景象展现在您面前。听，那是秦始皇的御林军向您走来；见，那是五大皇家宫殿供您观赏；品，世界知名艺术家的真品收藏在这里……

《中外建筑简史/中国高等院校“十二五”建筑专业基础理论规划教材》是一本有关中外建筑的建筑史类教材。具体说来，本书有如下几个特点：第一，本书中穿插了很多历史上著名建筑作品的个案分析，为其他建筑史著作和教材所没有，是本书的一大特色。第二，本书主线清晰，章节设置合理，更能满足教学需求。第三，本书语言生动，内容简洁明了，易读性强，除了作为建筑史教材，还可作为有关建筑史的一般读物，相较于其他专业性较强的建筑史教材，目标读者的范围更加广泛。第四，本书的作者陈捷、张昕原为同济大学建筑系博士，二人基本功扎实，逻辑思维强，多年致力于建筑史的研究。两位作者在完成本书的过程中还受到中国建筑学会建筑史学会分理事、天津大学建筑学院博士生导师、北京工业大学建规学院博士生导师杨昌鸣教授，同济大学建规学院博士生导师曹昌智教授以及业界多名知名人士的指导与帮助，这些都确保了本书的专业性和权威性。

《餐饮空间设计/21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材》讲述了餐饮空间是室内设计不可分割的重要组成部分，主要掌握餐饮空间设计的基本理论和空间处理的基本要点。通过对学生的课堂教授，培养学生对多功能的餐饮环境，采用不同的设计方法，从而产生不同的艺术效果，初步具有独立进行餐饮空间设计的基本能力；使学生通过餐饮空间艺术设计的基本理论和知识的学习，能具备一定的餐饮空间的选择和规划设计能力，进而创造更符合人的生理和心理的需求、更优化的环境。

北京那些具有中国传统建筑文化精髓的宫殿、寺庙和园林等，大都是我国著名的物质文化遗产，人们因此或多或少地对它们有些认识和了解。但每次我独自在北京普普通通的街头上采风时，周围中西建筑风格和建筑技术相互融合，具有或中式、或西式、或折衷主义建筑风格的一批“洋建筑”，给我打开了关于老北京近代历史文化的另一扇门，使我似乎看到了老北京城独特神秘的身姿和耐人寻味的历史故事。

手绘是设计师传达设计理念、表现设计效果的最为快速的方法，快速准确的手绘不仅可以帮助设计师加快设计构思的进程，还是一种与业主或客户有效沟通的手段。中国建筑学会室内设计分会已经连续举办了多届“中国手绘艺术设计大赛”，本书将2013年获奖作品予以整理分类，尤其对一、二、三等奖予以重点点评和展现，以供设计师交流参考。《CIID中国手绘艺术大赛作品集系列：建筑·室内·景观手绘表现精选（4）》可供高等院校设计类专业师生、设计类专业人士参考借鉴。

“线”是手绘当中最基本的构成要素，作品以线条变化的“节奏性”和线条流动的“旋律性”为出发点，粗细、虚实的变化便体现了线条的变化多端，使得物体的表现更加突出、鲜明，使画面更加有起伏，线条的虚实，使得画面的主次更加明确，主题更加清晰明了。《手绘构线》（作者李明同、夏克梁）从构线基础开始，在介绍构线表情周后，指导了构线速写练习与构线运用，并以具体作品予以展示。本书可供手绘设计专业人员使用，包括在校师生，是为这一方向的重要参考书。

《新建筑：美术高考建筑专业应试指南》共分为三个章节：第一章是设计素描，主要内容包括设计素描定义、绘画工具、设计素描构成要素、起稿方法、画面组织和优秀作品赏析等内容；第二章是设计色彩，主要内容包括基础知识介绍、色彩构成、表现方法、作画步骤、大师作品欣赏和优秀作品解析等。第三章是立体设计，包括基础知识介绍、三视图的生成、设计方法、结构解析、制图方法、设计范例以及优秀范例解析等内容。