《国家、社群与现代地方小戏：以赣南与粤北地区采茶戏的生存和流变为考察对象/中国艺术研究院学术文库》以赣南与粤北地区的地方小戏采茶戏为研究对象，将之放置在地域社会与时代语境当中，在影响其变动的因素中析出两个关键性力量——国家和社群，历时性地分析了它们是如何推动该小戏的生存和流变的，是一部较为系统和深入研究采茶戏的学术论著，对促进这两项国家非物质文化遗产项目的传承保护，具有积极作用。

《扽腔》延续《滨州地方戏曲研究丛书·东路梆子》的成书风格和写作思路，文献考据与田野调查相结合，将剧种兴衰脉络的梳理研究建立在扎实的走访调研基础之上，用平实简洁的文笔对滨州境域内扽腔这一特色剧种的起源、发展、艺术特点、传承谱系及曲谱剧本进行了全新的提炼与集成。

本书系辑录校勘稿，原书作者朱双云（1898-1942），对于中国早期话剧发展之历史研究有重要的贡献。朱氏于20世纪30年代在上海的《社会日报》上连载了《中国之优伶》，详细记述了晚清至民国时期中国戏剧伶人的社会生活及其历史地位，是研究中国戏剧史十分珍贵的历史文献。然由于抗战军兴，加之作者羸弱多病，原书一直未能付梓。朱氏在1942年3月病逝之前仍在写作，可惜未能终稿，至为可惜。本书辑注者赵骥在查阅了大量的《社会日报》后，从中辑录出原书之大部，利用民国时期的期刊、报纸，对原书进行了校勘，是极其珍贵的戏剧史料集成，值得出版。

辰溪丝弦是集音乐、曲艺、戏曲三种艺术的综合艺术形式。因其演唱时用扬琴、琵琶、月琴、三弦、二胡、高胡等丝弦乐器伴奏而得名丝弦。又因用辰溪地方方言演唱，故称辰溪丝弦。辰溪丝弦这朵别具风姿的艺术之花，是随着社会经济的发展，市民阶层的欣赏需要而萌生的。它主要反映了市民有闲阶层的精神意识。但是，由于这一艺术形式是以劳动人民的现实生活作为自己耕耘园地的，劳动人民的喜怒哀怨，左右着丝弦的发展乃至成为它发育过程中删斫芜杂的标准。所以，丝弦在发展过程中，渗透着劳动人民群众的思想意识，展示一定时期内的社会风貌。

本书以通俗易懂、深入浅出的方式，较系统地论述了舞台灯光工程设计方法，并列举了大剧院、音乐厅、省人民大会堂、广播电视中心演播剧场等不同类型舞台灯光工程设计案例，是从事舞台灯光工程设计人员和灯光师的良师益友，也可作为艺术院校相关专业的教学参考书。

本书是青少年有声语言艺术系列教程之一《青少年经典诵读艺术教程》中的第四册，针对小学高年级青少年进行的经典作品诵读艺术训练与指导，从绕口令、经典诗文到成语故事由简到繁、由易到难，并配合范文有音频示范，方便学习者随时收听、反复练习。十分有利于学习者及诵读爱好者使用。

《炫彩流光：中外经典演出欣赏》为“网络化人文丛书”系列丛书之一。《炫彩流光：中外经典演出欣赏》内容分为理论性阐述和经典演出分析两个层面。理论性阐述重点介绍了音乐剧、我国古老的不朽艺术昆曲、永恒的芭蕾、定位“马戏艺术和街头娱乐的戏剧性组合”的太阳马戏团的艺术表演以及云南原生态歌舞。这些演出形式的阐述和分析，无一例外的以经典的演出剧目来佐证。通过对一种演出类型的经典剧目介绍，让读者对这一演出类型有具体的了解。再通过对演出形式的起源、发展等情况的介绍，让读者对演出有更深入的认识，从而提升对演出的审美能力。

宝冢剧团，是日本首屈一指的演艺团体，团员是清一色的未婚女性，却以“男役”闻名于世。它拥有十分成功且特殊的其舞台表演和经营模式十分成功，在日本，乃至世界的舞台上有着极为特殊的地位。宝冢也是一片人才辈出的沃土，培养过黑木瞳（《失乐园》《白色巨塔》）、凉风真世（《浪客剑心》）、檀丽（《武士的一分》）天海佑希（《女王的教室》《老大》）等超一线魔王级女演员等，我们耳熟能详的无数明星都来自这里。时至今日，星光熠熠的宝冢剧团已经活跃了超过百年，并且还将继续活跃下去。 本书由曾担任宝冢总经理的森下信雄亲自撰写，从剧团经营方针开始谈起，揭晓在风云变幻动荡沉浮的娱乐战场上，宝冢模式能够延续超过百年的原因。同时，书中特别将宝冢剧团与掀起女性偶像热潮的AKB48相比较，解析宝冢剧团如何以“清纯、正直、美丽”为出发点，结合戏剧与歌舞秀的商业模式建立跨越百年的娱乐王国，带领观众进入豪华炫丽的梦幻世界。

瓯海鼓词不是一个曲种，它是温州鼓词流传在瓯海区域的一种存在状态。它与中国大鼓的发展一脉相承，与温州鼓词的发展密不可分。《温州鼓词：瓯海发展简史/温州市瓯海区非物质文化遗产系列丛书》采取口述与文献相结合的记录方法，概述了瓯海鼓词悠久的历史渊源，记录了瓯海历代鼓词名人的从艺年谱，列出了瓯海鼓词发展的活动事项，选录了瓯海鼓词优秀词文，旨在展现温州鼓词在瓯海几百年的薪火相传，让更多的人了解认识瓯海鼓词的成长与辉煌、更加地喜爱我们的国家非遗瑰宝——温州鼓词。

《四平调唱腔音乐》正是以此为出发点， 对四平调剧种的唱腔曲谱， 进行了相对系统的整理， 编排为早期、中期、近期三大部分， 共计百余选段。又因该剧种属于板腔体音乐， 故而， 先对所用板式曲调作了要的简介， 以求读者能够从中得到一个较为全面的认知。使之具有知识性、观赏性、实用性， 更有利于在教学中开展对这一非物质文化遗产的实际保护与传承。