本书精选了儿童戏剧表演学习中的一些经典作品，题材涉及广泛，具体包括语言基础训练、儿童诗歌、古诗词、戏剧游戏、戏剧小品与儿童短剧、寓言故事，汇编作品适合7~11岁少儿初学者。书中作品涵盖了中国歌剧舞剧院考级委员会指定的朗诵考级内容，戏剧作品为六·一艺术团教师的教学成果，经过多年实践后集结成册，时代感强。本书中的每个训练后都给予了简洁明了的教学提示，不仅可以作为儿童学习戏剧表演的一本辅助性教材，更是教师在戏剧表演艺术教授过程中的一本专业性指导教程。书中的作品内容可以为更多的幼儿园和小学提供节目素材与启发，实用性强。

温州鼓词是我国国家非物质文化遗产，流行于浙江温州及其毗邻的丽水等地区，因过去的艺人多为盲人，故又称为“瞽词”或“盲词”。它用温州、丽水方言表演，具有浓厚的地方色彩和独特的艺术风格，在清代中期已见流传。《瓯江鼓词 流逝中的乡音》介绍了温州、丽水鼓词的历史、发展、传承，记录了田野调查情况、艺人访谈、历史上的演唱场所、演唱文本等。

《西方舞台美术基础》是一本介绍西方舞台美术的书。也是作者过去三十余年教学与设计实践（包括先后在中国、英国与美国的教学与实践）中的一些个人体会。《西方舞台美术基础》中的大部分内容取自作者本人在美国加州大学的设计基础课教案，也包括作者在国内讲课的一些章节，试图通过这些内容对现代西方舞台美术，尤其是英美两国舞台美术的概况向国内读者做一系统性的介绍，为希望了解国外舞台美术的人们提供一扇兴趣之窗；或许也可作为专业院校舞台设计课的教材。

《中华艺术论丛（第20辑）：当代戏曲剧作家创作研究》约请了多位戏曲研究专家尤其是青年学者，认真细致地研究翁偶虹、陈仁鉴、吴祖光、陆洪、杨春兰、陈西汀、范钧宏、徐进等18位当代戏曲剧作家的作品，调查他们的创作历程，探析他们的创作方法，总结他们的创作经验与不足，其中不少论文能从新的视角，对当代戏曲剧作家做研究，许多观点颇有新意与创见，对今日戏曲振兴有所启发。

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本书是上海文艺人才基金会专项基金资助项目，是新中国第1代越剧男演员刘觉如何成为一个杰出表演艺术家的真实记录。几十年的舞台生涯刘觉演过的剧目和角色不计其数，他扮演的许多角色都已成为经典。其中“评雪辨踪”吕蒙正，荣获上海市首届青年汇演表演奖，“三月春潮”周恩来荣获文化部国庆三十周年献礼演出二等奖，“鲁迅在广州”鲁迅荣获首届上海戏剧节表演奖，“午台姊妹”唐经理荣获上海白玉兰戏剧表演奖配角奖。本书史料翔实，年代跨度长，实践理论相映。文中涵盖艺术传承、艺术创造、艺术探讨、艺术交流等方面的实践经验，展现建国后经戏曲学校严格培训的第1代越剧男演员刘觉的角色缘分、艺术生涯，以及越剧走向国际的实际经历，对当今如何繁荣戏剧舞台确有特殊借鉴意义。

《评剧经典老唱腔200段》收入了包括金开芳、李金顺、花莲舫、白玉霜、筱桂花、刘翠霞、芙蓉花、筱麻红、喜彩莲、爱莲君、张百顺、安冠英、王锡瑞、刘彩霞、桂宝芬及张金红、王胖子、河贼等评剧历史中63位艺人演唱的214段经典老唱腔。内容反映了评剧音乐不同历史阶段、不同风格、流派的不同面貌。曲谱记录自百代、高亭、胜利、蓓开等十四家唱片公司的老唱片，可谓百余年来从莲花落到评剧音乐历史发展的活化石。《评剧经典老唱腔200段》书后附录《评剧老唱片存目》（修订版）和评剧史研究文章。《评剧经典老唱腔200段》为目前国内收入艺人和唱段较为全面的传统评剧唱腔集，为戏剧界、音乐界内外学习、研究和收藏的珍贵资料。

《说戏》是柯军从艺四十年所演经典剧目的传承之作，书中收录了《宝剑记 夜奔》《桃花扇 沉江》《铁冠图 对刀步战》《铁冠图别母乱剑》《长生殿酒楼》《牧羊记 望乡》《牧羊记 告雁》《九莲灯 指路闯界》《红楼梦 胡判》《邯郸梦 云阳法场》《邯郸梦 生寤》11折昆剧的情节概述、角色理解、表演门道等内容，由柯军作为非遗传承人进行口述，由资深昆曲文化推广者王晓映进行挖掘、整理，将前辈师傅的表演技艺传授、主演对剧中人物命运的体悟、唱念做打舞台语言的把握等，一一说来，既作为柯军舞台生涯四十年集大成之艺术档案，又可供当前昆曲传习之珍贵文献。

教育戏剧是运用戏剧与剧场的技巧，以戏剧性游戏、戏剧性扮演、剧场及戏剧认知等形式引导儿童自发性地共同探索诸多议题、事件与各种关系（家庭、社会、法律、政治、健康、环境等），以拓展儿童的认知，建立相关概念的价值判断，培养社会技能为教学目的的戏剧形式。教育戏剧作为一种综合性的教育干预方式，以戏剧的结构将几乎所有的艺术形式囊括其中，又因其对生活的高度模仿，因此，被认为是*契合“全人教育”与“终生教育”的艺术教育方式。本书基于2012-2015年期间，焦阳博士及其研究团队在四川成都及其周边地区的多所小学所进行跨文化的、以提升儿童素质核心能力为研究目的的教育戏剧研究项目。本书试图突破传统人口素质的“两要素”“三要素”论，从儿童的核心能力视角出发，拓展儿童素质的概念，丰富其内涵与外延；并且从艺术教育、教育戏剧的视角全面、系统地探讨其对儿童素质的影响，运用循证研究与三角互证研究的方法，对儿童素质在教育戏剧干预下的变化进行实证研究与分析。有一定的学术价值。

本书为《三国戏曲集成》的第三卷，收录清代前中期创作的以三国人物和故事为题材的戏剧作品，分为杂剧和传奇两大大板块，板块中又包含存本、残本、存目的顺序排列。其下册为清宫廷内演出的传奇大戏《鼎峙春秋》。全书尽可能依据现存善本进行整理，并参考众多版本进行校勘。全书内容丰富，整理细致，对研究三国故事的流传演变和清代代戏曲的发展都有相当高的学术价值和意义。