《华语电影的跋涉者：李行导演电影作品研讨论文集》是李行先生的电影作品，其独创性在于他与中国现实主义电影传统有着牵扯不断的血肉关联。他始终恪守并弘扬中华文化的传统，坚持以人伦理想作为美学精神的核心，在题材选择、叙事表现和形象塑造上不断探求，从而表达出一种深深的思考。

动画电影，是人类馈赠给自己的最好礼物。 它会让你哭，也会让你笑；它带给你圣洁的欢乐，也带给你甜蜜的忧伤。它是千千万万人童年生活的乳汁和鸡汤。 《经典影视动画与电子游戏赏析》作者张健翔先生，在杂志社当过十年漫画编辑，在西华大学国际动画艺术学院有六七年的动画教育经验，自然对动漫作品有一些真知灼见，现他将长年管片心得汇集成册，详细分析了中、美、日、欧洲等地的动画，对数字娱乐和经典游戏也做了深入探讨，也许对一些动漫电影爱好者会有所帮助。

《电影表演基础》是对传统电影表演的概念、现代意义的电影表演概念、表演学基础理论、高科技融合下的电影表演新发展、表演与文化、演员的专业表演训练等方面进行梳理的基础之上，将实践部分的主视点落脚于中国的电影作品以及演员的表演；以时代及类型作为划分依据，对我国电影艺术的发展以及表演风格在不同阶段所呈现出来的特色，进行了详细阐述。

理论专著《颠覆与解构：中国数字新媒体的现在和未来》以数字新媒体的演进为研究对象，详尽阐述数字新媒体的现在和未来。目前众多前所未见、前所未闻的数字新媒体已经闯入我们的工作和生活，数字电视、付费电视、高清电视、IPTV、楼宇电视、移动电视、手持电视、网络视频、直播卫星等广义上的数字新媒体陆续纷至沓来。在转型期的中国，技术发展与内容运营如何协作？ 政府和业界如何携手共进，构建具有核心价值的中国数字新媒体产业链？面对数字新媒体的机遇与挑战，经营者该何去何从，从业者在新形势下该如何规划自己的传媒生涯？如何洞悉产业前景？《颠覆与解构：中国数字新媒体的现在和未来》一书，力图做详尽的解析。 作为电视新闻现场直播的权威专业研究者，韩彪在传统电视传播与数字新媒体两方面的理论研究并重。当前侧重：新媒体与传统媒体的演进与融合，主攻：数字电视、IPTV、付费电视、手机电视、网络视频、下一代互联网等领域。

横店影视城是全球规模最大的影视拍摄基地，也是中国集聚海内外影视明星最多的影视城。在这里，每天都有许多部电影和电视剧热闹拍摄，每天都有许多影视明星演绎各自精彩的故事。剧组片场上妙趣横生的拍摄花絮，戏里戏外明星们的多彩生活，鲜为人知的幕后新闻，感人至深的心灵倾诉，使星光灿烂的横店影视城因此而充满令人前往探究的强大吸引力。《明星集结号》通过横店影视城里的一条条片场趣闻、一个个明星故事、一段段明星真情告白，让读者在字里行间中既能享受到来自横店影视城的无限快乐，又将感受到影视明星的心路历程。

《每次都有新发现》横店影视城不但是个驰名中外的全球规模最大的影视拍摄基地，而且是个特色鲜明别具魅力的旅游休闲胜地。在这里，游客们既可欣赏到各个朝代风格的精致景观，观赏到全景模拟现实的惊心动魄，又会不时产生穿越时空的错觉。秦汉的雄浑、唐宋的绮丽、康乾的盛世与现代的时尚相互交织，既令人惊讶，更令人惊喜。在应接不暇的精彩演艺和疑为梦境的移步换景中，游客恍惚间已难分辨今夕是何年，自己也已变成别人眼中的风景了。这就是频频被中外媒体聚焦的横店影视城——涌动不尽的快乐，源自于太多的新发现。近日，由横店影视旅游杂志社总编辑曾毓琳主编的《横店影视城：每次都有新发现》一书，以全新的视角全面解析了横店影视城的不俗魅力。

《中国都市平民电影》以都市平民群体为切人点，以家庭、情感等平民化叙事为研究对象，以中华民族独特的文化意蕴与风情神韵为研究目的，从日常生活角度梳理百年中国电影的发展历史，指出“平民化意味着影片创作在内容、题材、主题的选择上贴近平民的现实生活、贴近观众对电影平实易懂的要求”，并进而总结出“平淡自然的影像风格”、“强烈的社会责任感”和“意境化的追求”等平民化特征是中国电影民族化的一个重要特点。

《中国电影意境论》旨在运用中国古典艺术的意境理论作为立论基础和研究方法来研究电影本体，从电影意境的物质构成因子、电影意境的镜语构成因子、电影意境的生成机制、电影意境的形态和体式等方面全面地、系统地研究和探讨中国电影意境的创造和审美，并试图建立一个系统的、体系化的立论框架。

如果说武侠小说是成人的童话，武侠电影就是成人童话的精彩重现。从港产的武侠片，到大陆第五代导演们制作的《英雄》、《十面埋伏》、《天地英雄》、《无极》等，在刀光剑影中，侠客的形象和命运突显，为你展现了另一样的审美。

《表演教学手册》选取了大量的练习、小品与剧目片断，并进行了一定的编写。全书具体介绍了适于我国表演教学的部分优秀表演练习及习作，还比较系统地介绍世界各国培养演员的方法，对不同流派、不同风格、不同类型、不同理念、不同做法进行具体分析，并重点介绍了表演教学观念、教学方法的体系建立等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。