影视艺术
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艺脉相承张辉 著电影表演专业的形体教学目的在于通过形体训练实践，强化对学习者自身的调控能力，并能够运用这些知识与技能服务于表演艺术课程的教学创作实践，及后来影视艺术创作的人物形象塑造与刻画。《艺脉相承：表演教学与体系研究》在结合电影表演特性的基础上，对电影表演专业的形体教学作了一些梳理和探索，旨在通过此方向的研究，使表演专业的形体教学*加丰富和多元化，从而*好地应用于电影演员的表演创作。 -
景物.角色敖日力格 著《景物角色：影像语言的建构与拓展》收集了电影美术方面的论文12篇，分为上中下三部分，分别从创作研究、空间建构、广告创作三个角度来对电影美术的相关理论进行探讨，并结合实例，如电影《狼图腾》《应龙》等，来分析视觉化的美术构思及色彩的空间表现性。 -
形影不离宋靖 著《形影不离：技术变革与影像拓展》从影像类型研究、影像现实衍变、创作研讨与应用等方面对纪实摄影、人像摄影、广告摄影、都市摄影、风景摄影等进行了理论阐发，探讨了纸媒式微下的摄影突破，并总结了实际操作中的问题与技巧及创作心得，有相当的出版价值。 -
视画之巅李剑平 著《视画之巅：外国动画的发展与研究》分为欧美动画研究和日本动画研究两部分，从作品读解向文化研究拓展，重点在于通过分析具体动画电影的文本，探讨动画创作以及动画美学等核心命题。同时，《视画之巅：外国动画的发展与研究》将借鉴现当代文艺理论及电影理论研究者的视角作为考察视点，运用实拍电影的一些技术术语结合动画的特殊性对相关文本进行综合分析，以期能够对欧美、日本的动画创作有一个*深入、全面的了解和把握。 -
光影书写王瑞 著《光影书写：电影导演大师研究》主要采用社会学批评、文化学批评等方法，从文本分析入手，对田壮壮、井上梅次、侯麦、大卫·芬奇、格斯·范·桑特等几位导演的主要作品进行较为深入的风格探究，分析其独特风格形成的文化背景，其影片特征与所蕴涵的文化内涵的内在统一，并说明各位导演风格对观众的影响，同时指出各位导演存在的局限之处。 -
国别电影黄丹 著《国别电影：现象研究与文化阐释》以20世纪80年以来的各国电影为主要文本，辅以法国、意大利、德国、波兰、罗马尼亚、美国、日本、韩国的相关影片分析，梳理各国影片在电影史的变化脉络以及对社会的价值观展现，从而为我们的电影创作提供一些值得借鉴的经验。 -
电影科技刘戈三 著《电影科技：数字电影技术应用研究》是一本有关电影科技的论文集，收录文章11篇，从制作研究、流程管理、母版制作三个角度对数字电影技术进行了深入研究，重点阐释了立体电影中空间深度感的控制、延时拍摄方法，以及数字电影制作过程中的文件管理方法，对电影的实际制作有很强的指导意义。 -
电影教你当老师张荣伟 等 著；朱永新 编作者张荣伟认为教育理想、教育激情、教育智慧、教育良知是当好教师的四个要件。《电影教你当老师——60部中外电影的教育意蕴》即据此四要件展开阐述，分别为“教育理想是教师职业的内在动力”“教育激情是教师职业的精神风貌”“教育智慧是教师职业的创新之本”“教育良知是教师职业的道德底线”，每部分辅以15部相关中外教育电影进行剖析。 -
中国影史吴冠平 著《中国影史：历史叙述与文化表达》分为梳理了中国大陆以及港台电影史，通过对电影复杂文本的诠释，对20世纪20-40年代的都市电影文本的解析、细读，廓清了相关的“现代性”的概念及中国“现代性”问题，阐释了电影发展的文化历史语境，具有相当的学术意义与价值。 -
广播电视史学-机遇与挑战学术研讨会论文集哈艳秋 编《“广播电视史学：机遇与挑战”学术研讨会论文集》主要涉及的内容有广播电视史学理论研究、广播电视史专题研究、广播电视人物专题研究以及广播电视史学术争鸣辨析、其他研究。《“广播电视史学：机遇与挑战”学术研讨会论文集》的主要特点是：一、多关注了媒介融合时代广播电视史学研究的理论和方法创新问题。二、注重广播电视史人物研究。三、大多研究做到了理论与实践相结合，历史与现实相结合。四、注重结合当前媒介融合环境来研究广播电视史学的相关问题。五、注重运用历史法、对比法、文献法、案例等科学方法进行专题研究。六、新闻传播学广播电视史方向的博士、硕士以及其在读的研究生发表了大量论文，成为了《“广播电视史学：机遇与挑战”学术研讨会论文集》的主要撰稿群体。
