这是一本介绍世界电影理论的经典导读。作者对各国的电影理论流派或观点进行梳理，评述了明斯特伯格、巴拉兹？？贝拉、爱森斯坦等重要理论家围绕电影本体的思考和探索，并详细分析了电影和文学、戏剧、音乐、绘画等艺术形式的关系。 本书的讨论深入浅出，以众多影史名片及日本文化为例进行说明，希望读者可从中得到启发，重新思考经典电影理论对当下的意义和价值。

阿巴斯是伊朗新浪潮电影开创者、诗意电影大师。他留下了诸多影史经典，多次荣膺国际电影大奖。其电影用镜头凝视平凡人世，纯粹、简朴的故事给人以单纯的感动。影像风格简洁而富有诗意，洋溢着人文情怀与哲学思考。本书详细记录了阿巴斯在一次七日电影工作坊中的授课情况，详尽而深刻地呈现了阿巴斯的艺术观和人生观，包括电影拍摄技巧、对诗歌和摄影等艺术的感悟、对人生的哲思等，是其一生导演历程与人生之路的珍贵总结。

本书除绪论与结语外共分为三章，也是美国电影观众理论发展的三个阶段，具体包括“美国20世纪60年代之前的电影观众研究”“美国20世纪60-90年代的电影观众研究”“美国21世纪以来的电影观众研究”。以当下被国内引介较多的美国电影观众理论为对象，采用历时性与共时性相结合的手法，既注重纵向上的历史梳理，又强调横向上来自欧洲及美国国内的其他学科的影响，而且在对一个历史阶段的梳理之后，又对该时期具有代表性的观众研究方法论进行了重点解析，以期能对美国的电影观众理论进行一个全面性、宏观性的概览。

文化全球化时代，高质量影视作品己成为体现国家文化影响力的重要名片，越来越多的年轻创作者不断投入到影视艺术创作的大潮之中。本书对中美两国影视产业规模和创作特点进行分析，了解两国在影视产业上存在的差异；聚焦中美艺术类院校影视专业学生——影视产业人才输送的源头，用调查问卷和创作分析的形式，探讨两国学生在影视创作全过程中所呈现的具象化差异，找出差异背后的一系列原因并给出针对性建议。本书力图通过艺术类院校影视专业创作研究这一切入点，寻求提升我国影视产业及影视教育发展水平的有效策略。

本书是中国电影人口述□□系列中一部，收集了主编张震钦女士几十年来采访中国电影史上成绩卓越的女导演王苹的谈话资料。本书分两部分，第一部分是王苹导演访谈录，第二部分是亲友同事谈王苹。访谈录触及王苹导演的学习、工作、家庭等方方面面，为读者展现了王萍导演丰满生动的人生画卷。该书是国家出版□□项目“中国电影人口述□□”的一种。王苹是中国电影史上较为有艺术成就的女导演，她的经历也颇具有老一辈革命者转到电影界的代表性。书稿整体质量较高，行文流畅，具有较高的史料价值和学术价值。

100部红色经典电影连环画，由100部百看不厌的电影艺术精品集萃而成，反映了中国共产党100年来为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福而奋斗的光辉历程，是广大中小学生学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史非常鲜活的素材。希望这100部红色经典电影连环画能够帮助广大中小学生知史爱党、知史爱国，从中汲取智慧和力量、砥砺信心和勇气，让红色基因代代相传。电影《红船》以“红船精神”为纲，以青年毛泽东的视角和思想成长为主线，准确演绎、全方位呈现中国共产党的诞生过程与历史必然性，解读中国共产党百年辉煌的历史逻辑和奋斗初心。

什么样的故事值得拍成电影？ 怎样做方能让演员演过无数次后依然情感真挚？ 要在纽约市中心拍一场枪战， 动用上百名群演，数车相撞，究竟如何才能办到？ 导演如何在重重压力下，让全剧组上下齐心…… 大导演吕美特带我们走进片场，“一镜到底”，记录从第一次排练到杀青的整个过程。这是一部回忆录，其间有艺术家对创作生活的坦诚分享，有与好莱坞大明星（从凯瑟琳·赫本、保罗·纽曼、马龙·白兰度到阿尔·帕西诺）一起奋战片场的故事；这更是一本干货满满的导演成长指南，不仅提供了清晰高效且可传承的工作方法，更实在道出面对突发状况时来自“老江湖”的经验智慧。

本书列举了不同主体的直播带货，分析、探讨了政府、平台和主播之间的身份认同、创作劳动和名人化治理。总的来说，“直播带货”不仅仅是新的商业营销工具、谋生工具，同时也促进部分人群在社会分层中向上流动，在此过程中，情感不仅仅成了流量交易的货币符号，情感结构的改□也改□了时空关系，甚至可能改□作为“表演”主体的“人”的身份与劳动形象。可以说，这是数字沟通中基于流量需求产生的新的互动型的“蜜糖的想象”，一种基于新情感方式带来的新数字生存方式。本书希望从新情感方式为未来进入本研究领域甚至更为广阔的数字文化研究领域的同行提供一定的历史数据和思考。

北京电影学院在继承传统结经验的基础上，从2004年开始，由青年电影制片厂直接负责，用更正规、更严谨、更科学的方式对毕业联合作业的创作环节、生产环节、教学环行管理。经过16届毕业联合作业的实践，我们在毕业联合作业的创作管理、生产管理、教学管理方面积累了更为丰富的工作经验，形成了比以往更为完善的组织机构。制定了比以往更为规范的管理制度，为毕业联合作业更好地为学院人才培养服务打下了更为坚实的基础。本书详述了毕业联合作业在实践教学中的应用，具有一定学术价值。

本书是方法派表演理论的经典代表作，系统呈现了方法派宗师桑福德·迈斯纳的表演体系——迈斯纳方法。其内容在同类书中独树一帜，是对迈斯纳一次长达十五个月的表演课程的如实记录。全书以日记体的形式，忠实呈现了课堂上的鲜活点滴，读者仿佛亲临大师的课堂，通过重复训练、情绪准备、假使等重要的方法派技巧，逐渐抵达情感和行动的真实，完成出色的表演。