舞蹈
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多元开发启智绘本 音乐与乐器暂缺作者暂缺简介... -
生命的形式孙南速 著《生命的形式:国标舞在中国》为作者的处女作,作者根据多年潜心研究国标准舞技艺而创造的人体形象塑造训练法,适合各个不同行业和不同年龄阶段人士自我塑身美体的需要;书中关于对精英文化的追慕和感悟,更是作者在茫茫人海中高山流水式的知音寻觅;让舞蹈的生涯增加一点文化的重量,让厚重的文化随着飞天的婆娑舞姿向上升腾,正是作者为实现较高生命形式的一种真实愿望。作者以优美的文笔,真挚的情感,抒发了对舞蹈、对生活的挚爱之情;表达了对美好人生的向往与追求。文章语言精练,内容图文并茂,引人入胜。 -
中国舞蹈音乐研究王渝璇 著;高度 编本书是作者多年从事舞蹈教学与舞蹈音乐方面的教学与研究,本书为作者有关舞蹈音乐研究的学术专著。内容包括舞蹈音乐的一般原则、舞蹈和音乐的关系、*国民间舞蹈音乐中的节奏、*国古典舞身段及其音乐的韵律等方面进行了全方位较为深入的探索。 -
中国民族民间舞论文索引高度,黄奕华 编《北京舞蹈学院建校60周年中国民族民间舞系特撰系列丛书:中国民族民间舞论文索引(1989-2013 套装上下册)》搜集并整理了中国民族民间舞在1989年至2013年间,民间舞人、舞蹈人和民俗民间文化学者的学术积淀。《北京舞蹈学院建校60周年中国民族民间舞系特撰系列丛书:中国民族民间舞论文索引(1989-2013 套装上下册)》采用纵横结合的方式进行分类:纵向以时间作为中轴,横向以学科探索、文化研究、教学研究、教材分析、表演研究、创作评谈、原生形态、田野调查与研究、赛事探究、舞蹈人物、观舞评述为纲,并做出层层分类,便于读者根据自己的要求便捷而准确地查阅。 -
湖北民族民间舞蹈与音乐赏析周黎,杜雪 著湖北民族民间舞以学习各地区民族风格舞蹈内容为主,在传统舞蹈训练体系中提炼出自然快乐的学习方法,循序渐进潜移默化地趋向规范,避免传统教学方法的枯燥和古板。湖北民族民间舞具有突出的民俗特征,它各地域色彩分明、风味浓郁、形象生动、表现形式多样。赏析内容包括打莲湘、摆手舞、撒叶尔嗬、龙船调、湖北戏曲舞蹈、麻城花挑等地区舞蹈,能更好帮助大家的了解中国文化。 -
盐池县民间舞蹈精选刘国君,尤万科,佟建鑫 编《盐池县民间舞蹈精选》是“盐池县非物质文化遗产系列丛书”系列丛书中的一本,精选了宁夏盐池流传的民间舞蹈,舞蹈生动活波,可操作性强,为合理利用、传承发展盐池地方文化,在切实做好盐池地方非物质文化遗产的保护方面,具有积极的推动作用。民间舞蹈是民族传统文化的一个重要组成部分,也是一个地域、一个民族的思想感情、信仰观念、道德伦理、审美情趣、民风世俗、经济发展的综合展现,更是民族的一种精神、理想、愿望的凝聚。 -
戏外乱弹王彦辉 著全书三十五篇文章,每篇文章的源起都是戏剧,作者对京剧中一些传统剧目的思想观念和伦理道德进行了批判,然后由此及彼,谈人生、谈社会,内容涉及政治、哲学、历史、文学、音乐、绘画等诸多领域。《戏外乱弹》中艺术、学术与人生很好地结合在一起,深入浅出,其中不乏不独到的见解,令人耳目一新。《戏外乱弹》在一定程度上是作者的人生观、价值观的一个呈现。 -
舞蹈的身体语言研究文集刘青戈 著;仲呈祥 编《中国艺术学文库·博导文丛·返回原点:舞蹈的身体语言研究文集》为作者刘青戈关于舞蹈身体语言研究方向成果的选集。“返回原点”的思想,是《中国艺术学文库·博导文丛·返回原点:舞蹈的身体语言研究文集》研究成果的核心部分:“原点”即为世界万事万物的“出发点”,也即其自身存在的理由。人类在发展过程中不断地建立起自身的种种文化形态,每一种文化形态的发生,必然有其最初的原点,也即其文化支撑点。从“这一点”出发,人类达到自身存在与发展的种种目的。舞蹈的出发点来自表现生命的需要及其目的。因此,舞蹈身体的原点,也就在于每个个体生命对世界和人性的理解;同样,不同时代、不同民族的舞蹈身体动作都有自身的原点,它既构成动作的文化支撑点,又是动作发生与发展最初的动机和最后的归宿,显现文化的生存和人的生存状态,展示特有的身体动作语言的表达魅力,形成不同的风格特征。“重新返回身体”的意义在于返回生命自身,在本能的律动中发现身体动作的原发意义。“返回原点”的思想为艺术家保持独立的主体性,为当代艺术保持鲜活的生命力、为民族文化保持独立的品格和个性提供有效的思想策略与根本保证。 -
一种古老艺术的前世今生肖振宇 著秧歌是我们随处可见的一种民间歌舞表演艺术,但是就其属性、起源等问题在秧歌理论研究界一直都是争论不休的话题,甚至出现南派、北派之争。《一种古老艺术的前世今生:东北秧歌研究》将围绕一些话题进行辨析、论述,力图实现廓清秧歌研究过程中出现的一些问题的目的。 -
大美不言王传亮 编本书是北京舞蹈学院文化建设课题成果之一,包括校园仪典工作规程和理论文章两部分。**部分中集中收集并整理了开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼、军训开闭营仪式、敬师礼、谢师礼等仪典工作规程。第二部分是学院中层领导就校园文化、礼仪等方面撰写的理论文章共六十余篇。
