《这样识谱很简单：儿童趣味识谱（有声版）》作为一本尊重孩子学习规律的识谱教材，从孩子易接受的角度出发，打破集中学习某个知识点的模式，将优美的旋律、有趣的童话故事、生动活泼的插图、妙趣横生的互动游戏穿插其中，由浅入深地把相近的知识点分开学习，避免让孩子一次被动接受太多的知识，让孩子在不知不觉中，轻松愉快地提高识谱能力。相信有仙女、精灵和小动物们的陪伴，枯燥的识谱过程会变成一件既简单又快乐的事。

为了帮助广大舞蹈艺术爱好者和学习者在学习的过程中能够科学、有效地了解舞蹈艺术的各种研究方向和课题。《舞蹈艺术与训练研究》以舞蹈艺术为对象，作者田雪、伍敏和丁雁彬广泛研究大量相关资料，结合自身的实践经验和研究成果，抓住了舞蹈艺术在各历史时期以及在各民族文化背景下的发生与演变规律，编撰了《舞蹈艺术与训练研究》一书。《舞蹈艺术与训练研究》共有八章，各章内容具体安排如下：第一章是舞蹈艺术的基础，论述了舞蹈艺术的概念、特征、分类、构成及与其他学科的联系，这些为《舞蹈艺术与训练研究》深入探讨舞蹈艺术的起源、界定、特性、多样化等做了必要的铺垫；第二章论述的是舞蹈艺术的历史进程，主要阐述了舞蹈艺术在古今中外各个历史时期的各个文化背景下的艺术状况；第三章论述了舞蹈训练的基本原理以及训练方法；第四章论述了中国古典舞的基本功与舞蹈动作训练；第五章论述了芭蕾舞的基本功与舞蹈动作训练；第六章论述的是现代舞的基本功与舞蹈动作训练；第七章、第八章则对中国和外国民间舞蹈分别进行了详细的论述。

《舞蹈（第3版）》介绍了舞蹈的起源、发展、基本特征、作用、种类、常用术语、舞蹈记录方法；芭蕾的起源与派别，芭蕾训练的意义及课堂组成；编写了三套难度不同的芭蕾基本功训练内容、部分中国汉族民族民间舞和部分少数民族民间舞、中国古典舞、现代舞、幼儿舞蹈及幼儿舞蹈创编方法。芭蕾训练部分以及民族民间舞、古典舞身韵组合、现代舞、幼儿律动及步法组合，配有二维码及音像光盘，以便于教师学生使用。《舞蹈（第3版）》适用于本科和专科（高职）层次学前教育专业的舞蹈教学，也可作为专科和本科音乐专业的舞蹈课教材使用，还可作为舞蹈爱好者的参考用书。

《现代舞技术训练教学法》主要探讨现代舞技术训练教学法及课堂教学的基本问题，包括现代舞技术训练教学法的基本概念、教学原则、教学程序、教学组织与管理等内容。第五章是《现代舞技术训练教学法》的第二个部分，主要探讨现代舞技术训练教学的体能训练问题。第六章至第八章是《现代舞技术训练教学法》的第三个部分，主要介绍一些现代舞技术训练教学训练组合。第九章是《现代舞技术训练教学法》的第四个部分块，主要探讨现代舞专业术语的使用问题。同样都是一堂课，同样的教学内容，不同的教师，却有着千差万别。作为教师就要研究和思考教学，研究教学的对象、方法、语言、技术等。教师和学生都是“鲜活”的，如何把课上”活”，把理念、信念、兴趣、理想、价值、观念通过训练课堂传递给学生，这就是《现代舞技术训练教学法》的学问。

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★英国经典认知能力培养大书》是从英国引进的一套认知书，共6册：《美丽国家》、《动物世界》、《男孩天地》、《女孩乐园》、《交通王国》和《多彩城市》。丛书主题鲜明，内容丰富。每册书包含一个主题，均设计了12个不同的场景，其中有11个场景是跨页大场景图。孩子可以通过这些场景图进行认知，充分发挥想象。丛书的插图由英国知名插画师精心打造，**精美，富有童趣。孩子在认识世界的同时，还能快乐玩贴纸，全面提升想象力和创造力。

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湖北民族民间舞具有顽强无比的生命力，各式各样的民间舞蹈都以其执着的、充足的、富于实质性的表现手段，表现出某一地区、某一民族、某一人群的物质生活方式和精神寄托。本书是湖北省民族民间舞蹈的资料宝库，是集全省专业、群文、艺人数千人参与，历经十年打造出来的成果。全书收集了若干代表性的湖北民间舞，对每一种都作了了详细的介绍，请专业人士师范动作，力求再现舞曲真实的风貌，让读者清晰地认知舞蹈的全貌。