罗西尼，是意大利音乐家，被称为“歌剧大师”。在创作歌剧时，他不仅提高了管弦乐的比重，而且将华丽的美声唱法巧妙地融入歌剧中。再加上作品中罗西尼特有的诙谐幽默的性格因素，为后事留下了诸多永垂不朽之作。让我们一起欣赏《罗西尼（歌剧巨匠）/儿童音乐起跑线系列图书》一下他那充满活力的欢快音乐，感悟一下罗西尼的人生旅途。

舒伯特，被称为“音乐之”，是德国*名音乐家。他为扣人心弦的诗歌配曲创作出了600多首名歌曲。他的音乐仿佛人与乐器相互交谈般和谐优美，给人一种震撼之感。他短暂的一生为作曲奉献。让我们在《舒伯特（音乐之王）/儿童音乐起跑线系列图书》一书中摆脱金钱、名誉，与诗歌一起欣赏一下这位质朴的音乐家的音乐，体会音乐给人们心灵带来动人心弦的美妙旋律。

亨德尔，出生于德国。是被称之为“音乐之母”的音乐家。师从管风琴家查豪学习作曲，后在教堂内任管风琴师及艺术指导。由于对自由音乐气息的向往，驱使亨德尔来到英国，创作出大量的声乐和器乐组品：《水上音乐》《弥赛亚》《奥兰多》等，在《亨德尔（音乐之母）/儿童音乐起跑线系列图书》这部作品里让我们一边欣赏亨德尔的作品，一边品味他的人生。

威尔第是被称为“歌剧之王”的意大利音乐家。他继承了意大利传统美声歌剧并在此基础上融入合唱与管弦乐等要素。创作出诸多雄壮的作品。《茶花女》、《纳布科》、《弄臣》等诸多作品至今在世界各处广为流传。欣赏威尔第歌剧中的强烈节拍与单纯、充满魄力的曲调，《威尔第（歌剧之王 附光盘）/儿童音乐起跑线系列图书》书中感受一下他的人生旅程。

李斯特，匈牙利音乐家，被称为“钢琴天才”。他拥有先天的音乐才能，同时他也有后天的不懈努力。他将钢琴技巧发展到了无与伦比的程度，演奏出了任何人都无法比拟的钢琴名曲。他也为美妙的文学作品、画等谱曲，创作出交响诗这一崭新的体裁。晚年，结束了华丽的钢琴演奏生涯，变身成为简朴而又慈爱的天主教修道士。《李斯特（钢琴天才）/儿童音乐起跑线系列图书》书里一起欣赏一下他的音乐，感悟一段属于他的人生旅途。

尤克里里小玩家是魔法音乐学校尤克里里系列中面向低幼年级的三册。魔法音乐学校系列是“奥尔夫教学法”和“尤克里里器乐教学”相融合的教学法与教材，是台湾地区尤克里里教材的销售排行榜**名。这套教学法与教材解决了，这十几年来奥尔夫教学的瓶颈，因传统奥尔夫教学很难在短时间看到学习成果。本教材融合了奥尔夫、柯达伊教学法之特色，因此能够很顺利的把尤克里里的教学往小学、幼儿园延伸，与一般市面上成人吉他教学法来教儿童尤克里里，形成强烈的对比。国内其它尤克里里教材多为简谱、吉他谱，未来很难与钢琴、长笛等西洋古典乐器教学对接，而我们的教材是使用五线谱附简谱，因此对幼儿园或小学生未来衔接古典乐器的学习，可达成无缝接轨的成效。尤克里里小玩家是魔法音乐学校尤克里里系列中面向低幼年级的三册。魔法音乐学校系列是“奥尔夫教学法”和“尤克里里器乐教学”相融合的教学法与教材，是台湾地区尤克里里教材的销售排行榜**名。这套教学法与教材解决了，这十几年来奥尔夫教学的瓶颈，因传统奥尔夫教学很难在短时间看到学习成果。本教材融合了奥尔夫、柯达伊教学法之特色，因此能够很顺利的把尤克里里的教学往小学、幼儿园延伸，与一般市面上成人吉他教学法来教儿童尤克里里，形成强烈的对比。国内其它尤克里里教材多为简谱、吉他谱，未来很难与钢琴、长笛等西洋古典乐器教学对接，而我们的教材是使用五线谱附简谱，因此对幼儿园或小学生未来衔接古典乐器的学习，可达成无缝接轨的成效。

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《幼儿情景融合美术（3）》根据幼儿园的教学实际，根据儿童智能的发展特征，以水果、花卉、动物、交通工具、生活用品等为主题，采用情景融合的方式，运用连线、涂色、添画、拓印画、棉签画等形式，从构思、构图、颜色、线条、修整等方面全方位地指导幼儿创作。

尤克里里阳光系列是魔法音乐学校尤克里里系列中面向少年儿童的入门教材，共四册，分别是阳光幼苗篇、阳光小树篇、阳光大树篇和阳光森林篇。魔法音乐学校系列是“奥尔夫教学法”和“尤克里里器乐教学”相融合的教学法与教材，是台湾地区尤克里里教材的销售排行榜**名。这套教学法与教材解决了，这十几年来奥尔夫教学的瓶颈，因传统奥尔夫教学很难在短时间看到学习成果。本教材融合了奥尔夫、柯达伊教学法之特色，因此能够很顺利的把尤克里里的教学往中小学延伸，与一般市面上成人吉他教学法来教儿童尤克里里，形成强烈的对比。国内其它尤克里里教材多为简谱、吉他谱，未来很难与钢琴、长笛等西洋古典乐器教学对接，而我们的教材是使用五线谱附简谱，因此对中小学生未来衔接古典乐器的学习，可达成无缝接轨的成效。

本书以中小学音乐教师和合唱队员为主要读者对象，收集了中外广为流传的合唱精品和近年来合唱节中涌现出的新作品及主编创作改编的部分获奖曲目。这些作品旋律优美动听，和声色彩丰富，有着鲜明的民族风格和浓郁的生活气息。并有实用练声曲50例光盘随书附赠。