舞蹈
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趣味钢琴教程田园为培养广大少年儿童练习钢琴的兴趣及对音乐的热爱，《孩子们喜欢的少儿音乐快乐启蒙丛书：趣味钢琴教程（1）》以少儿熟悉喜欢的中国歌曲为主，参照“小汤普森”的教学模式精心编写。通过作者田园改编，使这些曲目在难度上适应少年儿童手指跨度及技术特点。每首曲目都对应有一个学习要点和针对手指技巧练习的重点，其难易程度相当于考级三级以下水平。既可作为平时提高兴趣的娱乐性教材，也可作为考级及车尔尼的辅助性教材，使少儿在轻松活泼动听的乐曲练习中提高琴技。 -
中国古典舞基本功训练教程中级张逸，兰天文，张梦妮 著《中国古典舞基本功训练教程 中级》共分为两个部分：一部分为二年级上学期训练内容，二部分为二年级下学期训练内容，《中国古典舞基本功训练教程 中级》采用真人示范作为插图图解。与以往舞蹈动作采用绘图方式相比较，真人示范能准确、直观地表达舞蹈的动作以及教学理念。通过多角度、全面、清晰地对真人示范进行数据采集，不仅让教师明确训练目的与动作要领，也让学生容易、直观地理解动作完成的步骤。 -
湘西土家族毛古斯张子伟 著#N/A -
舞蹈编创的诗情画意于平 著对于以舞蹈作为表现手段的舞蹈家来说，他要借这一手段传达自己对生活的认识和感受，表达自己对世界的看法和思考，体现出自己在这一领域里的创造才能。如何编创充满诗情画意的舞蹈？如何用舞蹈形象表情达意？如何进行舞蹈的动作设计？《舞蹈编创的诗情画意》将舞视为生命情调充足的表现，认为舞蹈创造了一个用虚幻力量构成的王国。《舞蹈编创的诗情画意》通过对舞蹈律动、舞蹈设计、舞蹈语言、舞蹈交响的介绍，告诉我们这个王国是如何构造的，并且具体地阐述了舞蹈诗和舞剧的结构要素、结构形态，帮助读者体会舞蹈编创的诗情画意，学会用舞蹈表达自己内心的情感，生命的情调。《舞蹈编创的诗情画意》是《舞蹈人文的风姿流韵》的姊妹篇。《舞蹈人文的风姿流韵》给我们讲述了在审美情趣、外观特征、表现手法、舞姿动作上各具风格的民族、民间舞蹈文化，对中外舞蹈经典细细评说，让我们了解舞蹈的人文意蕴，步入舞蹈审美之门。 -
早上好妈妈钟心《幼儿礼仪图画书：早上好妈妈（家庭礼仪）》通过幽默的故事和有趣的画面，生动地展现了幼儿日常生活中遇到的各种礼仪场景，将礼仪的学习变得生动、有趣。全书设计贴近幼儿生活和心灵，洋溢着活泼的情趣，能帮助幼儿形象化地学会文明正确的礼仪行为，使幼儿带着阳光和自信，愉悦地走进社会生活。 -
嘘 小声点钟心《幼儿礼仪图画书：嘘 小声点（公共场所礼仪）》主要讲述孩子在家庭、学校、各种公共场所等必需拥有的得体的举止、礼貌的言谈等礼仪常识，帮助孩子们将各种礼仪内化成习惯，从小练就为有魅力的小绅士或小淑女！《幼儿礼仪图画书：嘘 小声点（公共场所礼仪）》主要告诉孩子们无论在家里还是公共场所都要注意不要大声喧哗，不要对他人带来不好的影响。 -
我可以玩这个吗钟心《我可以玩这个吗？ 做客和待客礼仪》是《幼儿礼仪图画书》中的一本。《幼儿礼仪图画书》通过幽默的故事和有趣的画面，生动地展现了幼儿日常生活中遇到的各种礼仪场景，将礼仪的学习变得生动、有趣。全书设计贴近幼儿生活和心灵，洋溢着活泼的情趣，能帮助幼儿形象化地学会文明正确的礼仪行为，使幼儿带着阳光和自信，愉悦地走进社会生活。 -
吃饭啦钟心《吃饭啦！餐桌礼仪》是《幼儿礼仪图画书》中的一本。《幼儿礼仪图画书》通过幽默的故事和有趣的画面，生动地展现了幼儿日常生活中遇到的各种礼仪场景，将礼仪的学习变得生动、有趣。全书设计贴近幼儿生活和心灵，洋溢着活泼的情趣，能帮助幼儿形象化地学会文明正确的礼仪行为，使幼儿带着阳光和自信，愉悦地走进社会生活。 -
可以出门了吗钟心《可以出门了吗 个人行为礼仪》是《幼儿礼仪图画书》中的一本。《幼儿礼仪图画书》通过幽默的故事和有趣的画面，生动地展现了幼儿日常生活中遇到的各种礼仪场景，将礼仪的学习变得生动、有趣。全书设计贴近幼儿生活和心灵，洋溢着活泼的情趣，能帮助幼儿形象化地学会文明正确的礼仪行为，使幼儿带着阳光和自信，愉悦地走进社会生活。 -
裳舞之南白靖毅，徐晓彤 著这是一本关于藏族舞蹈及其服饰的专著，主要介绍了云南迪庆地区藏族舞蹈与服饰，并运用文化人类学的方法做了系统分析。全书借鉴西方哲学、美学的理论探讨中国少数民族舞蹈与服饰文化，从情感与形式入手，强调舞蹈、服饰与人、时间、地域、形式的联系，力图回归到民族民间文化中寻找提升人们精神生活品质的途径。《裳舞之南：云南（迪庆）藏族舞蹈与服饰文化研究》一书图文并茂，内容翔实丰富，图片珍贵精美，针对性强，具有较高的学习和参考价值，同时，对少数民族的舞蹈及服饰文化的保护和传承具有较好的推动作用。《裳舞之南：云南（迪庆）藏族舞蹈与服饰文化研究》既适合舞蹈、服装、舞台舞美设计专业师生、从业人员使用，又可供舞蹈、服饰研究人员以及爱好者学习参考。
