孩子们的音乐之旅是一套专门为中国3-6岁的幼儿编写的音乐绘本图书。共含4本图书，配有4张CD。特点为：·62首外国器乐作品，首首经典，曲曲动听；·视听结合，图文并茂，趣味十足；·人文主题为导引，寓教于乐，音乐与情感的渗透相得益彰。

本书为我校舞蹈学院相关专业所用教材。全书从翻腾技巧概述、翻腾技巧术语、翻腾技巧中的保护与帮助、翻腾技巧教学训练原则、翻腾技巧的训练等五个方面，将舞蹈基本功翻腾技巧用直观的图解形式呈现在读者面前，弥补了我校舞蹈教材的空白。

孩子们的音乐之旅是一套专门为中国3-6岁的幼儿编写的音乐绘本图书。共含4本图书，配有4张CD。

清晨起，雄鸡叫，大伙不要睡懒觉。五禽操，中华宝，强身健体真是好。我是小虎真威猛，百兽之王最威风。做虎扑，出虎爪，酷酷的小虎跳又跳。我是小鹿真可爱，潇洒美丽乐逍遥。头上长着两犄角，高高兴兴吃青草。我是小熊动作笨，慢慢悠悠来过桥。桥下水，哗哗流，小熊晃晃又摇摇。我是小猴最活泼，齐天大圣就是我。左跳跳，右跳跳，小猴伸手摘仙桃。我是小乌最快乐，飞翔看我小白鸽。抖抖翅，飞起来，万里蓝天真广阔。五禽操，中华宝，强身健体真是好。

本书是作者多年研究中外舞蹈教育史成果的积累和升华。共分六大章节，从探索舞蹈教育的起源开始，依次阐述了中国先秦和古希腊的舞蹈教育，欧洲文艺复兴时期的舞蹈教育，17~18世纪欧洲的舞蹈教育，19世纪欧洲、美国和中国的舞蹈教育以及20世纪后欧美现代的舞蹈教育。书中运用了大量的引证，论证丰富，以较强的说服力证明了舞蹈教育作为当今社会的素质教育有相当的必要性和迫切性，并提出了具体的设想和设计。是舞蹈研究人员、学校老师，以及素质教育的专业人员的宝贵参考资料，更是有关政府教育部门决策的有力依据。

舞蹈基本功训练是各舞种学习的基础，是舞者的必修课程，是舞蹈专业课程体系中的核心课程。为适应高职高专教育教学的特点，在文化部门的号召下，作者根据人才培养目标，在实践中不断改革、创新中国古典舞基训课程，通过高职高专中国古典舞基训课程教学的不断实践和总结，编创出此教材。本教材以项目为导向，工学结合，力争实现零距离就业，同时根据当代舞蹈人才的需要，明确舞蹈基本功学期训练的目标，确定教学方法和手段，培养新时期具有全方面能力的高职高专舞蹈人才。

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在羌族地区，由于历史的深厚沉淀，民族文化的源远流长，使羌族舞蹈保留了其古朴的“万物有灵”原始崇拜的宗教特征，可以说是远古时代羌族历史的一种艺术再现。至今保存有“萨朗”、“席步蹴”、“羊皮鼓舞”、“跳盔甲”等特色的舞蹈形式。过去，我们对于羌族舞蹈的研究大多集中于它的文化背景、审美风格或某一种舞蹈的现状及传承上，舞台创作作为民间舞蹈重要的发展方式之一，关注、研究的人却比较少。《随羌风而舞 羌族舞蹈传承与保护》结合羌族舞蹈动态形象特征和地区特有的文化传承规律，在现代社会下实施动态保护，并且探索用其素材进行舞台创作，这些也就成为作者进行羌族舞蹈研究的突破点和创新点。

《翩翩惊鸿妙舞/中华复兴之光 深厚文化底蕴》内容唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。《翩翩惊鸿妙舞/中华复兴之光 深厚文化底蕴》主要涵盖舞蹈历史与文化内涵。包括舞蹈历史（历朝历代舞蹈发展演变历史）、舞蹈艺术、舞蹈种类、舞蹈名家、舞蹈名作等内容。

本书紧紧抓住幼儿智力成长发育的关键时期（0-6岁），按不同阶段开发智力，兼顾全面性和针对性提升智力水平，使每个年龄段的幼儿智力得到完整有效的开发。本书为家庭早期儿童教育的范本，突出亲子教育、家庭教育，在进行幼儿智力开发的同时，利于亲子互动，增进亲子感情。本书包含内容广泛，既有知识和智能，又有体能和艺术，实用性很强。