舞蹈
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中国风健身舞创编与推广文化意象的研究冯爱云，袁睿超 主编《中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》采用综合概括的方法，以图辅文，直观感强。在编写手法上以循序渐进的基础训练为主，具体体现为基本动律、肩、胸背、臂、基本步伐等方面的训练。 《中国风健身舞创编与推广文化意象的研究》的定位是“通识”，不仅能够满足全国普通院校公共体育艺术课程的需要，而且可以作为体育院校艺术类专业第二课堂的教学辅助，推进高校素质教育具有较广泛的适应性。 -
童年辰光何东，王晶楼，毕勤朴《童年辰光：少儿沪语歌曲》全书图文并茂，收录少儿沪语歌曲共计31首并配有MP3，歌曲全部由10岁以下的小朋友演唱，声音纯真，真实再现幸福“童年辰光”。歌曲或选取经典传唱的沪语童谣进行谱曲改编，或对琅琅上口的古代诗词进行谱曲，还有紧贴时代的原创少儿歌谣，内容健康向上，歌词琅琅上口，并用上海方言标注，赋予了传统沪语童谣新的生命，更适合传唱，让上海话从少儿开始感受，让童年生活更加丰富多彩，以激发少儿更加热爱这座城市——上海！ -
舞蹈基础暂缺作者暂缺简介... -
唐满城舞蹈文集唐满城暂缺简介... -
中国民族民间舞教学法李瑞林，战肃容，王瑞雪《中国民族民间舞教学法（修订本）/21世纪舞蹈教育系列丛书》着眼于中国民族民间舞教学方法的探索，尝试对一些规律性与共通性的教学理念进行阐述。全书由六个章节组成，分别为“中国民族民间舞概述”“教学法概述”“中国民族民间舞教学法”“中国民族民间教员应具备的条件”“民族民间舞手脚的基本位置”“中国民族民间舞教材教法”。章节之间环环相扣，在注重经验的同时更注重理论总结和学术探讨，适合作为舞蹈专业的基础性教材。 -
鼓之舞之卫艳蕾 著晋南鼓舞有着丰厚的历史人文信息，折射了晋南一带人民的思维方式与价值观取向。本书将从两个角度讨论晋南鼓舞的本体特征、文化特性及其对山西民间舞发展的影响。di一视角将重点考察主要鼓舞类别的舞体形态，第二个切入点将主要关注舞蹈的发展现状。在撰写过程中，主要以民俗学田野调查法、“舞蹈生态学”的特征提取法和“舞蹈形态学”的形态比较分析法作为研究方法。 -
舞蹈观众拓展理论与实务顾丽 著《舞蹈观众拓展理论与实务》内容简介：本书对艺术传播的体验式艺术观众拓展理论与实务进行了系统的梳理与研究。本书对外国不同的国家的体验式艺术观众拓展的实践及理论进行了对比的研究，并提出针对我国观众特色的实践路径。本书对艺术传播的体验式艺术观众拓展理论与实务进行了系统的梳理与研究。本书对外国不同的国家的体验式艺术观众拓展的实践及理论进行了对比的研究，并提出针对我国观众特色的实践路径。 -
芭蕾教学法与课堂教学实践暂缺作者暂缺简介... -
舞蹈鉴赏杨亦明 著本教材的编写符合高职生源情况，符合人的认识规律和教学规律，教材内容设计、内容选材力求科学严谨，以学生易于掌握、教师易于传授为原则。本教材按照从基础理论到作品鉴赏的递进模式进行编写，语言通俗易懂。全书共分六章，分别是舞蹈艺术鉴赏原理、中国古典舞、中国民间舞、外国民间舞和古典舞、芭蕾舞、现代舞等，每章都选择了近些年在大学生中比较流行、受大学生喜爱的作品进行分析，并安排了思考与练习题。同时，根据学生的学习兴趣，在附录中介绍了舞蹈演员的选材和中国五大芭蕾舞团的情况。任课老师可根据实际教学情况，对教材内容进行取舍及灵活运用。 -
舞蹈基本能力辅助训练杨鸥 著《舞蹈基本能力辅助训练》这是一部舞蹈基本功课的辅助训练教程，针对舞者在舞蹈基本功课上所需的基本能力，全面而系统地介绍了力量、柔韧、速度、灵敏和耐力等的辅助训练。通过舞蹈化的动作训练，借助专门器械的辅助手段，来强化和提升舞蹈基本功的训练水平，还能突出因材施教的个性化设计，加强舞者发展基本能力的个体需求，取得舞蹈基本功课无法实现的更佳效果。
