《中小学民族民间舞蹈特色教材》系列主要分为三册，分别为初级篇、中级篇和高级篇，并附带大量教学影像资料以供参考。 本书为中级篇，主要用于小学四年级到初中一年级的舞蹈教学。本书主要介绍了藏族、蒙古族、维吾尔族等十个民族的民俗文化、舞蹈常识，以及各民族舞蹈的典型特征，同时针对学生层次，收录了二十段完整的舞蹈组合视频并进行了详细讲解。 本书面向小学、初中舞蹈教师以及从事舞蹈教学的培训机构，可作为小学中高年级、初中一年级的学生舞蹈教学的教材，同时对从事儿童舞蹈研究的学者以及喜爱舞蹈的家长也有较高的参考价值。

《民俗舞蹈类非物质文化遗产数字化》主要从民俗舞蹈数字化理论及规范制定、舞蹈活动数字化再现和文化空间知识本体构建等方面展开研究，并以土家族撒叶儿嗬舞蹈为例开展应用实践。《民俗舞蹈类非物质文化遗产数字化》对促进民俗舞蹈数字化保护、增进文化科技融合具有重要的意义。

本书是根据作者常年从事学习、参赛和讲授吉特巴舞的经验和体会编写的。主要包括吉特巴舞的起源和发展，吉特巴舞的特点、特性，规范的元素和基本步，各种花步及组合（并编设金银铜等牌套路），引带和跟随的要领，不同风格的音乐处理和表现，时间、空间、力量在舞蹈中的关系和体系，舞蹈中各种力的分析、应用和转化，力与速度的关系，在参赛和表演中如何展现出漂亮夺目的吉特巴舞等内容。

暂缺简介...

本书稿为北京舞蹈学院舞蹈专业教材之一，内容以非物质文化遗产之一的河北地秧歌为素材与核心，从实践采风、艺人访谈，到教材展示以及系统的教学视频讲解，完整地呈现了具有地域特色的民间舞蹈教材，并为中国民族民间舞蹈教学增添了新的教学舞种，具有一定的出版价值。

本书为北京舞蹈学院舞蹈专业教材之一，该内容由冀东地秧歌采风纪实（采风图片、艺人简介、座谈会采访纪实）和教材组合，两个部分组成。从课题成员采风纪实，到采访非物质文化遗产传承人与当地艺人，再到与当地著名地秧歌专家、学者座谈交流，最后形成冀东地秧歌教材。教材内容秉持了北京舞蹈学院中国民族民间舞系“民间-课堂-舞台”的教材研发特点，并根据地域的特色对地秧歌代表性艺人的表演风格进行整理，形成了典型的艺人风格性短句与组合，是该教材的亮点，也是对中国民族民间舞蹈教材的进一步细化与推进，该书配有DVD教学视频示范，以书配碟的形式进行出版。

本书为"星海音乐学院60周年献礼""国家艺术基金2015年度青年艺术创作人才资助项目""广东省宣传部文化人才专项资金资助"等多个项目支持的舞蹈教材。该书由一篇我国著名舞蹈理论家江东撰写的"专家建言"和十五篇在此领域具有一定建树的高等院校的青年职业教师们撰写的学术论文，以及一张《风从岭南来》岭南舞蹈作品集DVD组成。其内容主要就岭南地区的民间舞蹈、民俗舞蹈、创作型舞蹈以及目前国内有关民间舞蹈创作形式与方法的阐述、分析与建谈，从田野采风、舞蹈类型分析、舞台舞蹈作品分析到岭南舞蹈人才培养方式的探究，阐述了各位青年学者的观点以及建议。

本书分为初步建成舞蹈表演理论与舞蹈表演实践两部分，着力研究探寻具有中国特色的中国古典舞表演艺术的表演理论与实践美学特征和规律，通过横向比较，纵向交错，平行互动，借此推动中国古典舞表演体系的成功构建。本书通过把握舞台表演艺术这一大系统的美学基础上，与其他子系统进行比较，继而归纳、总结、提炼出舞蹈表演的特性，进行元素化的细化研究。

“重庆市非物质文化遗产丛书”生动记录重庆本土市级非遗保护项目388项（含国家级44项），市级项目传承人533名（含国家级40名）。丛书按照国家非遗名录类别分十大类别，每册选择优秀代表性项目约30个作重点介绍。本稿是重庆非物质文化遗产之传统舞蹈卷，传统舞蹈是指各个民族自然传衍的富于历史传统意义的原生民间舞蹈，主要是在生产劳动、岁时节令、婚丧礼仪，信仰崇拜（祭祖、祭祀）等活动中表演的舞蹈，是广大劳动人民所创造的、世代相传的，在日常生活场所表演的各种民间舞蹈，它是民族民间文化的重要组成部分，也是非物质文化遗产的一个重要类别。书稿主要包括以下内容：重庆非遗综述；重庆传统舞蹈概述；重庆传统舞蹈的优秀代表性项目和代表性传承人介绍；重庆市非物质文化遗产代表性项目名录附表。张书源编著的《山水共舞》是该丛书之一。

我国少数民族民间舞蹈是流传于民间，受民俗文化制约，即兴表演但风格相对稳定，以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。现阶段我国少数民族民间舞蹈呈现出多元化、多样性、复杂性的特色。《中国少数民族民间舞蹈表演技巧探析》立足于民间舞蹈，试图从多民族、多角度出发，系统论述中国少数民族的民间舞蹈表演。《中国少数民族民间舞蹈表演技巧探析》共有七个章节，第1章为绪论，在宏观上界定和分析了中国民族民间舞蹈的概念、中国民族民间舞蹈的内容与特征、中国少数民族民间舞蹈的流布；第二章至第六章为蒙古族、维吾尔族、藏族、朝鲜族、傣族民族舞蹈的表演技巧，分别从民族概况与特征、民族文化因素、民间舞蹈的基本动作以及徒手类和道具类舞蹈这几个方面出发进行探讨，内容详尽、细致；第七章为其他少数民族民间舞蹈的表演技巧，挑选舞蹈风格鲜明，具有极强代表性的苗族、高山族、羌族、彝族、壮族等，对其民间舞蹈文化进行了分析。为了使写作严谨，作者翻阅了很多古籍，阅读了很多相关学科的著作，并吸取了大量舞蹈学科和少数民族文化的知识。希望《中国少数民族民间舞蹈表演技巧探析》能够为学习和研究中国少数民族民间舞蹈的学者、同人提供一些有资可寻的学术信息。