舞蹈
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中国民族舞蹈编创法徐小平 著本书是中央民族大学国家“211工程”三期重点学科建设项目，是第一部关于中国民族舞蹈编导教学与创作方面的专著，其研究成果具有原创性和独特性。本书拓展了中国民族舞蹈编导学科的研究领域，构建了一套较为完整的中国民族舞蹈编导教学体系，对中国民族舞蹈编创有着较强的实用性。 全书内容丰富，逻辑缜密，创造性地从最具有中国民族民间舞蹈风格特征的“舞蹈动律”人手，讲解了民族舞蹈编创中较为基础的技术方法，深层次地挖掘民族舞蹈的本质。本书着重于中国民族舞蹈编导理论与创作方法的教授，适合于各高校舞蹈院系的编导教学，也是舞蹈爱好者高层次的参考读物。 -
中国非物质文化遗产赵思童 编《中国非物质文化遗产：传统舞蹈》正是秉承这一宗旨，为广大中小学生编写的首部系统介绍我国非物质文化遗产资源和保护价值的通俗读物。阅读《中国非物质文化遗产：传统舞蹈》，有利于广大青少年增强对民族文化的了解，从而增强民族自豪感，激发起建设祖国的信心和决心。 -
民族舞蹈学研究朴永光主编《民族舞蹈学研究》所集之论文是中央民族大学舞蹈学院优秀教师们理性思考的结晶。主要文章包括：有意味的形式——河南省汤阴县“跑帷子”场图研究；短暂与永恒世俗与神圣——贵州省台江县“反排木鼓舞”的结构与实践；江华地区瑶族长鼓舞的田野调查与研究等。 -
古舞探径胡伟 ，朱兮 著《青年学者文库·古舞探径：中国古典舞形态构成与语言研究》以中国古典舞60年的形态建构和语言演变为研究主线，从“剧目创作”这个角度去考查各个时期中国古典舞发展的总体风貌，并加以分析、归纳、梳理，从而把握艺术发展的规律，为今后古典舞体系的建设提供更充分的理论依据，为舞台艺术的创作留出更广阔的空间。《青年学者文库·古舞探径：中国古典舞形态构成与语言研究》主要针对国内热爱传统舞蹈艺术的专业人士和爱好者编著，其受众面包括专业的理论研究人员、专业操作者以及普通高校舞蹈专业大学生们，可供其参阅古典舞身韵教学的个案分析，以及查阅古典舞剧目创作的精品鉴赏。 -
羌族女性舞蹈文化传承与发展郑源，杨代华 编《羌族女性舞蹈文化传承与发展/四川师范大学舞蹈学院高等艺术教育舞蹈教材系列》从掌握羌族女子舞蹈的基本风格特征出发，根据理论阐述与实践教学紧密结合的理念，以羌族女子舞蹈特色核心动作元素为中心，融入对羌族女子舞蹈的文化审美内涵与审美形态进行编写，将教材分为了“基本形态”、“基本动作”、“短句”、“组合”四个部分，附形象图片与文字阐释，并配以DVD视频和CD音频教学光盘，进行直观教学。 -
现代舞教学课程王畅 著《现代舞教学课程（适用于中国舞专业）》通过现代舞的基本形态介绍，解决舞者自身的协调性和节奏感，是中等艺术院校现代舞课的实用性教材。 -
赣南采茶舞蹈教材与教学实践郭磊 著《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》由两部分内容组成，即文字教材（共四章）与视频教材（教学组合）。第一章把赣南采茶舞教材形成的客观情况予以归纳和梳理，重点强调了教材建设的意义和由此引发的对民族民间舞教材建设的一些思考；第二章结合视频资料记录，描述素材及动作短句100多个，重点把代表性艺人不同的表演风格逐一地进行了分析、提炼与归纳；第三章、第四章是教材的重点部分，通过教材的提炼与编创、教材的教与学、教学实践三个环节，把赣南采茶舞蹈教材的提炼原则、编创思路以及课堂教学、舞台实践等整个建构过程进行了较为详尽的分析和阐释。 -
舞蹈作品赏析公兰英 著《舞蹈作品赏析》以舞蹈欣赏论、舞蹈艺术基本理论为指导，介绍了舞蹈的基础知识，对建国以来的舞蹈发展进行了概括，并对各族舞蹈的风格特点进行了总结，分析了代表性舞蹈的内含。 -
小荧星夏璐璐 著小荧星艺术团优秀课例，根据学生年龄特点及喜好，将儿歌、故事穿插其中，活泼风趣，雅俗共赏；让舞蹈学习不再高深艰涩，由浅入深剖析舞蹈知识。 -
舞蹈基础训练教程范晶晶 著《东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材：舞蹈基础训练教程》通过芭蕾舞基本形态对初学者的基本站姿以帮助，解决自身的协调性和节奏感。高等师范院校音乐专业舞蹈形体课实用性教材。
