《广东连南瑶族长鼓舞教材》从对动作的元素分析到对舞蹈动律、风格的分类入手，分别编排基础训练性组合类，风格表演性组合类，技术技巧性组合类，收集记录民间原生态传统套路组合，形成本教材内容主体。另外还将对瑶族历史、文化、宗教，服饰，音乐等方面进行介绍，以方便学习者对瑶族舞蹈的全面掌握。

《云南少数民族传统舞蹈》以民族进行分类， 将云南各少数民族传统舞蹈当中具代表性的部分通过挖掘、整理， 以图文并茂的形式， 荟萃成册， 对舞蹈的内容、表现形式、伴奏的乐器与道具、特定的舞蹈环境等均做了综合性描述和视觉呈现， 是对云南少数民族传统舞蹈精华的一次形象、直观且相对全面的记录。

由于舞蹈专业的特殊性决定了舞蹈助教活动与普通文科和理科专业助教活动的差异性，因此在普通本科教学中建立的硕士研究生助教模式不适合舞蹈专业，我们亟待针对舞蹈教学的特性建立适合舞蹈专业特殊性的助教模式。基于这一出发点，我们在学校教改项目经费的支持下，开展了对舞蹈硕士研究生在本科教学中的助教模式的调查、分析与研究，目的就是要获得以下资料：·硕士生对自身实践效果的评价。·助教活动对本科教学的影响（导师、本科生的评价）。·助教活动的双向影响及客观效果。·提供助教模式建立的理论依据。在整个调研活动中，我们从硕士研究生、本科生和导师三个不同角度切入，采用问卷调查和访谈相结合的形式，结合资料查阅、教学情况和教学成果统计，多角度、多维度围绕助教活动全面展开调查，客观记录了调查数据。通过对研究生、本科生及导师的问卷调查统计结果进行分析与研究，找出了一些规律，提出了一些观点与建议。

《广西少数民族民俗舞蹈文化》以少数民族民俗舞蹈文化的框架为基础，多视角、多层次、全方位地阐述了少数民族与民俗舞蹈的文化形成、东南地区少数民族舞蹈文化发展的历史溯源、民俗舞蹈文化与广西少数民族特色民俗的解读、壮族与瑶族以及其他少数民族民俗舞蹈特征表现与舞蹈技术指导等内容，强调学术性与资料性统一、系统性与检索性统一、知识性与新颖性统一，具有较高的学术水平及文献价值。

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这是一本完备、清晰而精准的古典芭蕾基础动作和术语指南，是安娜·巴甫洛娃的关门弟子梅里埃尔·斯图尔特耗时五年的精湛之作。她与插画师将118个芭蕾动作，应用人体动态学原理，釆用透明插图的方式展现了出来。每个动作的定位和起讫路线的轨迹十分清晰、准确。

画出目之所及的万物，画出“眼所不能见”的氛围，本书将向你展示如何借助水彩的力量，展现大千世界的美好。 本书共分五大章节，分别为花与器、花的时间、画人物、旅行的记忆以及想画的主题。精选了日本水彩大师永山裕子的百余幅经典作品，大部分作品都配有作者在创作时的心得感悟，其中一些作品还附有局部细节图以供读者仔细揣摩，少数作品更是配有简要的创作图解，为读者呈现了一幅佳作诞生的精华步骤。相信无论是初学者还是专业的水彩画家都能从本书中感受到水彩的灵动和绚丽之美，并能获得技法上的启迪。

该书稿是在《性格舞蹈教学法研究》《欧洲历史生活舞蹈研究》《16－19世纪舞会舞研究》的成果基础上，聚焦半个多世纪中国性格舞表演与教学的"传承与创新"发展历程，结合作者的教学实践与研究，进行的一个较为深入的梳理，从而形成了此部专著。 该书稿试图探索"芭蕾"这门外来的艺术，在中国人的传承和创新中，生发出怎样的特色，在我们的文化背景下，将衍生出怎样的艺术形式和审美观念，而"性格舞蹈"本身就以"创造"为特性的舞台民间舞蹈，与古典芭蕾相伴走过了几百年，对它的传承与创新又将会生发出怎样的艺术形式。该书稿的出版对性格舞的学术研究领域将有较大的推动作用。

本书稿在深入发源地实地考察的基础上，对滇南彝族烟盒舞的历史来源状况与表演动态进行了深入地剖析，并对很具代表的石屏烟盒舞做了全面较细致的动态研究与分析。并在此基础上，将传统套路进行整理和提炼，实验性编排具有训练价值的教学组合和教学剧目的编创，从中探讨烟盒舞舞蹈语言发展意义。研究尊重田野作业客观真实的特性，与此同时在课题考察与调研之后留有的几份思考。

《春风风人——郑延益乐评集》是一本具有极高理论价值的音乐评论文集。这些文章在内容上有对当今一些著名的演奏家的采访（如和斯特恩的交谈），也有对音乐唱片的评论，甚至还包括乐器的演奏史的阐述（如400年小提琴演奏史）及相关音乐作品（如马勒内心的交响世界）的评论等等。从这些评论中可以看出，郑延益先生对音乐历史、作品及演奏等方方面面充满了深刻认识。其论述范围宽泛，观点深刻，富有启发。国内的音乐评论文集有如此之高价值的并不多见，是一本雅俗共赏的音乐文集。