舞蹈
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博约相辅谭铁志 著《博约相辅——戏曲跨媒体艺术问题探究》为中国戏曲学院新媒体艺术系教师科研论文结集,约10万字,黑白图片70余幅,包括“绘画新论”“媒介表达”和“国际视野”三部分,内容聚焦传统戏曲的跨媒介表达以及海外的艺术传播理论。本书围绕戏曲文化与跨媒体艺术的问题,结合教师自身学术专长,展开了丰富多元的学术研讨和理论梳理,涵盖了戏曲与跨媒体艺术当代发展和人才培养的主要议题,是一次青年学者思想的交流碰撞,也是国戏新媒体艺术系学术科研团队建设的一次有效集结。
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普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践熊茵 著本书基于国际标准拉丁舞展现教师舞蹈艺术素养课程教育教学能力方案设计完整过程和详细的内容选择、理论研究与实践整合来讨论和呈现舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践。通过使用方案实践前后对教师的问卷,实证方案设计实施的有效性和不足。旨在完整地呈现作为一个整体的普及型舞蹈艺术素养课程构建,教学与评价设计,教师课程教育教学能力培养的理论、操作指南、实践的结果及对结果的反思。力求为舞蹈艺术素养课程进入学校课程,当前普及型舞蹈美育推广的主力军——校外培训机构构建有效的普及型舞蹈美育课程,并为实施教学提供力所能及的支持。
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盛世琼花佛山市图书馆 著,梁燕,郑小灵 编本书是佛山地区粤剧人的传记集。收录了佛山市(包括禅城、南海、顺德、高明和三水)的粤剧名人约200人。他们是小生、花旦、武生、丑生、乐师、舞美、编剧等等,各自在粤剧舞台上贡献良多,共同促使粤剧走向辉煌,风靡世界。佛山是粤剧的发源地之一,粤剧在这片土地上琼花盛放,在唱念做打中人才辈出。正是前辈的不懈努力,后浪的改革创新,南国红豆不断焕发活力,在南粤大地上传颂逾百年。本书旨在向老一辈的粤剧人致敬,向新一代的粤剧弄潮儿表示支持与鼓励,推广粤剧文化,传承粤剧艺术,对于地方戏曲的继承、创新和发展具有深远意义。本书按照时间顺序一一呈现佛山粤剧人的小传,旨在保护和传承粤剧文化。
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中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材中国艺术科技研究所 著,中国艺术科技研究所 编中国艺术科技研究所多年来一直积极开展社会艺术水平考级工作,获得了许多成绩,赢得了相关各界的充分肯定。此次编写的《中国艺术科技研究所芭蕾舞等级考试指定教材》以“快乐、科学、健康”为核心理念。训练目的藏于表演性、娱乐性中,最大限度减少专业芭蕾训练的枯燥感是这套教材的教学追求。希望通过教材10级课程的训练,对喜爱舞蹈的孩子们打下一个良好基础。
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红氍毹与黑唱片孔培培 著作为一种文化传播形式,京剧唱片的社会化功能,自始至终都是与舞台、与所处时代媒体之间的互为建构关系中得以体现的。本书在泛文本层面,将那些老唱片的灌制过程纳入到社会文化背景之中,去考察和分析一些有代表性的老唱片的“诞生”过程中,作为变量的、唱片之外的各种因素,如何影响了声音的最终形成。这其中既包括声音的内容、剧目的选择、演唱者在不同历史时期的风格流变,以及唱片公司基于受众的消费定位,等等,是一部基于唱片的近代京剧声音史。
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第四届中国舞台美术展论文集曹林 著由中国舞台美术学会主办的第四届中国舞台美术展2021年在北京中国国际展览中心举办。本次展览以“未来已来”为主题,打造了一场融合科技与移速的国际化舞美艺术嘉年华。本书收录的是此次盛会期间围绕本届主题展开的多场研讨会的专家学者的现场发言和投稿。对于舞台美术设计相关专业人员有一定的资料参考价值。
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悦享四季王宁 编《悦享四季》以“春”“夏”“秋”“冬”四季四册的形式,从国家大剧院百余场线上演出中精选出24场,以图书+融媒体的方式,把台前幕后的故事,以及导赏中的精彩内容进行梳理、增补、辑录成书。《悦享四季》为读者带来连续“四季”的艺术盛宴,沉浸式感受高雅艺术的独特魅力,更真切地体悟到艺术赋予未来生活的无限希望。“在维瓦尔第的音乐里,有人间好看的《四季》;在国家大剧院的线上演出里,有玉兰绽放的春、莲叶田田的夏、菊花金黄的秋、蜡梅凌寒的冬,这是艺术之花飘香的四季。”
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广东粤剧院优秀剧本选广东粤剧院 编本书共6卷,约300万字,每卷收录10个粤剧剧本,共60个剧本,所选剧本多为名剧或保留剧目,创作排演的剧目均为上演场次较多、深受观众所喜爱、具有较高艺术水准、具有传承价值、不少曾获得文华奖、中国戏剧节优秀剧目奖、广东省鲁迅文学奖及广东省艺术节剧目一等奖等多个国家及省级奖项。其中,《搜书院》《关汉卿》《山乡风云》《柳毅传书》《荆轲》《梦断香销四十年》《伦文叙传奇》等不仅是广东粤剧院的保留经典剧目,并已被各个粤剧院团争相排演而成为其常演不衰的剧目。本书既为保护传承粤剧优秀传统艺术,又为我国戏剧保留了珍贵的艺术财富。
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舞动百年张艳 编书稿收录了从中国共产党成立一直到如今的106部红色舞蹈作品,分别从舞蹈创作团队、艺术表现形式及取得的艺术成就、作品主题思想,以及教育意义等方面对每部作品进行了全方位的介绍与诠释。作为北京舞蹈学院为庆祝建党100周年组织专家学者所编辑的书稿,以弘扬主旋律、宣传正能量、激发人们爱党爱国为主题,对作品的概况及其社会影响和价值做简要评述,以此传承红色基因,发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,鼓舞更多艺术工作者创作更多红色艺术精品奉献人民。书稿仅就作品论作品,不涉及舞蹈作品产生的历史背景及历史人物。
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藏族舞蹈大系教材·卓王晓莉,格玛品楚 著《藏族舞蹈大系教材·卓》是以青藏高原藏族传统舞蹈卓为切入点,从卓的起源、卓在藏*的发展演变、卓的种类和传承现状、卓的表演形式及艺术特点,解读其文化成因、发展和演变的历史脉络,研究当代卓的传承变异及相关问题。《藏族舞蹈大系教材·卓》是以笔者17年间对五大藏*卓舞蹈文化的田野调查为基础,通过分析、研究与综合,实践及应用,完成的文字教材编写与视频教材编创相结合的研究成果。本教材选取了云南迪庆地区和青海玉树地区最*代表性的卓、卓钦、曲卓,并就其中的央卓、宗卓、堆卓、斯卓、卓通、霞卓、卓草、彰卓、扎西卓、枯卓、帕卓、孟卓、恩卓、果卓等形式进行了详细的描述。从民族性、宗教性、艺术性等方面分析整理卓文化,通过救性挖掘“艺人短句”,并收集、选择、提炼与加工“传统组合”,进而探索出教材从“基础训练和综合表演风格性组合”到“课堂教学实践与理论分析”的生成过程和建构方法。笔者试图通过文本,对藏族舞蹈卓做整体性的综合分析与实验性的理论探讨。